У 11-А класі була проведена бесіда «Професії, які ми
обираємо. Ким бути чи яким бути?» з метою активізації процесу самопізнання,
свідомого професійного вибору старшокласників, планування, розширення уявлення
про світ професій та їх особливості. У процесі самоаналізу учні обговорювали
питання свідомого вибору майбутньої професії та ефективної самореалізації. Під
час обговорення було виявлено, що вибір свого покликання – тема актуальної
розмови для кожного підлітка, оскільки це одне з найважливіших питань у житті,
від якого багато у чому залежить майбутня доля. Ця проблема – задача з багатьма
невідомими: що я добре вмію, чого хочу, а що потрібно суспільству? Для того,
щоб уникнути помилок під час вибору майбутньої професії, слід глибоко дослідити
свої здібності, саме тому учням 11-А класу була запропонована гра «Скарбничка
талантів», яка зіставляла інтереси старшокласників з їхніми вміннями.
Систематизувавши наведені під час бесіди аргументи, учні дійшли висновку, що
вибір майбутньої професії – дійсно складне завдання, для виконання якого учнями
сьогодні булу напрацьовано алгоритм вирішення. Ми повинні пам’ятати, що поруч з
нами є люди, які готові допомагати, підтримувати, надавати важливу в цій
ситуації інформацію. Головне – робити активні кроки в цьому напрямку. Саме тоді
наш вибір буде правильним, ми станемо не тільки акторами, а й режисерами свого
життя.