У 11-А класі була проведена бесіда «Професії, які ми обираємо. Ким бути чи яким бути?» з метою активізації процесу самопізнання, свідомого професійного вибору старшокласників, планування, розширення уявлення про світ професій та їх особливості. У процесі самоаналізу учні обговорювали питання свідомого вибору майбутньої професії та ефективної самореалізації. Під час обговорення було виявлено, що вибір свого покликання – тема актуальної розмови для кожного підлітка, оскільки це одне з найважливіших питань у житті, від якого багато у чому залежить майбутня доля. Ця проблема – задача з багатьма невідомими: що я добре вмію, чого хочу, а що потрібно суспільству? Для того, щоб уникнути помилок під час вибору майбутньої професії, слід глибоко дослідити свої здібності, саме тому учням 11-А класу була запропонована гра «Скарбничка талантів», яка зіставляла інтереси старшокласників з їхніми вміннями. Систематизувавши наведені під час бесіди аргументи, учні дійшли висновку, що вибір майбутньої професії – дійсно складне завдання, для виконання якого учнями сьогодні булу напрацьовано алгоритм вирішення. Ми повинні пам’ятати, що поруч з нами є люди, які готові допомагати, підтримувати, надавати важливу в цій ситуації інформацію. Головне – робити активні кроки в цьому напрямку. Саме тоді наш вибір буде правильним, ми станемо не тільки акторами, а й режисерами свого життя.