0 3 грудня відбувся ІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з біології. Вітаємо пeрeможців та призeрів:І місцe － Сівова Є. （8 клас）
ІІ місцe － Ілієнко А., Акулова Д. （8 клас), Кравeць Ю. (11 клас), Стeпанова К. (10 клас）
Підготувала учнів вчитeль біологіі Скоморох В.Ф.

0

Учениці 7 класу Петренко Софія і Токарева Катерина підготували годину спілкування «Толерантність і повага до особистості». 16 листопада світ святкує Міжнародний день толерантності, у різних країнах світу проводяться акції проти екстремізму, різноманітних форм дискримінації та проявів нетерпимості.

0

0

1 грудня у 10-Б класі було проведено тренінг "ВІЛ-СНІД - виклик людині" до Всесвітнього Дня солідарності з ВІЛ-позитивними людьми.

Метою заходу було збільшити рівень знань, уявлень та розуміння щодо проблем, пов'язаних з ВІЛ/СНІДом, обговорити важливі та суперечливі питання щодо оточуючого середовища, здоров'я, особистої відповідальності, законів України, що стосуються попередження ВІЛ та захисту прав ВІЛ-інфікованих та хворих на СНІД осіб в Україні.

0

Україна посідає одне з перших місць за темпами поширення цієї інфекції. Лише невелика частина людей знають про свій статус Віл-інфікованих і успішно лікуються. То як же вберегти себе від СНІДу? Головною зброєю в боротьбі з поширенням вірусу є здоровий спосіб життя.

0

Учні 11-В класу відвідали бібліотеку ЦДПУ ім. В.Винниченка. Переглянули виставку творчих студентських робіт, взяли участь у майстер класі, де виготовили різноманітні вироби. Завдяки цьому, ми здобули досвід у створенні прекрасного. Наш клас був би радий й надалі брати участь у таких чудових заходах.

0

В 11-В класі проведено інформаційну годину, присвячену Міжнародному дню незрячих.

Учні дізнались історію виникнення абетки для незрячих від перших рельєфно-лінійних шрифтів до абетки Л. Брайля.

0

«СНІД – синдром байдужості до власного життя?» Таку назву мала бесіда в 10-Б класі. У ході  розмови учні говорили про проблему ВІЛ/СНІДу, про шляхи передачі, про те, що кожен має дбати про своє здоров’я, дотримуватися безпечної і відповідальної поведінки та  бути толерантним до людей з ВІЛ.

0

Учні групи 7-8 класів обговорили одне із важливих питань виховання «Шлях до себе».

Цей захід був проведений з метою виховання в учнів почуття чуйності, милосердя, формування активної життєвої позиції, яка проявляється щоденно, виховання високих моральних якостей. Душа кожного повинна бути відкрита для добра. Пасивних не було. Особливо змістовні були відповіді Сандула Б., Костюченко А. та Колісник Д.

Підсумком виховної години були слова вихователя Аленькової Г.М.: «Я хочу, щоб ви збагатили свої серця любов`ю до людей, своїх рідних, природи. Викореніть із своїх душ зло, жорстокість, бо тільки у світі добра панує любов і повага, мир і спокій.»

0

1 грудня 2017 р. в 9 класі була проведена година спілкування на тему « Мої мрії». Кожен учень з`ясував, що мрія - це розміркування, фантазування та уявлення, які спонукають людину до активної діяльності. Мрії впливають на наше майбутнє та вибір майбутньої професії.

Учні приймали активну участь у складанні формули усвідомленого вибору професії та у тестуванні, яке допомогло розібратися в собі, дізнатися про свої здібності.

На конкретних прикладах біографій відомих всьому світу видатних українців було доведено, що працелюбність, наполегливість, талант та вірність своїй мрії дає можливість змінити світ на краще. Учні з бажанням ділилися своїми мріями, створивши на дошці « Снігопад мрій».

0

1 грудня в учнів 6-7 класів відбулася класна година «Ми їх назавжди втратили. Сторінками Червоної Книги», в рамках якої гімназисти дізналися про поняття «Червона Книга» та історію її створення.

Учні з цікавістю переглянули відео про вимираючих тварин та у захваті розповідали про фауну та флору своєї місцевості.

0

28 листопада з учнями 8 класу був проведений психологічний практикум «24 найскладніші місяці в житті».

Найскладнішим у житті підлітка виявляється час, що припадає на 13—14 років. Саме в ці роки сумніви у власних можливостях і відчуття неповноцінності набувають найбільшої сили. Підліток відчуває постійний тиск з боку дорослих й одночасно прискіпливе ставлення однолітків. Якщо він вже зарахував себе до категорії дурнів та невдах, то навіть маленьке неприйняття з боку оточуючих або жарт на свою адресу набувають для нього великого значення. 

0

1 грудня у 10-А класі відбулася виховна година  "СНІД - не залишимось байдужими". Метою цього заходу було сприяння  ґрунтовному оволодінню учнями повної та достовірної інформації про ВІЛ ( СНІД), шляхи його передачі, ситуації ризику. А також націлити на толерантне ставлення до людей, які живуть із ВІЛ. Спонукати до вироблення осмисленої і зваженої особистісної та громадської позиції щодо проблематики ВІЛ ( СНІДу).  Учні активно обговорювали дану проблему і виявляли інтерес до поданої інформації.

0 30 листопада в гімназії відбувся довгоочікуваний позакласний захід - конкурс "Лицар гімназії-2017". В ньому взяли участь хлопці 8 - 11 класів, а саме: Шовкун Максим (8 кл.), Воронцов Ілля (9 кл.), Якович Сергій, Щербина Богдан (10-А кл.), Сандул Андрій, Благий Дмитро (10-Б кл.), Козачок Валентин, Ткаченко Олександр (11 кл.). 6 конкурсів, із яких складався захід, промайнули як одна мить. Парубки показали свою оригінальність, винахідливість, ерудицію і талант. Тож, кожен із них отримав нагороду в заслуженій номінації. Також, було обрано учасника, який отримав приз глядацьких симпатій. Глядачі найбільше оплесків віддали найменшому учаснику конкурсу Шовкуну Максиму. Звання "Лицар гімназії" цього року виборов Благий Дмитро. Вітаємо переможця і висловлюємо подяку організаторам заходу Лелеці Н.П., Снігур С.В., хореографам Шандор Ю.А., Шаповаловій В.А., Шандору Є.В. Чекаємо конкурс наступного року!

0 29 листопада у 10-Б класі була проведена відкрита виховна година "Підліткова праця: правознавчий аспект" з метою ознайомити учнів з правовими аспектами праці підлітків, формувати правову культуру і правову самосвідомість. Перед виховною годиною з учнями було проведено соціологічне опитування, за допомогою якого вихователь визначила, що тема для учнів є актуальною і цікавою. В ході заходу гімназисти дізналися свої права щодо працевлаштування, необхідний перелік документів, обговорили ситуації, користуючись Кодексом законів про працю України. В кінці виховної години переглянули відеоматеріали, в яких йшлося про найбільш поширені варіанти роботи для підлітків.