0 Багато людей бажають бути щасливими й живуть у пошуках щастя. Однак щастя – це не те, за чим потрібно бігати. Це, передусім, стан внутрішньої свободи, свободи від страхів, невпевненості у собі, сліпого підкорення звичкам та соціуму, заздрощів та недовіри. Отже, що таке щастя? Відповідь на це питання шукали учні 11-Б класу разом із вихователем Демидовою Н.С. Під час виховної години учні намагалися зрозуміти складну філософську категорію «щастя», а також ліцеїсти впевнилися, що досягнення щастя залежить від їхніх особистих зусиль.

0 У підлітковому віці відбувається активний пошук і вибір майбутньої професійної діяльності. Успішність цього вибору залежить від того, наскільки широко учні  зможуть ознайомитися із світом професій і спеціальностей, наскільки реальні уявлення про майбутню власну трудову діяльність. Молода людина пропонує свою працю. Праця - це товар. Товар - це здібності, можливості, кваліфікація.Як же ухвалити правильне рішення, про яке не довелося б потім пошкодувати? Саме цьому й була присвячена виховна година у 10-В  класі. Про нові професії, які чекають майбутнє покоління учнів ознайомила ліцеїстка Тарасенко Сніжана, зазначивши, що вибір професії, залежить від здібностей, можливостей та особистих якостей.

0 Толерантність - це мистецтво жити з іншими людьми та з іншими ідеями, умова миру і злагоди в сім'ї, колективі та суспільстві. Саме про толерантність йшла мова на виховній годині в 11- А класі 19 листопада. Компоненти толерантності, значення терпимості під час взаємодії з іншими людьми, правила тактовного спілкування - основні питання, які обговорювалися на виховній годині. Відповіді на питання тесту "Чи толерантна я людина" дали можливість учням визначити свій рівень толерантності. Переглянувши відеофільм, учні дійшли висновку, що толерантність - привілей сильних і розумних людей, які вміють поважати інших.

0

0

0

0

0 Вихователь Зайцева В.А. для учнів 9-го класу підготувала і провела виховну годину "Як ми ганьбимо себе вчинками". В ході заняття ліцеїсти дізнались про різні види вчинків, проаналізували відношення суспільства до осіб,  які вчиняють погано. Дійшли висновку, що вчинки - це дзеркало душі людини. А якщо робити добро іншим,то світ стане кращим,а добро повернеться людині у подвійному розмірі.

0 Щорічно в Україні 9 листопада відзначається День української мови та писемності. В рамках цього свята для учнів 10-В класу (вихователь Дмитро Перемет) студенткою Олександрійського коледжу культури та мистецтв Отрощенко А. було проведено інформаційну виховну годину, на якій діти дізналися про цікаві факти з історії становлення української мови та розвитку писемності.Метою заходу було розширити знання учнів про культуру української мови, виховати національну самосвідомість, сформувати громадянську позицію, виховати любов до національної культури та прагнення бути справжніми українцями.На завершення заходу випускник нашого ліцею, а нині студент коледжу культури Довгий Богдан продекламував гумореску.

0 9 листопада - День української мови та писемності. Саме цій даті була присвячена виховна година, проведена вихователем Кудрявеньковою О.В. у 8 класі. Ліцеїсти виконали багато мовознавчих завдань, пройшли фотоквест, розв'язували кросворди та ребуси. Найголовніше, що діти зрозуміли, що українська мова — це неоціненне духовне багатство, з яким народ живе, передаючи із покоління в покоління мудрість, славу, культуру і традиції. Наше українське слово, хоча і вмирало з голоду, і бідувало, переслідувалось і заборонялось, але вистояло і відродилося та продовжує хвилювати серця багатьох. Нашій мові потрібен саме зараз вогонь любові й духовна міць.Тож бережімо рідну мову, шануймо і розвиваймо, дбаймо про її чистоту і красу, намагаймося говорити один одному лише добрі слова, тоді і світ навколо стане кращим, добрішим.

0

0 З метою підвищення поінформованості учнів 11-В класу про негативні наслідки пожежі та стимулювання дій, спрямованих на усунення основних факторів ризику від вогню був проведений урок-вікторина. Учні відповідали на різні типи запитань, аналізували небезпечні ситуації, передбачали дії пожежних під час виконання службових обов'язків. Змотивувала учнів до роботи і підготувала вікторину вихователь Яремчук Л. В.

0

0 В 10-В класі була проведена виховна година в рамках тижня з протипожежної безпеки "Добрий і злий сірничок". Учні закріпили свої знання про причини лісових пожеж, підвищили свою поінформованість про їх наслідки. Сформували навички швидко оцінювати ситуації, приймати оптимальне рішення щодо їх подолання в екстремальних умовах. Дійшли висновку, що слід дотримуватися правил пожежної безпеки, щоб зберегти своє життя та уникати загрозі негативних наслідків для природи.

0 До Тижня знань пожежної безпеки в 11-А класі була проведена інформаційна година "Якщо ти став заручником пожежі". Під час заходу було обговорено причини та наслідки пожеж. Учні згадали основні правила пожежної безпеки. Добірка відеоматеріалів дала можливість переконатися, як важливо правильно діяти під час пожежі. Моделювання ситуацій "Пожежа в ліцеї" та "Пожежа в гуртожитку" допомогло виробити чіткий алгоритм дій у разі небезпеки. Учні прийшли до висновку, що краще дотримуватись правил пожежної безпеки, ніж бути заручниками пожежі.