Вікторина «Право і закон у твоєму житті» у Центральноукраїнському науковому ліцеї (м. Олександрія) проведена у рамках Всеукраїнського тижня права і присвячена правам дитини й обов'язкам дитини у суспільстві. Бібліотекар закладу Олена Сторчова розповіла учням 8 класу, що життя інколи подає нам такі уроки, що ми волею-неволею починаємо відстоювати свої права. Тому кожному важливо знати хоча б ази правової абетки для захисту своїх прав.

Під час вікторини восьмикласники ознайомились з основними документами, які стоять на захисті прав дітей; дізнались про свої права і обов’язки; говорили про державні символи України. У ході вікторини розбирали ситуації і визначали, яких видів відповідальності вони стосуються; визначали, які види договорів застосовуються у житті практично кожного громадянина. В ігровій формі вони відповідали на питання «Вірю- не вірю» , «Так чи ні», «А чи знаєш ти?».

Права людей починаються з прав дитини, саме під такою назвою пройшла конкурсна програма у Центральноукраїнському науковому ліцеї (м. Олександрія) у рамках Всеукраїнського тижня права. Учні 9 класу разом із бібліотекарем Оленою Сторчовою на певних прикладах аналізували ситуації, які права героїв були порушені. Учні взяли участь у правовій грі «Що? Де? Коли?», «Правовому аукціоні», «Інтелект – марафоні»,  поринули в історію права, дізналися правові цікавинки, спробували себе в якості юристів. Учасники заходу пригадали не лише права дітей, а й обов’язки; дізналися, які документи стоять на захисті прав дитини та які визначають обов’язки учнів.

Зустріч пройшла творчо, пізнавально та цікаво.

На справжній мовознавчий квест потрапили восьмикласники Центральноукраїнського наукового ліцею (м. Олександрія). Вони брали участь у мовознавчій грі «Наша мова різнобарвна», підготовленій бібліотекарем Оленою Сторчовою. Завдання були такі ж різноманітні: створювали нові слова, добирали прикметники, розв’язували «граматичні приклади», читали повідомлення шрифтом Брайля, відгадували зашифровані фразеологізми, розгадували кросворд та вчилися читати по губах.

Захід пройшов весело і цікаво. А, головне, з користю. Бо дізналися щось цікаве, згадали засвоєний матеріал і переконалися, що наша мова дуже різнобарвна.

Учень 10-Б Центральноукраїнського наукового ліцею Шпак Олексій переміг у черговому турнірі з боксу памʼяті героїв Повітряних сил України.

Шановний Олексію! Щиро вітаємо тебе з блискучою перемогою! Твоя сила, витривалість і незламна воля до перемоги стали прикладом для всіх. Ти довів, що справжній успіх приходить лише до тих, хто наполегливо працює над собою та не пасує перед труднощами. Бажаємо нових звершень, чергових перемог, впевненого руху вперед до вершин спорту. Нехай кожен твій удар буде точним, кожна перемога - заслуженою! Ми пишаємося тобою! 

Напередодні Всесвітнього дня волонтерів, який є святом справжніх Героїв, учні 8-го з вихователькою Кудрявеньковою О.В. долучилися до привітань. Вони не просто привітали, а сповна віддали шану тим, хто власним серцем і працею кує нашу українську Перемогу. Учні підготували подарунки та слова щирої вдячності для невтомних борців тилу — волонтерської групи «Ельф». Картина із патріотичними серцями та побажаннями хай запалює та підтримує кожну з них у їх діяльності.

Натомість «ельфійки» провели для наших юних патріотів захоплюючий УРОК МУЖНОСТІ Й СТІЙКОСТІ, розповівши про щоденну титанічну роботу на підтримку наших Захисників і Захисниць. Цей захід — це не просто екскурсія, це прояв справжнього Патріотизму Єдності поколінь заради України Ми безмежно пишаємося нашими ліцеїстами. Вони — майбутня еліта нації, яка з юних років усвідомлює: волонтерський рух — це фундамент стійкості, а підтримка нашої Армії — це СВЯТИЙ ОБОВ'ЯЗОК кожного українця!

Слава Україні!

Учні 10-Б класу згадували одну з найстрашніших трагедій в історії України — Голодомор 1932-1933 років. Це була цілеспрямована політика з метою ліквідації проявів українізації, позбавлення українців історичної памʼяті.

Учні переглянули виставку художньої, публіцистичної літератури про голод 1932-1933 років, документальний фільм "Великий голод“, читали вірші та спогади очевидців про жорстокий геноцид, який забрав життя мільйонів українців.

Захід завершився біля меморіалу памʼяті жертвам голодомору, де діти запалили свічки і вшанували тих, хто загинув хвилиною мовчання.

У рамках Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства» для учнів 8 класу була проведена інтерактивна гра «Код безпеки». Це заняття стало можливістю у цікавому, динамічному форматі поговорити з підлітками про важливе — особисту безпеку, права дитини та алгоритми дій у ситуаціях ризику.

Під час гри учні виконували командні завдання, розгадували шифри, проходили тематичні станції, де потрібно було визначити види насильства, знайти «тривожні сигнали» у запропонованих ситуаціях та розробити власний «код дій у небезпечній ситуації». Такий формат дозволив створити атмосферу довіри та активного залучення кожного учасника.

Восьмикласники показали високий рівень обізнаності, вміння аналізувати життєві приклади та працювати в команді. Наприкінці заняття кожна група представила свої поради для однолітків щодо того, як берегти власні кордони, куди звертатися по допомогу та як підтримувати тих, хто опинився у складній ситуації.

Останній передканікулярний тиждень у Центральноукраїнському нуаковому ліцеї проходив під егідою природничих наук за темою «Яблуко як центр Всесвіту!» Вчителі – предметники поставили за мету показати звичайне яблуко, як комплексний науковий проєкт. Ліцеїсти протягом тижня мали змогу показати свої знання, уміння, навички та креативність у сфері природничих дисциплін.

Першого дня учні створили моделі глобуса і знайшли антипод Олександрії; другого – експериментально визначили густину яблука, силу Архімеда та період коливань; третього – досліджували внутрішній склад: визначили наявність органічних речовин; у яблуці; четвертого – обчислили площу перерізу плода та створили  модель яблука з папьє – маше;  п’ятого – вправлялися в створенні 3D-проекції плода, шукали усе цікаве що пов’язано з «Apple».

Сьогодні на лінійці були підведені підсумки проведеної роботи ліцеїстами. Місця визначилися таким чином: 1 місце за учнями 10-Б класу, друге – у 10-А класу, а третє дісталося ліцеїстам 11-Б класу, хоча вони до останнього моменту були основними фаворитами у боротьбі за перше місце. Вчителі Шапран В.С та Мірошниченко Т.Л. вручили кращій команді змагань - учням 10-Б класу солодкий подарунок.          

У Центральноукраїнському науковому ліцеї відбувся психологічний тренінг для педагогічних працівників на тему “Ментальне здоров’я педагога: баланс між роботою і собою”. Метою заходу було звернути увагу освітян на важливість збереження власного емоційного ресурсу, навчитися розпізнавати ознаки перевтоми та знайти способи підтримки внутрішньої рівноваги.

Під час тренінгу вчителі виконували інтерактивні вправи, ділилися власним досвідом подолання стресу, створювали «карту ресурсів» і вчилися застосовувати техніки релаксації та самопідтримки у щоденному житті.

Психологічна атмосфера доброзичливості, взаємної підтримки та щирого спілкування допомогла учасникам переосмислити власні підходи до турботи про себе.

Збереження ментального здоров’я педагога — це не розкіш, а необхідність, адже лише врівноважений і щасливий учитель може виховати щасливих учнів!

Кожне ім’я – це більше, ніж просто набір звуків. Це – історія, характер, маленький талісман, що супроводжує людину все життя. Імена мають свою історію. Одні прийшли до нас із сивої давнини, інші з'явилися зовсім недавно. Є імена популярні і непопулярні. 24 жовтня учні 9 класу Центральноукраїнського наукового ліцею стали справжніми дослідниками власних імен під час пізнавально-розважальної програми «Що в імені твоїм?» у бібліотеці-філії №3 Олександрійської міської ЦБС.

Кожен учасник не лише розповів про походження свого імені, а й добрав рису, яка, на його думку, найточніше його описує.

Максим – мудрий, Валентина – весела, Дар’я – дружня… І кожне ім’я зазвучало по-особливому, тепло та красиво. Ведучі програми Костюченко Мілана та Калініна Катерина  запропонували однокласникам назвати твори художньої літератури у яких є ім`я. Діти змагалися у пізнавальних конкурсах та інтелектуальних іграх – і щоразу доводили: ім’я може стати не лише прикрасою, а й натхненням, оберегом. Згадували українських акторів, медійників, митців. А ще змагалися у спритності та проявили справжню командну роботу в грі «Кулька з моїм ім’ям.

Щиро дякуємо всім учасникам за активність, креативність, гарний настрій та любов до знань.

У сучасному світі, сповненому викликів та інформаційного навантаження, вміння керувати стресом є однією з ключових навичок для емоційного здоров’я. Особливо актуальною ця тема є для підлітків, які переживають складний, але важливий етап дорослішання.

Саме тому для учнів 8-го класу Центрального українського наукового ліцею було організовано актуальний психологічний тренінг на тему «Стрес та методи боротьби з ним». Захід провели: практичний психолог ліцею Найденко Валерія Вячеславівна та вихователь Кудрявенькова Олена Віталіївна.

Під час інтерактивної зустрічі учасники занурилися у природу стресу: обговорили, що таке стрес, які його основні причини та можливі наслідки для фізичного і психологічного стану. Увага була приділенна специфіці стресу в підлітковому віці, його типовим тригерам та проявам. Розглянули конструктивні та деструктивні методи подолання стресових ситуацій.

Від теорії учні перейшли до практики - опанували дієві інструменти для самодопомоги.  Виконували різноманітні релаксаційні вправи на зняття напруги, навчилися ефективним дихальним технікам для швидкого заспокоєння. Була використана цікава вправа «Колесо Фортуни», що допомогла учасникам проаналізувати різні аспекти свого життя та знайти точки опори.

Кульмінацією тренінгу стало створення кожним учнем власного «Антистрес-плану» - персоналізованого набору кроків та технік, до якого можна звернутися у будь-який момент, відчувши напругу чи тривогу.

Цей заход став важливим внеском у формування здорової та стійкої особистості. Учні озброїлися практичними навичками, що допоможуть їм зберігати емоційну рівновагу та впевнено долати життєві виклики.

У жовтневому випуску інформаційного вісника «Штрих» йдеться мова за прожитий минулий місяць ліцеїстами. Найбільш хвилюючого подією була лінійка, котра була присвячена була 1 жовтню – Дню захисників та захисниць України - «Янголи – охоронці. Герої не вмирають».  Учні згадали і загиблого випускника ліцею Арутра Краносштана…

Також висвітлено перебіг тижня природничих дисциплін, що тривав з 20 по 24 жовтня. Про це більш детально говориться в статті «Тиждень природничих дисциплін».

 У статті «Святковий  квартал освітян» мова йде про свято до Дня вчителя, яке подарували учні наукового ліцею педагогічному колективу.

Величною подією було відзначення 35-річчя Революції на граніті. Учні не лише ознайомилися з цією подією в житті молодої української держави, а мали змогу переглянути авторський фільм Мельника І.Г. на цю тему.  

Також радісною подією стала новина, що Галузо М., учениця 10-Б класу, стала переможницею в конкурсі  «Створи свій дизайн банкнот та монет гривні»…  

Говорили учні і про Бабин Яр – «Не маємо права забувати». А також змагалися у волейболі з вчителями та з командою педколеджу… І було посвячення в козаки, і дізналися "Про велич козацької доби", а ще дізналися про історію виникнення Олександрії - "Від козацьких хутоіві до Олександрії"...

21 жовтня в житті учнів Центральноукраїнського наукового ліцею відбулася гарна подія – вони мали можливість побувати в світі медійної грамотності, що діє при Центральній міській бібліотеці м. Олександрія. Увазі гостей було запропоновано - навчитися розрізняти факти, думки та фейки. Як наслідок, перевірити достовірність правдивої інформації. Учні мали змогу також аналізувати дані їм публікації. У ході інтерактивного тесту ліцеїсти побували в ролі  медійних детективів.      

Бути грамотним, інформаційно обізнаним у сьогоденні – це крок до формування сучасної особистості.  

Колись на землю впало яблуко - і людина дізналася, що кожен рух має причину. Інше яблуко скуштували в раю – і людина навчилася шукати знання. А третє яблуко не виростили, а створили  - з металу, скла й мільйонів рядків коду. Воно не годує, а навчає. Не падає, а відкриває двері в цифровий світ. Сьогодні говоримо про яблуко, що стало символом цілої епохи інформатики.

Учні досліджували еволюцію Apple, GR - код яблука, 3D – моделювання яблука.

У дев'ятому класі була проведена година спілкування з фінансової грамотності "Гроші поганий хазяїн чи гарний слуга?" Ліцеїсти дізнатися про історію виникнення грошей, цікаві факти про "незвичні" гроші, прослухали "Історію української гривні". Повчальними були ситуативні задачі, які дев'ятикласники розв'язували з цікавістю. Діти склали поради, як правильно користуватися грошима. В кінці заходу ліцеїсти зробили висновок, що гроші є невід'ємною частиною в житті людини, але вони не замінять доброго ставлення друзів, рідних, оточуючих, здоров'я, любові близьких, поваги оточуючих, гарного настрою.

Добре мати гроші, але ще краще витратити їх на добрі справи.