До Дня працівників соціальної сфери для ліцеїстів 11-Б класу було проведено тематичний діалог «Професія - допомагати людям».

Під час діалогу ліцеїсти розглянули роль соціальних служб у сучасному суспільстві, дізналися про специфіку роботи фахівців із соціальної підтримки, психологів та волонтерів, а також обговорили професійні якості, необхідні для цієї діяльності. Окрему увагу старшокласники приділили важливості соціальної допомоги в умовах сьогодення - підтримці внутрішньо переміщених осіб, ветеранів, літніх людей та сімей, які опинилися у складних життєвих обставинах.

Діалог підкреслив, що доброта, підтримка та готовність прийти на допомогу є міцною основою згуртованого суспільства.

В 11-А класі відбувся виховний захід, присвячений важливій темі протидії булінгу. Під час заходу учні говорили про причини та прояви булінгу, його наслідки для людини, а також обговорювали, як діяти у випадках цькування та де шукати допомогу. Особливу увагу приділили взаємоповазі, толерантності, підтримці одне одного та вмінню не залишатися байдужими до чужих проблем. Учні усвідомили, що доброта, щире слово та своєчасна підтримка можуть допомогти подолати складні ситуації.

Пам’ятаймо: ніхто не повинен залишатися наодинці зі своєю проблемою. Кожен має право на повагу, розуміння та безпеку. Разом проти булінгу!

У справжню мовну круговерть потрапили учні 8-го класу Центральноукраїнського наукового ліцею (м. Олександрія) під час заходу – мовного квесту «Рідна мова калинова», підготовленого бібліотекарем Оленою Сторчовою. На них чекали фразеологізми, зашифровані у малюнках, на шаховій дошці та в квадратах. Та важливо було не лише здогадатися, про який фразеологізм йде мова, а ще й пояснити, що він означає. Впоравшись з цим завданням, учні розгадували загадки та складали прислів’я,  мудрували над буквами, щоб вийшли нові слова. Доволі цікавими для них виявилися морфологічні шаради та тавтологічні фрази. Разом з бібліотекарем учні заміняли русизми, неправильні словосполучення, які часто чути у побуті на правильні українські.

Захід був не лише цікавим, але й мав на меті донести учням, що варто полюбити рідну мову і говорити тільки нею.

На вчорашній педраді, що відбулася в Олександрії, директорка Центральноукраїнського наукового ліцею Н.І.Мазур, заслухавши доповіді класних керівників про успішність та поведінку ліцеїстів, наголосила на головному: "Не дивлячись на складні умови навчання першої чверті: з 32 робочих днів 26 були з тривогами, що тривали до 11 години ранку, вчителі, вихователі робили свою справу - проводили уроки, виховні заходи. Очна освіта - це рівень знань, а дистанція - рух вниз. Але не слід розслаблятися. Треба посилити успішність, слід до кінця грудня завершити захист перших наукових робіт, прийняти участь в олімпіадах, щоб наш ліцей, який має ступінь наукового, - відповідав своєму призначенню. З нового новчального року переходимо на профільну - академічну освіту - 12 класів. Це новий виклик! До того ж, уже ведеться аудит - моніторинг нашого закладу, який завершиться до кінця грудня 27-го року. Нам треба його пройти з показниками, якими ми пишаємося... І головне - набір, і ще раз набір нових учнів на наступний навчальний рік!"- підсумувала директорка.            

24 жовтня в Центральноукраїнському науковому ліцеї м. Олександрія відбувся День відкритих дверей. Цього дня перші кандидати завітали до навчального закладу, щоб здобути право навчатися наступного року в науковому ліцеї.  

Учитель математики Мірошніченко Т.Л. провела цікаву відеоподорож в історію навчального закладу, а далі кандидати повинні були дати правильні відповіді про переглянутий відеофільм. О.А.Андрєєва, керівник наукової частини закладу, зупинилася на науковій діяльності ліцею. Зокрема відмітила, що вже з 8-го класу учні будуть залучені до наукових робіт. «Інсайти сьогодення від юних дослідників Кіровоградщини», а далі НТУ і МАН стануть наступними ступенями наукової діяльності учнів. Разом з батьками вони ознайомилися з навчальним закладом, його структурою, відвідали кабінети... Вінцем зустрічі стали тести з історії України, математики, української та англійської мови.

«Перші ластівки» мають шанс стати ліцеїстами…  

Швидкоплинно минає і жовтень місяць. Завершується перша чверть. Попереду тижневі канікули. Як прожили жовтень учні наукового ліцею і будуть наші розповіді на сторінках ліцейного щомісячного інформаційного вісника «Штрих». 

Найважливішою подією стала вшановування Дня захисників та захисниць нашої України, що відзначається 1 жовтня. Цьому були приурочені такі виховні заходи: «Від козацької звитяги – до героїзму сучасних захисників (11-А кл., класний керівник Найденко В.В.), «Спадщина українського козацтва»(8 кл, класний керівник Снігур С.В.), «Щира подяка захисникам за їхню мужність та захист української землі» (10-А, 10-Б, 11-Б кл.) Панченко Н.В., вихователь, Сорокун Т.Є., вихователь, Перемет Д.С., класний керівник), «Слова, що єднають Україну» (8 кл., класний керівник Снігур С.В.). Цікавою подією жовтня було «Цікаві привітання з нагоди Дня вчителя». У даному репортажі ліцеїсти креативно підійшли до поздоровлення вчителів та вихователів із їх професійним святом. 

Знаковою подією для нового 9-Б класу були відвідини міського молодіжного простору «Другий поверх», де учні мали змогу взяти участь в інтерактивних вправах і дискусіях. Бібліотекар Сторчова О.С. підготувала цікаву виставку «У світі літературних ювілярів»…А учні 9-Б класу долучилися до виховного заходу «Здоровий спосіб життя – тренд XXI століття», який провела вихователь Зель Ю.О. Класний керівник 9-А класу Кудрявенькова О.В. при участі студентів  коледжу культури і мистецтва повели виховну годину «Природа – наша мати, треба її оберігати» з кінцевим практичним результатом – «Пам’яткою бережного ставлення до природи».  Учні 10-А класу (вихователь Панченко Н.В.) під час виховної годи «Здоров’я в наших руках» формували в собі відповідальне ставлення до свого здоров’я. 

З метою збереження традицій та шанобливого ставлення до українського слова у бібліотеці Центральноукраїнського наукового ліцею (м. Олександрія) до послуг читачів оформлено книжкову виставку «Мандрівка океаном рідної мови». Присвячена вона Дню української писемності та мови.

Тут читачі бібліотеки знайдуть для себе щось цікаве: інформацію про тернистий шлях історії становлення та утвердження рідної мови, її найдорогоцінніші перлини, літературу про сучасний  український правопис, культуру ділового мовлення.  

Привертає увагу учнів розділ під назвою “Чи правильно ми розмовляємо?”. Тут вони ознайомлюються з поширеними помилками в розмовній мові; з красивими українськими словами, які замінять суржик та збагатять словниковий запас; з мовленнєвим етикетом українців. Тож, якщо хоча б кілька слів у розмові наших учнів замінять суржик, це означатиме, що ми на вірному шляху до утвердження нашої ніжної і водночас могутньої, мов криця, рідної мови.

До Дня української писемності та мови у Центральноукраїнському науковому ліцеї (м. Олександрія) пройшов мовленнєвий марафон «Її величність – мова». Учні 9-Б класу разом з бібліотекарем Оленою Сторчовою та вихователем Інною Гвоздецькою поринули у цікавий світ рідної мови. Нелегко часом вдавалося розгадувати фразеологізми, що були зашифровані в малюнках, на шаховій дошці та в квадратах, але учні впоралися із завданням. Довелося згадати і таку науку, як лексикографія, формуючи з неї нові слова. Добре помізкували і над граматичними мовними прикладами. А ще учні із двох слів утворювали одне, розгадували морфологічні шаради, складали прислів’я про мову, відповідали на цікаві запитання під час лінгвістичної хвилинки, підбирали анаграми до запропонованих слів. Дев’ятикласники спробували стати на крок ближче до чистого мовлення, розбираючи, які слова та словосполучення треба говорити правильно українською.

Разом усі дійшли висновку, що полюбити рідну мову, зрозуміти усю її цінність, важливість, мелодійність – це доволі круто. Тож варто говорити українською, думати українською, помилятися українською, але не зупинятися українською.

22 жовтня в 9-Б класі було проведено виховну годину на тему: «Безпечний рух під час воєнного стану». Класний керівник, Адєєва Ірина Олександрівна зосередила учнів на головному правилі: життя та збереження здоров’я залежать від уважності, стриманості та суворого дотримання обмежень під час воєнного часу.

Основні питання, розглянуті на виховній годині:

1. Особливості дорожнього руху під час воєнного стану.
2. Дії під час сигналу «Повітряна тривога» на вулиці:

 Дев'ятикласники усвідомили ризики на дорогах в умовах воєнного стану, дізналися номери екстрених служб та правила поведінки з підозрілими предметами. Робота з превентивного виховання та безпеки життєдіяльності продовжуватиметься й надалі.

Дев'ятий клас -це період переосмислення життєвих цінностей. Дитячі зв'язки змінюються, формуються дорослі стосунки, де головним критерієм стає не просто "з ким весело", а "кому я можу довіряти".

Саме ця тема стала основною для учнів 9-Б класу під час виховної години. Жвава дискусія "Хто твій друг", інтерактивна вправа "Рівні довіри", розбір проблемних ситуацій з життя виховної групи, створення "Кодексу нашого класу" не залишили осторонь жодного учня.

Наприкінці заходу учні взялися за руки, щоб створити "Коло друзів" і відчути поряд надійну підтримку на шляху до знань.

В 11-А класі (м.Олександрія) відбулася година спілкування "Як дбати про своє психічне здоров'я щодня". Виховний практикум був спрямований на турботу про ментальне здоров'я учнів, формування навичок емоційної саморегуляції, взаємопідтримки. Одинадцятикласники переглянули тематичне відео, проаналізували ситуації, що несуть ризики для психічного здоров'я, та ознайомилися з техніками самодопомоги. Учні виявили високу зацікавленість темою, активно ділилися власними методами боротьби зі стресом і втомою. Кожен отримав пам'ятку з практичними порадами та контактами психологічних служб підтримки.

У виховній групі 10- А-10 -Б класу була проведена виховна бесіда на тему «Я і моє оточення. Попередження конфліктних ситуацій».

Під час бесіди ліцеїсти обговорили важливість доброзичливого спілкування, взаємоповаги та вміння знаходити спільну мову з іншими людьми. Особливу увагу було приділено причинам виникнення конфліктів, способам їх мирного розв’язання та запобіганню непорозумінням у повсякденному житті.

Десятикласники дійшли висновку, що кожна людина має вміти контролювати свої емоції, поважати думку інших, бути толерантною та відповідально ставитися до власних слів і вчинків. Адже навіть велике непорозуміння можна вирішити за допомогою спокійного діалогу, терпіння та взаєморозуміння.

Під час обговорення учні мали змогу замислитися над власною поведінкою, ставленням до однокласників і людей, які їх оточують. Вони зрозуміли, що вміння слухати, поступатися та визнавати власні помилки допомагає уникати конфліктних ситуацій і підтримувати дружні стосунки.

Адже повага, щирість і взаєморозуміння - основа гармонійних стосунків між людьми.

 14 жовтня 2026 року учні 9-А класу (м. Олександрія) провели тематичний квест «Безпека під час війни: знання, що рятують життя», який відбувся в укритті. Метою заходу було поглиблення знань учнів із питань безпеки в умовах воєнного стану, формування навичок розпізнавання потенційних загроз і засвоєння алгоритмів дій у небезпечних ситуаціях.

 Під час квесту ліцеїсти виконували практичні завдання, аналізували різні ситуації, визначали можливі ризики й обговорювали правила безпечної поведінки. Особливу увагу приділили мінній безпеці, правилам перебування поблизу потенційно небезпечних об’єктів та важливості дотримання рекомендацій відповідних служб.

 Участь у квесті сприяла розвитку відповідальності, уважності, уміння критично оцінювати обставини та приймати обґрунтовані рішення. Безпека починається зі знань, а відповідальність за власне життя - з наших щоденних рішень.

Щороку 18 жовтня відзначається Європейський день боротьби з торгівлею людьми. З нагоди цієї дати для учнів 11-Б класу було проведено важливу інформаційно-просвітницьку годину на тему: «Захисти себе: що потрібно знати про сучасне рабство».

Сьогодні торгівля людьми - це не сторінка з підручників історії, а жорстока реальність сьогодення, яка може набувати різних форм: від трудової та сексуальної експлуатації до примусового жебрацтва або залучення до протиправної діяльності. В умовах воєнного стану та активних міграційних процесів ризики потрапляння в ситуацію сучасного рабства зростають, особливо серед молоді.

Під час заходу одинадцятикласники розглянули основні схеми, якими користуються вербувальники, а також детально розібрали золоті правила безпеки. Учні активно долучилися до обговорення практичних ситуацій та переглянули тематичні соціальні ролики, які наочно продемонстрували, як розпізнати небезпеку на ранніх етапах.

До Всесвітнього дня ментального здоров'я в 9-Б класі пройшла година здоров'я "Здоровий спосіб життя - тренд ХХІ століття", яка була спрямована на формування в учнів свідомого ставлення до власного здоров'я. Під час заходу обговорили важливість правильного харчування, фізичної активності, дотримання режиму дня, особистої гігієни та відмови від шкідливих звичок. Особливу увагу приділили тому, як подолати хронічне виснаження, спричинене війною. Відеоматеріали допомогли учням усвідомити поняття "ментальне здоров'я". Учні дійшли висновку, що здоровий спосіб життя - це не лише сучасний тренд, а й запорука гарного самопочуття, активного довголіття та міцного здоров'я.