Учениця 11-Б класу Центральноукраїнського наукового ліцею м. Олександрія Ксенія Федурко стала переможцем заочного етапу - отримала запрошення до участі в Другому етапі фінальному конкурсі юних дослідників «Кристали» імені Євгена Гладишевського, який буде проведено дистанційно. Учениця підготувала відповідний постер про результати дослідження складу і властивостей конкрементів: каменів, що утворюються в жовчних протоках та жовчному міхурі людини, що спричиняє жовчо - кам’яну хворобу, - розповіла науковий керівник, вчитель хімії В.Ф.Скоморох.

Саме про шлях у велику науку і говорила директор Центральноукраїнського наукового ліцею та виконавчий директор МАНУ Н.І.Мазур кореспонденту місцевого каналу КТМ.

-Мала академія наук України при нашому науковому ліцеї – це шлях у велику науку для тих ліцеїстів, хто сам подає ідею створити новий винахід, щось нове практичне, та разом з науковим керівником втілює його у життя. З 70 секцій, що існують, у 63 секціях були представлені наукові роботи. Сьогодні найбільший попит у секціях комп’ютерної інженерії, веб-дизайну, технічного моделювання.

-Неля Іванівно, скажіть, будь ласка, які з останніх досягнень юних науковців стали практично використовуватися в нашому житті?

- Переможцем у Всеукраїнському конкурсі науково-дослідних робіт учнів Малої академії наук України в секції «Електроніка та приладобудування» стала робота «розумного вулика». Учениця, батьки якої тримають пасіку, що знаходиться за містом, щоб полегшити працю тата, донька придумала винахід - втілила в життя електронну систему контрою розумного бджолиного вулика. Тато з квартири може вимірювати у вулику вологість, температуру, звук та вагу. Усі дані передаються в додаток у смартфон бджільника. Також передбачений візуальний огляд вулика. Спеціальний бокс з під світкою із USB-камерою та однорідним фоном може показати роботу бджіл - взяток. Інший приклад, також перспективний. Батьки тримають кав’ярню. Відходи від кави: як використати їх? (окрім того, що вони йдуть на підживлення рослин, -Авт.). У нашій науковій лабораторії місяцями кипіла робота. Варилося, кипіло, горіло, плавилося, але таки отримали результат – одноразовий біологічно чистий продукт - посуд. І таких нових досягнень МАНУ багато.   

Днями на уроці правознавства учні 9-го класу Центральноукраїнського наукового ліцею поспілкувалися онлайн з випускником, юрисконсультом Коваленком М. В. За ініціативи вчителя Лановенко В. Р. відбулася жива онлайн- зустріч, де школярі отримали відповіді на питання про юридичну освіту та професію.

Микола Васильович поділився досвідом, розповів про особливості роботи юриста та наголосив на значенні правової обізнаності. Його розповідь про виклики та важливі якості правника зацікавила учнів.

Щирі відповіді на запитання викликали інтерес до вибору юридичної професії в майбутньому серед дев'ятикласників. Такі зустрічі допомагають усвідомити важливість правових знань.

Дякуємо пану Коваленку М. В. за змістовну розмову!

На тижні, що був приурочений Правилам дорожнього руху, вихователь 8-го класу О.Ю. Бубирьова провела виховний захід на тему: "Безпека на дорозі". Вихованці ліцею мали нагоду більш детально ознайомитися із Правилами дорожнього руху в розділі - літній відпочинок для забезпечення безпеки життя учнів. Ліцеїстам вкотре було наголошено, що дорога - це життя людини. Адже за статистикою всіх ДТП велика кількість їх трапляється за участю дітей на дорозі. 

Під час міні-вікторини учні ще раз повторили та запам’ятали 10 основних правил для пішоходів. Звернули увагу, що небайдужість до свого і чужого життя, особиста дисциплінованість може покращити ситуацію на наших дорогах. За умови відповідальної поведінки водіїв, пасажирів та пішоходів, ввічливість один до одного, культура і взаємопорозуміння забезпечать зниження правопорушень як водіями так і пішоходами та збережуть тисячі людських життів.

Транспорт - наш помічник у всіх сферах життя. Але, забуваючи про власну безпеку, нехтуючи правилами дорожнього руху, люди можуть стати жертвою своєї необдуманої поведінки, що може привести до травмування на дорозі.

Учні 10-А класу (м.Олександрія) відповідально готуються до літнього відпочинку і практично повторили знання з Правил дорожнього руху. Зокрема, вони ще раз повторили правила переходу доріг, перехресть без світлофорів (сільська місцевість), правила посадки в автотранспорт та висадку. Вихователь ще раз нагадала, що їзда на мопедах, мотоциклах може здійснюватися при наявності посвідчення водія, що видається після навчання та досягнення 16 років на право водіння цими видами транспорту (категорія А, А-1).

Всесвітньому дню вишиванки була присвячена година народознавства «Вишиванка – символ української душі, проведена в Центральноукраїнському науковому ліцеї (м. Олександрія). Бібліотекар Олена Сторчова спочатку нагадала учням 10-А класу про історію запровадження цього свята та загалом історію вишивання. А далі на учнів чекала цікава і насичена програма: вікторина «Про вишиванку від прадавніх днів і по сьогодні», музичний та мистецький конкурси, конкурси: «Вишиванковий шифр», «Символи у вишиванці», бібліозупинки: «Встав пропущені слова», «Впізнай відомих українців у вишиванці», «Світові знаменитості у вишиванці», флешмоб «Для мене вишиванка це…», гра «Правда чи міф».

Учні 8,9 та  10-х класів підготували тематичний флешбом, в якому показали усю красу української вишиванки через танець. Вишиванка — це більше, ніж просто одяг, що містить у собі символи, зашифровані візерунки, які з давніх-давен оберігали людину, несли в собі побажання щастя, здоров’я, добробуту. У кожному регіоні України є своя техніка вишивки, свої кольори та орнаменти, що відображають особливості місцевої культури.  

 Це свято вже стало всенародним. У цей день вишиванку можна побачити в офісах, школах, університетах, на вулицях міст і навіть за кордоном. Люди об’єднуються незалежно від віку, професії чи місця проживання, щоб показати любов до своєї Батьківщини. Отже, і ми обʼєдналися з ціллю вираження любові та памʼяті до наших предків та культури.

  Найголовнішим було виразити щиру вдячність нашим військовим, які прямо зараз боронять нашу Батьківщину. Сьогодні вишиванка стала символом єдності, боротьби та нескореності українського народу. В умовах війни її значення ще більше зросло. Люди одягають її, щоб продемонструвати, що ми сильні, незламні й горді своїм корінням.

День вишиванки — це нагода замислитися над тим, ким ми є, згадати історію свого народу та зберегти її для наступних поколінь.                                                       Катерина Флорінцева, 11-А кл.

8 травня, з нагоди Дня пам'яті та примирення, в 11-Б класі пройшла година пам'яті "Вогонь війни в пам'яті навічно". Історична довідка та презентація, які підготували учні, поглибили їхні знання про події 1939-1945 років, про внесок українців у перемогу над нацизмом у Другій світовій війні. Нині, як і 80 років тому, Україна воює з агресором, боротьба триває щоденно - ми неодмінно переможимо, бо захищаємо рідну землю, боронимо своє право вільно обирати завтра, наголошували учні в своїх виступах. Хвилиною мовчання була вшанована пам'ять загиблих в роки Другої світової війни та всіх, хто віддав своє життя під час збройної агресії Росії. Уні прийшли висновку, що пам'ять про всіх невинно убитих згуртовує нас, живих, даає нам силу, волю, мудрість та наснагу для захисту власної держави на власній землі.

Мама – найсвятіша людина в світі, найдорожча в нашому житті для кожного з нас. Мама дала нам життя, мама виростила нас. Усе життя її присвячене дітям в якому б віці ми не були. Мама завжди залишається ніжною і люблячою мамою. З приводу свята в Центральноукраїнському науковому ліцеї м. Олександрія відбулася лінійка. Учні 9-го класу Гребенюк Святослав, Єлизавета Прокопенко та Таїсія Єнакє розповіли ліцеїстам про те, щоб вони любили і поважали своїх мам, щоб не забували своїх найрідніших, котрі щосекунди думають про них, щоб радували їх успішними оцінками та гарною поведінкою… 

На довершення з вуст учнів прозвучав вірш Василя Симоненка «Вклонися їй», в якому поетично оспівана роль і місце жінки – матері в українському суспільстві, що сьогодні особливо актуальна…  

У Центральноукраїнському науковому ліцеї м. Олександрія оновили кабінет історії України – з’явився новий настінний розпис з зображенням козацького періоду часів гетьманщини, що несе в собі суспільно значимий образний зміст патріотизму, національної гордості та поваги до епохи української історії минулого.  

Замість класних кімнат, місцем проведення виховної години стала Алея Слави, де юне покоління вшанувало пам'ять Героїв, які віддали своє життя за свободу та незалежність України в російсько-українській війні. Захід став не просто ознайомленням з іменами на полотнах, а справжнім уроком мужності та патріотизму. Учні уважно слухали розповіді про подвиги земляків, про їхню жертовність та незламний дух. Кожна історія відгукувалася болем у серцях молодих людей, викликаючи сльози та глибоке співчуття до родин загиблих.

 Ми повинні пам'ятати тих, хто віддав своє життя за Україну, і передавати цю пам'ять наступним поколінням. Ця виховна година стала ще одним кроком у формуванні національної свідомості учнів, вихованні в них почуття патріотизму, співчуття та глибокої поваги до Героїв, які боронять нашу країну. Пам'ять про їх подвиг житиме вічно в серцях молодих українців.

Одяг – це здобуток культури. Одяг не тільки прикриває тіло і виконує захисну функцію, а також є показником культури й має велике соціальне, психологічне і естетичне значення.

В одязі втілюються потяг людини до прекрасного, її художньо-естетичні погляди й смаки. Одяг — це не лише інструмент для вираження індивідуальності, але й потужний засіб впливу на наш настрій, поведінку та сприйняття іншими людьми. Правильний вибір одягу додає нам упевненості, допомагає долати стрес, формує наш позитивний імідж в нашому оточенні.

Під час години спілкування учні 10-Б класу ознайомились із сучасними стилями одягу і доречністю використання його в різних ситуаціях.

5 травня учні 10-Б класу Центральноукраїнського наукового ліцею (м. Олександрія) стали учасниками неймовірно-пригодницької подорожі у формі квесту «Галопом по Європах». Учні змагалися не в звичайному квесті, а в євроквесті. Тому що подорож була чарівними  європейськими країнами і приурочена Дню Європи, який відзначається 9-го травня. Бібліотекар Олена Сторчова розпочала захід з інформаційного квесту «Європейські родзинки, або чи знаєте ви…?». А далі учасники відвідали кілька станцій: «Географічне лото», «Розкодуй Європу», «Дива Європи», «Цікавинки про країни», «Літературна», «Фотовиставка». На кожній із них на ліцеїстів чекали цікаві вікторини та конкурси: «Що ми знаємо про Європу?», «Вгадай, чий прапор», «Відомі люди», «Квітковий розмай»; «Європа без кордонів», «Ерудит».

Ліцеїсти ознайомилися з незвичними видами спорту, засновниками яких є країни Європи, серед яких: шахобокс, спортивна гонитва за сиром, марафон «Людина проти коня», середньовічні бої, бульбашковий футбол, екстремальне прасування та ін. Нелегким виявилося завдання – подорож, в якому треба було згадати традиції та звичаї європейців, які кардинально відрізняються від українських.

До Дня пам’яті та перемоги над нацизмом у Другій світовій війні в бібліотеці Центральноукраїнського наукового ліцею (м. Олександрія) відкрито книжкову виставку «Пройшла війна стежками долі». У ці дні ми разом з ліцеїстами згадуємо найтрагічніші сторінки нашої історії – події Другої світової війни, в якій Україна зазнала великих і болісних втрат; вшановуємо пам’ять жертв Другої світової війни 1939–1945 років.

На полицях книжкової виставки розміщена література про історичні моменти цього періоду; про хід і наслідки однієї з найкривавіших воєн ХХ століття; про людей, які, не чекаючи повісток, йшли героїчно захищати рідний край від ворога; спогади безпосередніх учасників бойових дій. Ліцеїсти зможуть ознайомитися і почитати художні твори митців української літератури, які присвятили свої прозові та поетичні твори тим буремним рокам, зокрема А. Малишка, О. Довженка, В. Сосюри, П. Тичини, О. Гончара, Г.Тютюнника, М.Стельмаха та інших. 

Минулий тиждень у науковому ліцеї (м.Олександрія) відбувся тиждень психології. Учні та вчителі мали можливість дізнатися багато цікавих фактів про людську психіку, розвиток особистості та методи розв’язання конфліктів. Протягом тижня проводилися різноманітні заходи, такі як лекції, тренінги з розвитку емоційного інтелекту, круглі столи з обговорення актуальних тем з психології. 

Ці заходи допомогли учням та вчителям краще розуміти себе та інших, розвивати навички емоційного інтелекту та знаходити способи підтримки психічного здоров'я. Тиждень психології став чудовою нагодою для спілкування, вивчення нового і самовдосконалення, що позитивно позначиться на шкільному колективі та загальному кліматі в ліцеї.