Із нагоди відзначення Дня пам'яті Героїв Крут вихованці 9-го класу підготували та провели виховну годину "Герої Крут - для нащадків взірець". На початку заходу Паутова М., Ярмольчук П. розповіли про основні факти бою під Крутами. Учні переглянули відеофільм "Герої Крут - для нащадків взірець". Ліцеїсти висловили думки про почуття особистої відповідальності за долю країни, зробили висновок про те, що подвиг молодих студентів та курсантів символізує мужність, жертовність та незламність українського народу.

Насамкінець ліцеїсти вшанували пам'ять молодих студентів, які у 1918 році вступили в нерівний бій з більшовицькою армією, захищаючи Київ.

«Жити – значить мати проблеми. Вирішувати їх – значить рости інтелектуально»

(Дж П. Гілфорд, психолог)

У житті нерідко трапляються конфліктні ситуації, але важливо пам’ятати: вони можуть стати поштовхом до порозуміння, а не до загострення. У суперечці головне – не довести свою правоту будь-якою ціною, а почути одне одного та знайти істину. Спокійний тон, повага до співрозмовника й уміння визнавати помилки допомагають зберегти дружні стосунки. Варто зосередитися на вирішення проблеми, а не на образах чи звинуваченнях. Кожен конфлікт може стати уроком мудрості, взаємоповаги та кроком до справедливого рішення. До таких висновків під час години спілкування дійшли учні 11-Б класу (вихователь Снігур С.В.).

У 9-му класі відбулася змістовна виховна година під назвою : "Нескорена сила: Герої Крут у серцях українців". Герої Крут - це молоді захисники, які у січні 1918 року стали живим щитом на шляху більшовицької орди до Києва. Під час заходу ліцеїсти згадали події, що стали символом жертовності та незламності українського студентства. Виховна година була насичена історичними фактами, документальними кадрами та поетичними творами, які допомогли дев'ятикласникам глибше відчути трагізм і велич того бою. Особливу увагу приділили паралелям між тогочасними подіями та сучасною війною за незалежність України: як і понад століття тому, сьогодні найкращі сини та доньки нації боронять нашу землю від того самого агресора. Учні активно долучилися до дискусії, роздумуючи над поняттями патріотизму та свідомого вибору, а завершився захід хвилиною мовчання на знак глибокої пошани до крутянців та всіх воїнів, які віддали життя за територіальну цілісність нашої держави.

29 січня 2026 року українці відзначають 108-у річницю пам’яті Героїв Крут, чий подвиг став символом незламності та стійкості всього українського народу в боротьбі за незалежність. Більше про цю історичну подію учні 10–А класу дізналися на виховній годині «Пам’ятай про Крути».  Учні переглянули документальне відео про бій під Крутами, аналізували події тих часів та обговорювали, що означає героїзм і самопожертва в ім’я України.

Військова звитяга Героїв Крут дозволила затримати війська  більшовицької армії, завдяки чому було підписано Брест-Литовський мир – акт міжнародного визнання Української Народної Республіки. У бою під Крутами брали участь п’ятеро уродженців нашого краю: Володимир Шульгин, Семен Могила, Сергій Горячко, Михайло Михайлик та Леонтій (Левко) Прядко.

Подвиг Героїв Крут – це приклад відданості і любові до України, що надихає нас сьогодні. Їхній дух живе у серцях нових поколінь, які продовжують справу захисту рідної землі.

На Аскольдовій могилі

Український цвіт!

По кривавій по дорозі

Нам іти у світ…

На кого завзявся Каїн?

Боже, покарай! –

Над усе вони любили

Свій коханий край.

 У переддень вшанування пам'яті Героїв Крут, 28 січня в 11-А класі пройшла година пам'яті "Крути: трагедія та подвиг". Братченко Ярина та Ємельянова Діана в своїй презентації згадали історичні події 1918 року, що сталися під Крутами. Це була історія героїзму, коли молодь пішла на смерть задля незалежності України. Учні переглянули відеофільм "Бій під Крутами" та прийняли активну участь в його обговоренні. Хвилиною мовчання вшанували пам'ять молодих захисників, Героїв Крут. Учні прийшли висновку, що сміливість учасників бою під Крутами зробили їх прикладом для майбутніх поколінь захисників України.

29 січня українці відзначають славну подію в житті державотворення України – бій студентів під Крутами, котрі стали 108 років тому на захист української державності від зазіхань більшовиків у далекому 1918 році. У нерівному бою брали участь щонайменше п'ятеро уродженців Кіровоградщини, які стали символом самопожертви у боротьбі за незалежність України. Про цих героїв і велася розмова під час години спілкування в 9-му класі. Класний керівник Пащенко А.М. назвав поіменно героїв-земляків: Володимир Шульгин, Сергій Горячко, Михайло Михайлик, Семен Могила та Левко Прядко. Розповів про їх участь у цьому бою...

Володимир Шульгин: найстарший серед захисників, походив із відомої родини, загинув у бою.

Сергій Горячко: (з с.Гурівки, колишнього Долинського району,- Авт.) сотник армії УНР, автор однієї з двох відомих схем бою під Крутами, вижив і емігрував до Австралії.

Михайло Михайлик: (з с.Глодоси) поручик авіації флоту УНР, збирав спогади учасників бою.

Семен Могила: (з с.Глодоси) хорунжий армії УНР, учасник Першого Зимового походу, розстріляний більшовиками.

Левко Прядко: (зс. Глодоси) воював у складі запорізької дивізії, подальша доля невідома.

Михайло Михайлик та Семен Могила були родичами. Схемa бою Сергія Горячка і досі використовується в підручниках історії України.

Справжню мандрівку у таку цікаву науку, як математика, здійснили учні 9 класу Центральноукраїнського наукового ліцею (м. Олександрія) разом із бібліотекарем Оленою Сторчовою. «Математичний калейдоскоп» - тренажер для розуму - складався з декількох турів, які діти пройшли успішно, зробивши для себе й чимало відкриттів. Питання турів: «Тест», «Підказки»,  «Статистика»,  «Хто швидше?», «Вірю чи не вірю» та фізкультхвилинки перепліталися із історією науки, з нашим життям, з іншими галузями знань. Були серед них і жартівливі. Учасники відповідали на математичні питання, щоі вимагали точності та уважності, розв’язували заплутані завдання та проявили кмітливість, ерудованість під час інтерактивних завдань.

Дев’ятикласники були активними, творчими, старанними і наостанок прийшли до висновку, що математика може бути захопливою й цікавою.

18 січня ліцеїсти взяли участь у ІІ етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з фізики. Учень 10-Б класу Оранський Максим посів ІІІ місце. Вітаємо нашого талановитого фізика. Твої знання, наполегливість і прагнення до науки стали запорукою успіху. Ти довів, що фізика — це не лише формули та задачі, а й шлях до відкриттів, інновацій та майбутніх звершень.

 Ми пишаємося, Максиме, тобою за високий рівень підготовки та глибокі знання, за силу волі й бажання досягати нових вершин, за те, що прославляєш наш навчальний заклад та рідний край.

Бажаємо тобі нових перемог. Твій 10-Б!

27 січня відзначається Міжнародний день пам'яті жертв Голокосту. Голокост ─ це події, пов’язані з великими людськими втратами, це біль і жах народу країни. Аби вшанувати та зберегти пам’ять про цю страшну трагедію, про всіх невинно розстріляних, виснажених голодом і примусовою працею, учні 11-А класу провели виховну годину на тему «Голокост ─ це шрам на серці людства». Розповідь про жахливі сторінки історії супроводжувалася переглядом хроніки тих подій під назвою «Кришталева ніч».

 Допоки жива людська пам'ять, трагедію Голокосту слід згадувати із жахом. Людство мусить не забувати про мільйони ні в чому неповинних євреїв і представників інших меншин, про чоловіків, жінок і дітей, яких було знищено варварськими методами, і віддавати їм належну шану. 

Сьогодні російський фашизм цинічно знищує українців, зазіхає на мир і спокій вільної держави. Та ми віримо в перемогу над злом, цінуємо життя!

З учнями 10-Б класу було проведено тренінгове заняття, присвячене актуальній та важливій темі — профілактиці правопорушень, зокрема крадіжок. Під час зустрічі учні обговорювали, що таке крадіжка з точки зору закону та моралі, які причини можуть спонукати підлітків до протиправних дій, а також які наслідки — правові, соціальні й особистісні — має такий вчинок. У форматі дискусій, аналізу життєвих ситуацій та вправ на усвідомлення відповідальності школярі вчилися відрізняти «жарт» від правопорушення та робити свідомий вибір.

 Особливу увагу було приділено розвитку критичного мислення, умінню протистояти тиску однолітків і формуванню правової культури. Тренінг сприяв активному залученню учнів, відкритому висловленню думок та усвідомленню важливості дотримання закону в повсякденному житті.

Під час зустрічі учні 9  класу мали можливість краще пізнати себе, замислитися над власними сильними сторонами, навчитися розпізнавати свої емоції та знаходити внутрішню опору у складних ситуаціях. Через вправи, обговорення та роботу в групах, дев’ятикласники вчилися приймати себе, підтримувати одне одного та зберігати емоційну рівновагу.

Заняття проходило в атмосфері довіри, відкритості й щирості. Активна участь учнів, їхні роздуми та приклади з власного досвіду показали, наскільки важливими є такі зустрічі саме в підлітковому віці. Робота над самооцінкою та психологічною рівновагою - це важливий крок до впевненості в собі, гармонійних стосунків і психологічного благополуччя.

На уроці української літератури учні 8-го класу разом із Кудрявеньковою Оленою Віталіївною занурилися у дивовижний світ кримськотатарської культури. Подією заняття стало творче завдання. Надихнувшись легендою «Фонтан сліз у Бахчисарайському палаці», кожен учень отримав можливість стати автором: створити власну легенду та втілити образи в ілюстраціях, проявивши свою уяву до малювання.

Результати вразили всіх! Учні не просто впоралися із завданням, а й продемонстрували високий рівень майстерності, за що й отримали заслужені високі бали. Восьмикласники вкотре довели: уроки, де можна вільно проявляти уяву, креативність та фантазію — їхні найулюбленіші.

                                                                                          Аріна Богомоленко, учениця 8-го класу

«Ми — єдина країна!»: у 8 класі відбулася акція єдності до Дня Соборності

22 січня 2026 року Україна святкує одну з найважливіших дат своєї державності — 107-му річницю проголошення Акта Злуки. У цей день у 8 класі відбувся патріотичний захід, організований класним керівником Кудрявеньковою Оленою Віталіївною, що став для учнів справжнім уроком любові до Батьківщини. Центральною подією свята стало створення «ланцюга єднання». Взявшись за руки, восьмикласники символічно об’єднали всю Україну в стінах рідного класу. Цей живий ланцюг нагадав присутнім про незламність українського народу та важливість єдності в боротьбі за свободу.

 Найбільш емоційним моментом заходу став фінал. Учні разом із Оленою Віталіївною підготували особливий подарунок для наших воїнів. На прапорі міста Олександрії кожен восьмикласник залишив щирі слова вдячності та побажання для захисників, які зараз боронять соборність України на фронті.

На полотні з’явилися написи:

«Повертайтеся живими!»;

«Дякуємо за кожен ранок!»;

«Україна — понад усе!».

«Цей прапор, зігрітий дитячими побажаннями, — це найменше, що ми можемо зробити, аби підтримати наших героїв. Соборність для нас сьогодні — це не лише історія, це щоденна праця кожного заради спільної мети», — підкреслила вихователь.

Створений ланцюг рук та підписаний прапор стали символами того, що молоде покоління свідоме своєї ідентичності та щиро вірить у щасливе майбутнє єдиної, неподільної України.

З Днем Соборності! Разом ми непереможні!

Під гаслом "22 січня. Соборність сьогодні - єдність фронту і тилу" цього року в науковому ліцеї була проведена тематична загальноліцейна лінійка. Учні 10-Б класу: Катерина Кулікова, Максим Оранський, Богдан Перевізняк та Марія Угринчук розповіли ліцеїстам про історію виникнення поняття та свята Соборності та унітарності України, про історичні віхи становлення, трагедію і відродження незалежності після 1991 року і до сучасного відстоювання цілісності України у війні з рашистами…

Зокрема, учні наголосили на головному постулаті: «Соборність - це єдність, неподільність усіх територій України, духовна єдність українців, які проживають на її території, а також єдність усіх українців незалежно від національності та віросповідання, спрямована на утвердження справжнього суверенітету і незалежності України, побудову процвітаючої демократичної національної держави.    

Насиченим видався останній тиждень грудня минулого року. Спершу учні наукового ліцею захищали свої перші праці в науковому товаристві «Квант».

Різнопланові обрані теми стали для кожного із дослідників першим кроком до пізнання чогось цікавого, раніше не знаного, нового. Так, наприклад, цікавою була наукова праця учня 10-А класу Чернієнка Віталія, котрий вивчав гайворонську вузкоколійку: історію виникнення, сьогоднішній стан та її значення в сьогоднішніх умовах воєнного стану.

Назар Скиба, учень 11-А класу, досліджував з історії України діяльність отамана Григор’єва на основі нових документальних джерел, що з’явилися, буквально, в минулому році, що розкривають нову сторінку цієї постаті в житті українського повстанського селянського руху, а також на основі нових наукових розвідок зробив сміливу заяву, що наш земляк – отаман Григор’єв зупинив експорт революції в Європу…

Учні 9-го класу напередодні канікул долучилися до культурно-духовного життя - відвідали кінотеатр переглянувши цікаву кінострічку. В останній день навчань класні керівники провели батьківські збори на яких батьки дізналися про навчальну та виховну успішність свої дітей.  

Підсумковим став також випуск 34-го номеру інформаційного вісника «Штрих», що розповів на своїх сторінках про життя учнів ліцею протягом останнього місяця 2025 року.