Кожного року у вересні українці й світове співтовариство вшановують пам'ять жертв Бабиного Яру – одного з найстрашніших символів Голокосту та геноциду.

Під час бесіди-презентації «Бабин Яр: памʼять на тлі історії» ліцеїсти 10-В класу зазначили, що трагедія Бабиного Яру нагадує: ненависть, зневага до людської гідності й прагнення знищити інший народ ведуть до невимовних злочинів.

Учні зазначили, що Україна, яка об’єднує багато етнічних груп і національностей, ніколи не забуде і завжди пам’ятатиме про жахливу трагедію Бабиного Яру, що залишається застереженням про небезпеку, яку несуть усі тоталітарні режими.

Нехай пам’ять про загиблих стане для нас нагадуванням про цінність кожної людської долі та важливість протистояння будь-яким проявам ненависті й дискримінації.

У 9 класі Центральноукраїнського наукового ліцею відбувся виховний захід, приурочений до Дня пам’яті жертв Бабиного Яру на тему «Що таке геноцид та як із ним боротись». Метою заходу було поглибити знання учнів про трагічні події минулого та сформувати розуміння того, чому пам’ять про них є надзвичайно важливою для сучасного суспільства.

Під час заходу школярі ознайомилися з історичними фактами про злочини геноциду у світі та на українських землях, обговорили причини і наслідки цих трагедій.
Особливим елементом стала демонстрація відеорепортажу BBC Україна, який наочно розкрив масштаби трагедії Бабиного Яру та допоміг учням глибше усвідомити значення цієї події для історичної пам’яті українського народу й світу.

На завершення ліцеїсти поділилися власними думками про роль кожної людини у збереженні миру, прав людини та недопущенні повторення подібних злочинів у майбутньому.

29 вересня в Україні вшановують трагічну дату – річницю масових розстрілів мирного населення у Бабиному Яру. З цієї нагоди в 11-Г класі було проведено годину пам’яті на тему «Трагедія Бабиного Яру – уроки сучасності».

Учні пригадали події осені 1941 року, коли в Києві від рук нацистських окупантів загинули десятки тисяч євреїв та представників інших національностей.

Під час заходу школярі переглянули архівні матеріали та світлини, зачитали свідчення очевидців. Відбулася щира розмова про те, які уроки для сучасності ми маємо винести з цієї трагедії. Старшокласники дійшли висновку, що пам’ять про Бабин Яр застерігає людство від байдужості, ненависті та повторення воєнних злочинів.

Хвилиною мовчання учні вшанували пам'ять усіх невинно загиблих у Бабиному Яру.
Захід став важливим нагадуванням: лише зберігаючи історичну пам’ять і протидіючи будь-яким проявам ксенофобії та агресії, ми можемо будувати мирне та справедливе майбутнє.

День захисників та захисниць України набув особливого значення для нашої країни.
1 жовтня ми вітаємо тих героїв, які ціною власного життя боронять Україну, бережуть нас і дарують надію на наше вільне і щасливе майбутнє.
Від щирого серця, з любов'ю і великою пошаною дякуємо кожному і кожній, хто мужньо захищає нашу країну.

З нагоди цього свята учні 10-г класу підготували листи для воїнів до Дня захисників і захисниць України. Кожен здобувач освіти зміг висловити свою безмежну вдячність та повагу до людей, що бережуть наш спокій і дають надію на перемогу.
Кожна листівка-це символ дитячої любові, надії та підтримки, які зігрівають серця воїнів на передовій.

29 вересня в 11-В класі відбулася тематична година «Голокост на Кіровоградщині». Мета заходу: нагадати учням про трагічні події минулого, показати масштаби Голокосту та нагадати про важливість людяності й поваги один до одного. У заході взяли участь О.Бакчела і С.Чабаненко. Початком Голокосту в Кропивницькому (Кіровограді) став серпень 1941 року. По всьому містунімці розклеїли оголошення, запрошуючи євреїв зібратись 30.09.1941 року біля Хоральної синагоги. «Їх усіх повели на околицю міста, де містяни в липні 1941-го, за три тижні до окупації, вирили протитанковий рів для захисту міста. Його протяжність – від 2.5 до 4 км. Біля рову за один день розстріляли 4200 євреїв». Розстріли євреїв відбувалися також на Фортечних валах та у шталазі №305. Репресії проти євреїв нацисти розпочали після 5 серпня 1941 року, коли було окуповане місто. Учні за участі класного керівника Н. Подгорної обговорили уривок з книги Т. Снайдера «Криваві землі. Європа між Гітлером і Сталіним». Учні поклали квіти до пам’ятного знаку жертвам Голокосту на подвір’ї Великої Хоральної синагоги.

День захисників та захисниць України набув особливого значення для нашої країни.
1 жовтня ми вітаємо тих героїв, які ціною власного життя боронять Україну, бережуть нас і дарують надію на наше вільне і щасливе майбутнє.
Від щирого серця, з любов'ю і великою пошаною дякуємо кожному і кожній, хто мужньо захищає нашу країну.

З нагоди цього свята учні 10-г класу підготували листи для воїнів до Дня захисників і захисниць України. Кожен здобувач освіти зміг висловити свою безмежну вдячність та повагу до людей, що бережуть наш спокій і дають надію на перемогу.
Кожна листівка-це символ дитячої любові, надії та підтримки, які зігрівають серця воїнів на передовій.

29 вересня у 11 Б класі було проведено годину пам’яті «Бабин Яр: символ вічної скорботи», присвячену трагічним подіям Другої світової війни та масовим розстрілам мирного населення у Бабиному Яру.

Ліцеїсти переглянули історичні матеріали та фотодокументи з яких дізналися про трагічні події 1941 року, коли у Бабиному Яру нацисти розстріляли тисячі мирних жителів Києва.

Під час заходу одинадцятикласники усвідомили, що трагедія Бабиного Яру – це не лише частина української історії, а й застереження для всього людства про небезпеку тоталітарних ідеологій, ксенофобії та ненависті.

Одинадцятикласники вшанували пам’ять жертв хвилиною мовчання та обговорили важливість збереження історичної пам’яті.

Година пам’яті допомогла ліцеїстам глибше осмислити трагічні сторінки минулого та утвердитися в переконанні: «Подібне не повинно повторитися ніколи!»

До Дня пам’яті жертв Бабиного Яру в 10-Б класі проведено годину спілкування «Бабин Яр – незагоєна рана історії".

Метою заходу було ознайомити ліцеїстів із жахливими фактами масових розстрілів у Бабиному Яру восени 1941 року, та виховувати повагу до історичної пам'яті, співчуття та непримиренність до проявів насильства.
Під час заходу ліцеїсти пригадали хронологію трагічних подій, дізналися про масштаби злочинів нацистів проти мирного населення Києва.

Пам'ять про Бабин Яр - це не лише данина поваги жертвам, а й нагадування, що ненависть і агресія завжди призводять до страшних злочинів проти людяності. Сьогодні, у час російсько-української війни, ми ще гостріше усвідомлюємо цінність миру, свободи та життя, і маємо обов’язок берегти історичну пам'ять, аби подібні трагедії ніколи не повторилися.

У рамках Тижня безпеки життєдіяльності в 10-А класі відбулися дебати на тему: «Хто більше відповідає за безпеку на дорозі: водії чи пішоходи?»
Напередодні заходу учні та учениці пройшлися вулицями міста, щоб поспостерігати за дотриманням правил дорожнього руху.  Вони відзначили як приклади взаємоповаги між учасниками дорожнього руху, так і випадки порушень.

Під час дебатів школярі активно висловлювали свої позиції. Одна команда наголошували, що найбільша відповідальність лежить на водіях, адже вони керують транспортними засобами підвищеної небезпеки. Учасники іншої команди доводили, що пішоходи також повинні бути уважними та відповідальними, адже від їхніх дій часто залежить безпека на дорозі.

У результаті дискусії учні дійшли спільного висновку: безпека на дорозі можлива лише за умови свідомої та відповідальної поведінки як водіїв, так і пішоходів.

У 10-В класі Центральноукраїнського наукового ліцею проведено урок-дослідження «Інтерактивна карта ДТП у світі. Масштаби та причини». Захід мав на меті ознайомити учнів із масштабами проблеми дорожньо-транспортних пригод та виховати свідоме ставлення до безпеки.

Ліцеїсти в групах опрацьовували дані про кількість і причини ДТП у різних країнах, наносили їх на карту та обговорювали, чому ситуація відрізняється у світі. У ході презентацій діти порівнювали рівень аварійності та визначали фактори, які впливають на безпеку руху.

У результаті учні зрозуміли: хоча в різних країнах причини ДТП можуть бути різними, спільним для всіх є те, що безпека залежить від відповідальності кожного — як водія, так і пішохода.

26 вересня учасники євроклубу «Астра» долучилися до святкування Європейського дня мов – дати, проголошеної Радою Європи ще у 2001 році, аби нагадати, наскільки важливим є багатомовність у сучасному світі.

Учасники заходу дізналися цікаві факти про мовне розмаїття Європи, пригадали відомі вислови різними мовами та, звичайно ж, перевірили свої знання у Євроквізі. Адже саме зараз триває Тиждень Євроквізу, і «Астрівці» не могли оминути нагоди продемонструвати ерудицію та командний дух.

Свято вийшло пізнавальним і драйвовим: атмосфера живого спілкування, азарт змагання та повага до культурного розмаїття зробили цей день по-справжньому особливим.

У рамках Тижня безпеки життєдіяльності в 5 класі відбулася інтерактивна подорож «Знаки дорожні, як оберіг - це рятівний закон доріг». Учні обговорювали значення знаків, ділилися спостереженнями та виконували творчі завдання.

Під час практичної роботи школярі створили малюнки й плакати, зобразивши дорожні знаки як «обереги» для учасників руху. Такі заняття допомагають дітям усвідомити важливість правил дорожнього руху та формують культуру безпечної поведінки на дорозі.

У рамках Тижня безпеки життєдіяльності у 6 класі відбувся тематичний урок «Дорога життя: правила для безпечного майбутнього». Метою заняття було нагадати учням про важливість дотримання правил дорожнього руху, формування культури поведінки на дорозі.

Під час уроку діти працювали у групах, обговорювали ситуації на дорозі, розглядали дорожні знаки та їх значення. Учні активно долучалися до завдань: одні презентували правила у формі плакатів, інші – аналізували знаки та пояснювали їхнє призначення.

Особливу увагу було приділено практичним навичкам. Ліцеїсти вчилися розрізняти заборонні, попереджувальні та інформаційні дорожні знаки.

Учні дійшли спільного висновку: знання та дотримання правил дорожнього руху – це запорука збереження життя і здоров’я. Адже дорога вимагає від усіх учасників уважності, дисциплінованості та відповідальності.

29 вересня 2025 року виповнюється 84 роки від початку однієї з найстрашніших трагедій в історії України та людства- масових розстрілів у Бабиному Яру.
В 10-г класі була проведена виховна година: "Трагедія Бабиного Яру-в серці українського народу"

Учні розширили знання про події, пов'язані з трагедією в Бабиному Яру, який став могилою десятків тисяч евреїв, а також українських патріотів, громадян інших національностей. Ознайомились з історичними фактами, переглянувши презентацію та дійшли спільного висновку, що у ці непрості часи, коли трагедії минулого здаються  настільки близькими до нашого сьогодення, ми повинні пам'ятати про інші сторінки нашої історії, які нагадують нам про важливість людської гідності, свободи та миру.

Учні 10-Б відвідали яскраву подію в рамках “Вересневих самоцвітів” – ярмарку-виставку “Книговир-2025”!

На заході були представлені твори військових авторів. Кожен вірш – це щире вираження почуттів, яке передає власне бачення війни, перетворюючи біль та тугу на магію слів.
Особливо цікаво та приємно було поспілкуватися з митцями, серед яких Олена Казакова та Надія Гармазій. Їхні розповіді про творчий процес надихали та додавали глибини заходу.
Поезія та літературні твори допомагають відчути емоції війни, зрозуміти переживання людей і зберегти духовну силу нашої нації.