Для учнів 7 класу була проведена година спілкування "Найбільша техногенна катастрофа ХХ століття – Чорнобильська аварія." Семикласники проаналізували відомості зібрані в інтернеті, знайшли нові факти стосовно аварії на ЧАЕС та висловили свої думки щодо них. Наприклад, факт про лікування пожежників, які зазнали ураження радіацією. Всі, кого направили лікуватися в Москву – не вижили, а всі, хто лікувався у Києві – вижили. Учні розуміють, що загроза повторення катастрофи є дуже ймовірною так як спочатку війни та станом на зараз ЗАЕС знаходиться під повним контролем окупантів. Вони, не зважаючи на небезпеку, ведуть постійні обстріли через територію ЗАЕС. Діти зробили висновок, що ситуація з АЕС зараз в країні важка, ЧАЕС не працює, а ЗАЕС працює не повністю.

26 квітня з п'ятикласниками проведена виховна година «Чорнобиль: біль та скорбота України», присвячена вшануванню пам'яті громадян, які загинули, долаючи полум’я під час трагедії на Чорнобильській атомній електростанції.

Переглядаючи презентацію, діти усвідомили могутність цієї трагедії.

24 квітня 2021 року напередодні річниці від дня Чорнобильської трагедії, в 11-В класі була проведена година спілкування "Дзвони Чорнобиля".

Під час заходу ліцеїсти згадали про одну із найскорботніших дат в історії нашого народу, спогад про яку пронизує серце гострим болем. Чорнобиль і досі є незагоєною раною.

Ми низько схиляємо голови перед учасниками ліквідації аварії на ЧАЕС, і з особливим почуттям їх вшановуємо!

Щороку 22 квітня жителі нашої планети відзначають День Землі. Це чудова нагода вкотре замислитися над  проблемою збереження навколишнього середовища, усвідомити необхідність порозуміння між людиною та природою, об’єднатися заради благополуччя нашого подальшого існування на планеті. Саме глобальним проблемам збереження навколишнього середовища і була присвячена інформаційна година "День Землі", яку було проведено 22.04.2023 року в 11-В класі.

Виховна година « 26 квітня-День Чорнобольскої катастрофи» була проведена у 11- Б класі. Чорнобиль — нестерпний біль нашого народу, знак планетарної біди, що не знає ні відстані, ні кордонів, що не має аналогів за обсягами забруднення природного середовища. Аварія на Чорнобильській атомній електростанції є наймасштабнішою техногенною катастрофою в історії людства. У нерівний бій з ядерною стихією вступили чоловіки й жінки, чий подвиг назавжди увійшов до літопису мужності та патріотизму українського народу. А дзвони Чорнобиля б'ють на сполох, попереджуючи про загрозу неконтрольованого атому.

До 37-ї річниці аварії на Чорнобильській АЕС у 10-Г класі була проведена бесіда "Тривожні дзвони Чорнобиля".

26 квітня 1986 року сталася аварія на четвертому енергоблоці. З різницею в дві секунди відбулися два вибухи на четвертому реакторі Чорнобильської АЕС. Обвалилася частина будівель, почалася велика пожежа. Величезна кількість радіоактивних речовин було викинута в атмосферу. Багатоденну пожежу намагалися загасити сотні пожежників та працівників аварійних служб.

24 квітня відбулася творча зустріч із відомим українським поетом, письменником, кінодраматургом, видавцем, державним, громадським і політичним діячем Володимиром Шовкошитним, на яку завітали учні 10-В класу до Кіровоградської обласної бібліотеки для юнацтва ім. Євгена Маланюка. За освітою Шовкошитний теплоенергетик, митець був ліквідатором та начальником зміни на ЧАЕС одразу після аварії. Зараз видатний діяч займається випуском книг, що стають українськими бестселерами. Під час бесіди ми дізналися про видавництво «Український пріоритет», який видає друком як і класичну літературу, так і новинки сучасності. 

21 квітня у 10-В класі проведено інформаційно-тематичну годину «Памʼятки Бобринеччини», у якій взяла участь Бондаренко Ілона. Учні познайомилися з пам’ятками міста Бобринця та історією їх створення: Вознесенський собор (робота Якова Паученка),Миколаївська церква, Синагога та інші. Разом із класним керівником Подгорною Н. А. учні здійснили віртуальну подорож до пам’яток міста: будинок Д. Бронштейна, батька майбутнього революційного діяча Льва Троцького; колишньої ратуші, де працювали М. Кропивницький та І. Карпенко-Карий. А також детально дослідили архітектуру Якова Васильовича Паученка. Цим самим учні відкрили для себе нову сторінку історії та культури рідного краю.

Учні та вчителі КЗ «Центральноукраїнський науковий ліцей-інтернат Кіровоградської обласної ради» долучилися до благодійної акції «Створюємо бібліотеку разом» з метою збереження рідної мови та культури в повсякденному житті біженців з України, які на даний час перебувають на території Нижньосілезького воєводства Республіки Польща.

Сьогодні людина, для якої демократія та громадянське суспільство є природним середовищем для задоволення її особистих та суспільних інтересів, визнається основною цінністю демократичного суспільства. Життя вимагає від особи не лише громадянської активності, а й усвідомлення нею власної ролі й значення в житті суспільства та відповідальної дії згідно з власними переконаннями і цінностями. 

Євроклубівський рух в Україні є потужним та важливим, адже такі осередки в школах є не лише надійним джерелом поширення інформації про діяльність Європейського Союзу, його відносин з Україною, але й виховують українську молодь у дусі європейських цінностей.

20 квітня, була проведена година спілкування «Хобі-захоплення у вільний час». П'ятикласники мандрували чарівним світом захоплень однокласників, дізналися про те, чим цікавляться діти та їхні батьки.

Спілкування було цікавим та насиченим, тому що у дітей багато улюблених хобі, неважливо, з чим це пов'язано – зі співом, музикою, малюванням, спортом, кулінарією, фотографією, колекцінуванням. 

Головним приводом для екскурсії нашого класу до обласного краєзнавчого музею Кропивницького стало відкриття у його стінах благодійної виставки «Відлуння війни, що триває», присвяченої трагічним подіям сьогодення. Оскільки ж раніше ми не були у цьому музеї, то вирішили оглянути і доступні на сьогодні постійні його експозиції. 

Музей розташовано в красивому будинку межі ХІХ – ХХ століть у стилі модерн. Він був побудований на замовлення єврейського купця Абрама Барського за проєктом видатного архітектора Олександра Лішневського.

18 квітня до Міжнародного дня пам’яток у 10-В класі було проведено тематичну годину «Архітектурні пам’ятки Кіровоградщини».

Учні познайомилися з пам’ятками національного значення та історією їх створення: фортеця святої Єлизавети, колишнє приміщення готелю «Версаль» та ін.  Разом із класним керівником Подгорною Н. А. учні здійснили історико-культурний екскурс до пам’яток міста: будинок Барського (архітектор Олександр Лішневський) – це краєзнавчий музей, в якому експонуються археологічні знахідки нашого краю, функціонує новий відділ природи, а також представлена відома на весь світ колекція Олександра Ільїна.

З метою формування уявлення про причини виникнення пожежі, техногенних та природних  катастроф, ознайомлення з їх  наслідками, щоб навчити учнів правильно діяти у випадку виявлення пожежі вдома чи на   інших об’єктах; з метою розвитку навичок самозахисту під час походів та виховання пильності, обережність, розсудливість, почуття відповідальності за свої вчинки в 11-Б класі проведено уявну подорож «Потяг безпеки».

13.04 у 8 класі відбулася година спілкування на тему «Мінна безпека». Вихователь розповів про те, як іноді дитячі необдумані вчинки можуть обернутися серйозними проблемами, допоміг сформувати навички безпечної поведінки в місцях, щодо яких є підозра  у  тому, що вони містять міни. Учні обговорили питання « Як захистити себе під час вибухів?», «Що потрібно знати з мінної безпеки?» та «Що робити при виявленні вибухонебезпечних предметів?