Дякуючи БОГУ та нашим ЗАХИСНИКАМ І ЗАХИСНИЦЯМ ми провели традиційний Осінній вернісаж.

Отож, не зраджуючи традиції, учні 5-9, 10-А, 11-А класів підготували звичаї та традиції українського народу. Глядачі з насолодою любувалися «Осінніми листочками», «Проводжали птахів», «поїхали» на «Ярмарок», «закупили» «Черевички», щоб побувати на вечорницях, а потім на сватанні та весіллі.

Обласні класи, як завжди, готували довільні програми (які ще з більшим запалом показали в суботу своїм батькам), але не забували головне – сьогоднішні події в країні, завершуючи свої виступи вірою в переможний МИР в УКРАЇНІ та її світле майбутнє!

У сучасному світі, сповненому викликів та інформаційного навантаження, вміння керувати стресом є однією з ключових навичок для емоційного здоров’я. Особливо актуальною ця тема є для підлітків, які переживають складний, але важливий етап дорослішання.

Саме тому для учнів 8-го класу Центрального українського наукового ліцею було організовано актуальний психологічний тренінг на тему «Стрес та методи боротьби з ним». Захід провели: практичний психолог ліцею Найденко Валерія Вячеславівна та вихователь Кудрявенькова Олена Віталіївна.

Під час інтерактивної зустрічі учасники занурилися у природу стресу: обговорили, що таке стрес, які його основні причини та можливі наслідки для фізичного і психологічного стану. Увага була приділенна специфіці стресу в підлітковому віці, його типовим тригерам та проявам. Розглянули конструктивні та деструктивні методи подолання стресових ситуацій.

Від теорії учні перейшли до практики - опанували дієві інструменти для самодопомоги.  Виконували різноманітні релаксаційні вправи на зняття напруги, навчилися ефективним дихальним технікам для швидкого заспокоєння. Була використана цікава вправа «Колесо Фортуни», що допомогла учасникам проаналізувати різні аспекти свого життя та знайти точки опори.

Кульмінацією тренінгу стало створення кожним учнем власного «Антистрес-плану» - персоналізованого набору кроків та технік, до якого можна звернутися у будь-який момент, відчувши напругу чи тривогу.

Цей заход став важливим внеском у формування здорової та стійкої особистості. Учні озброїлися практичними навичками, що допоможуть їм зберігати емоційну рівновагу та впевнено долати життєві виклики.

У жовтневому випуску інформаційного вісника «Штрих» йдеться мова за прожитий минулий місяць ліцеїстами. Найбільш хвилюючого подією була лінійка, котра була присвячена була 1 жовтню – Дню захисників та захисниць України - «Янголи – охоронці. Герої не вмирають».  Учні згадали і загиблого випускника ліцею Арутра Краносштана…

Також висвітлено перебіг тижня природничих дисциплін, що тривав з 20 по 24 жовтня. Про це більш детально говориться в статті «Тиждень природничих дисциплін».

 У статті «Святковий  квартал освітян» мова йде про свято до Дня вчителя, яке подарували учні наукового ліцею педагогічному колективу.

Величною подією було відзначення 35-річчя Революції на граніті. Учні не лише ознайомилися з цією подією в житті молодої української держави, а мали змогу переглянути авторський фільм Мельника І.Г. на цю тему.  

Також радісною подією стала новина, що Галузо М., учениця 10-Б класу, стала переможницею в конкурсі  «Створи свій дизайн банкнот та монет гривні»…  

Говорили учні і про Бабин Яр – «Не маємо права забувати». А також змагалися у волейболі з вчителями та з командою педколеджу… І було посвячення в козаки, і дізналися "Про велич козацької доби", а ще дізналися про історію виникнення Олександрії - "Від козацьких хутоіві до Олександрії"...

21 жовтня в житті учнів Центральноукраїнського наукового ліцею відбулася гарна подія – вони мали можливість побувати в світі медійної грамотності, що діє при Центральній міській бібліотеці м. Олександрія. Увазі гостей було запропоновано - навчитися розрізняти факти, думки та фейки. Як наслідок, перевірити достовірність правдивої інформації. Учні мали змогу також аналізувати дані їм публікації. У ході інтерактивного тесту ліцеїсти побували в ролі  медійних детективів.      

Бути грамотним, інформаційно обізнаним у сьогоденні – це крок до формування сучасної особистості.