26 квітня 2016 року, у 30 роковини чорнобильської аварії, учні 9 класу провели тематичнулінійку «Чорнобиль. Що ми дійсно знаємо?». Дев’ятикласники зазначили, що вибух на Чорнобильській АЕС – це найбільша трагедія не тільки України, а й усього людства, адже великий викид радіоактивного пилу піднявся на висоту 1500 м і був перенесений вітром до Скандинавії, Центральної та Південно-Східної Європи, Північної Італії.

Великдень — найдавніше християнське свято.

Учнями 11-А класу проведено відкриту тематичну лінійку, присвячену світлому святу Воскресіння.

З великою радістю та від щирого серця вітаємо з Воскресінням Христовим! Нехай завжди будуть у Ваших серцях радість і душевний спокій! Миру нам всім!!!

Сьогодні, 27 квітня 2016 року, до Кіровоградського облкомплексу завітала делегація освітян шкіл м. Кременчука з метою ознайомлення з інноваційними та науковими підходами до управління навчальним закладом у практичній діяльності директорів ЗНЗ та їх заступників.

20-22 квітня команда євроклубу «Астра» у складі Анастасії Кондаурової, Івана Осокіна, Олексія Поліщука та керівника Берлін Ольги Анатоліївни взяла участь у ХХІ Всеукраїнському фестивалі дитячої та юнацької творчості, присвяченого Всесвітньому Дню Землі.

Три насичених дні у м. Кіровограді стали незабутніми для більш ніж 200 дітей з Вінницької, Дніпропетровської, Донецької, Кіровоградської, Київської, Полтавської, Хмельницької та Черкаської областей. Тему XXІ Фестивалю – „Від роду до народу, від народу до нації” висвітлили діти та підлітки у трьох номінаціях: „Громадська думка”, „Родинна творчість національно-патріотичного спрямування у сценічному мистецтві” та „Декоративно-ужиткове мистецтво”. 

Наше традиційне «Родинне свято» зіткане з добра і щирості, ніжності і зворушливості, бо воно родинне, сімейне, разом з татами і мамами.

Сьогодні у нашій гімназійній родині зібралися гарні сім’ї. Кожна з них - своєрідний, яскравий промінець сімейної творчої педагогіки. Ці промінці об'єдналися в одну яскраву зорю і стали родиною однодумців. Ми всі – і учні, і працівники пишаємося ними. Це дійсно люди, які заслуговують величезної поваги і любові.

За ініціативи учнів 6 класу проведено акцію толерантності, добра і милосердя для дитячого відділення обласної психоневрологічної лікарні.

Гарній настрій також підкріпили солодкими подарунками, які зібрали для хворих дітей учні 5–11 класів Кіровоградського облкомплексу (гімназія-інтернат-школа мистецтв).

15 квітня учні 5, 6, 9 та 10 класів взяли участь у першому турі Х відкритого фестивалю-конкурсу хореографічного мистецтва «Сонячні танці 2016». Учні 5 та 6 класів змагалися у номінації «Сучасна та естрадна хореографія», а учні 9 та 10 класів змагалися у номінації «Народна хореографія». Загалом у конкурсі взяли участь близько 20 хореографічних колективів міста та району.

Перше місце посів ансамбль танцю «Феєрія» (9 та 10 класи, керівник Шандор Ю.А.) . Друге місце посів хореографічний колектив «Барвінок» (5 та 6 класи, керівник Шандор Є.В.).

Вітаємо зі здобутками та бажаємо показати гідний результат і в наступному турі змагань.

«Тільки музика має силу формувати характер ... За допомогою музики можна навчити себе розвивати правильні почуття. »

(Аристотель)

Музика – це мистецтво особливої емоційної сили, вона може не тільки впливати на наш настрій, а й проникати у внутрішній світ кожного з нас. Коли лине мелодія, то відчуваєш, що твоя душа тріпоче, ніби птах, крилами, виривається з глибин і хоче злитися в одне ціле з яскравим, швидкоплинним, мінливим світом чарівних звуків.

 Чотирнадцятого квітня 2016 року вчителі гімназії були запрошені на незвичайний відкритий урок. Вчитель української літератури Терещенко І.О. та вчитель географії Лановенко В.Р.  провели бінарний урок-гру в 6 класі на тему "Очі планети". Цей урок присвятили  Всесвітньому Дню Води, що відзначався 22 березня.

Перед початком уроку учні об’єдналися  у дві команди, кожна команда – екіпаж одного з кораблів. Команди обрали капітанів, підібрали емблему та назву корабля.

Подорож проходила водними просторами фантастичної річки «Очі планети». Прибували до портів: «Картографічний», «Загадковий», «Аквалангіста», «Скарби українського народу», «Борисфен-Дніпро»,  «Ліричний».

Під час подорожі учні  повторили та  узагальнили вивчений матеріал про  воду  як мінерал на  Землі, що створює умови для розвитку і  росту різноманітних форм життя з теми «Гідросфера»  та розділу  «Я і світ», в якому українські письменники звертаються до потужної сили природи  – води, яка  зцілює, виліковує...

В кінці уроку було визначено команду переможців.