0 3 грудня відзначається Міжнародний день людей з обмеженими можливостями. Саме так називають себе люди, які ведуть повноцінне життя і не хочуть, щоб їх називали інвалідами. Не завжди вони мають підтримку від держави і розуміння від суспільства, але залишаються прикладом стійкості для фізично здорових людей. Ці питання обговорювали учні 11-Б класу на виховній годині. Напередодні Дня Збройних сил України згадали і про воїнів, які отримали поранення і залишилися нескореними. Цікавий матеріал для виховної години підготували Гусан Катерина і Ященко Руслана.

0

Учні 10-А класу провели тематичний урок на тему «Зупини насильство – обери щасливе майбутнє».

Метою нашого заходу було оприлюднити існуючу проблему, вивернути навиворіт приховану від сторонніх очей жорстокість по відношенню до людей, що піддаються насильству, і вселити надію, що вихід є.  

0

Вибір професії, вступ до самостійного трудового життя іноді недаремно називають другим народженням людини. Адже від того, наскільки правильно зроблено вибір професії, залежить суспільна цінність людини, задоволеність професійною діяльністю, фізичне і психологічне здоров'я, радість і щастя. З цього приводу відомий український педагог і психолог Костянтин Дмитрович Ушинський писав: "Якщо ви вдало виберете працю і вкладете в неї свою душу, то щастя саме вас знайде". З метою допомогти випускникам зорієнтуватися у світі сучасних професій, здійснити професійне самовизначення в 11-Б класі проведено тренінг: «Усвідомлений вибір професії – запорука життєвого успіху».

0

До Всесвітнього Дня боротьби зі СНІДом, який відмічається 1 грудня, в 11-Г класі була проведена інформаційна година "Молодь проти СНІДу". Учні прослухали інформацію про те, що Всесвітній день боротьби зі СНІДом вперше почали відзначати 1 грудня 1988 року з  ініціативи Всесвітньої організації охорони здоров'я, після того, як на зустрічі міністрів охорони здоров'я всіх країн прозвучав заклик до соціальної терпимості і розширення обміну інформацією щодо ВІЛ/СНІД.

0

Булінг ( від англ.bully – хуліган,залякувати)- форма насильства у вигляді травлі,бойкоту,насмішок,псування особистих речей, фізичній розправі, тощо.

27 листопада з ліцеїстами 10 –Б класу була проведена відкрита виховна година з елементами тренінгу « Як вберегти себе від булінгу?» Була обговорена важлива тема сьогодення – тема насильства та жорстокості серед підлітків, віком від 11до 16 років. В ході проведення заходу діти глибше познайомилися зі значенням «булінг»,його видами та проявами.

0

2 лютого учні 10-Б та 10-В класів відвідали кінотеатр, де подивилися фільм "Ціна життя". Кінострічка присвячена подіям 1932-33 років, коли в Україні відбувався спланований радянською владою Голодомор. Валлійського журналіста Гарета Джонса завжди тягнуло до найнебезпечніших людей на цій планеті. Він уже брав інтерв'ю в самого Гітлера, і ось зараз, у 30-і роки ХХ століття мріє про інтерв'ю з Йосипом Сталіним. Для цього хлопець прилетів до Москви та готовий усіма різними способами домогтися цієї події.

0

28 листопада в 11-В класі пройшла конференція на тему «Розстріляне відродження». Учні класу підготували проєкт про літературно-мистецьке покоління 20-х – початку 30-х рр. в Україні, яке дало високохудожні твори у галузі літератури, живопису, музики, театру і яке було знищене тоталітарним сталінським режимом. Доба Розстріляного відродження – особлива сторінка в історії української літератури.

0

0

21.11 учні 5 класу відвідали бібліотеку им. Є Маланюка, де зустрілися з поетом Павлом Чорним.

Автор презентував видання нової книги, яка має назву: «Як лелечий рід Калину рятував у злу годину».

«Казка – Миру» присвячена національно – патріотичному руху до Дня Гідності і Свободи.

0

27 листопада  у відділі мистецтв Кіровоградської обласної  бібліотеки для юнацтва імені Є. Маланюка відбулася віртуальна мандрівка Австрією. Під час заходу "Австрія туристична" учні 8 класу відвідали австрійські міста та гірськолижні курорти, Віденську оперу та парк розваг Пратер, ознайомилися з музичними фестивалями та міні-карнавалами, розширили знання про австрійську культуру.

0

На даний час ми стоїмо на важливій сходинці нашого життя, вибору майбутньої професії. Усі люди різні професії теж різні. Тож ми провели з класом прес-конференцію для обговорення цієї теми. Метою нашої розмови було уточнення деталей майбутніх професій. Учні підготували коротенькі розповіді про те, ким вони бачать себе в майбутньому. Можливо, хтось і змінить свій вибір, прослухавши розповіді однокласників, і побачить себе з іншої сторони. Тож учні зробили певні висновки з приводу  обговорення цього заходу.

0

За словами Норберта Вінера: «Математика – наука молодих. Інакше й не може бути. Заняття математикою – це така гімнастика розуму, для якої потрібна вся гнучкість і вся витривалість молодості». Саме з метою формування пізнавального інтересу до вивчення математики; розвитку логічного мислення, математичної культури учнів, почуття відповідальності, ініціативи, в 10- В класі ,була проведена математична гра (вчитель Берлін Ольга Анатоліївна)

Змагання проходили в доброзичливій, веселій атмосфері і завершилися перемогою команди «PHOENIX». Усі у котрий раз переконалися, що математика може бути цікавою і навіть веселою.

0

26.06.2019 року учні 11-Г класу відвідали літературно-меморіальний музей І. К. Карпенка-Карого. Цього дня там було проведено захід на тему: «Голодомор». Нам розповідали про довгий шлях вивчення правдивих фактів про Голодомор, а ще нам продемонстрували цікаву книгу, в якій описуються події 1932-1933 років очами очевидців. Зі слів ведучої ми дізналися, що голод розпочався восени 1931 р., а протягом 1-ї пол. 1932 р. набув виразних ознак Голодомору, охоплюючи все більшу кількість районів. Протягом січня–липня 1933 р. територією Голодомору стали усі області УСРР. Жертвами Голодомору стали українські селяни, які переважали в сільських районах. Найбільше учням сподобався виступ талановитої скрипачки, і краєзнавця, який також розповідав всі таємниці тих зловісних часів.

0

П’ятий рік поспіль 21 листопада українці відзначають День Гідності і Свободи. Згідно з відповідним указом Президента України Петра Порошенка, свято встановлено «З метою утвердження в Україні ідеалів свободи і демократії, збереження та донесення до сучасного і майбутніх поколінь об’єктивної інформації про доленосні події в Україні початку XXI століття, а також віддання належної шани патріотизму й мужності громадян, які восени 2004 року та у листопаді 2013 року – лютому 2014 року постали на захист демократичних цінностей, прав і свобод людини і громадянина, національних інтересів нашої держави та її європейського вибору».

0

26 листопада в 11-В класі була проведена тематична година «Чому і як українців убивали голодом?»  Учні задалися питанням, яка причина такої великої кількості смертей українців та інших народів і хто цьому сприяв. Відомо, що голод 1932-33 років охопив ті ж самі регіони України, але цього разу  його спричинили, насамперед, політичні чинники. Голодомор 1932-1933 рр. був не випадковим явищем природного чи соціального походження, а наслідком цілеспрямовано застосованого тоталітарною владою терору голодом, тобто геноцидом. Тому не випадково вже 26 країн світу, визнали цей голод геноцидом – тобто актом убивства українського народу. Слід сказати, визнали без надмірних зусиль попереднього керівництва України, яке вважало, що згадувати загиблих українців – це колоти очі Москві. Усе це ми маємо розуміти і пам‘ятати. Лише розум і добра пам‘ять можуть вберегти Україну від фатальних помилок. Комзолова Наталія, Шкіндер Ксенія.