В рамках практикуму "Вчити(ся) мислити: інструменти, практики, взаємодії" від лабораторії з розвитку критичного мислення НЦ "МАНУ" вчитель історії Комунального закладу "Центральноукраїнський науковий ліцей-інтернат Кіровоградської обласної ради" Світлана Кушнєрова провела з одинадцятикласниками практикум “Професія чи покликання”. Учні працювали з різними електронними ресурсами, проходили тестування, робили самоаналіз.

Обґрунтування технічних та якісних характеристик закупівлі предмету закупівлі - Сир твердий, сир кисломолочний, сир адигейський,  код згідно ДК 021:2015 «Єдиний закупівельний словник» 15540000-5 «Сирні продукти», очікуваної вартості предмета закупівлі

Обґрунтування сир ВТО  21.12.2023.docx

Обґрунтування технічних та якісних характеристик закупівлі предмету закупівлі - код згідно ДК 021:2015 Єдиний закупівельний словник Молоко, код згідно ДК 021:2015 «Єдиний закупівельний словник» 15510000-6 Молоко та вершки, розміру бюджетного призначення, очікуваної вартості предмета закупівлі

Обґрунтування молоко  ВТО 19.12.2023.docx

18 грудня учні 10-В класу відвідали галерею «Єлисаветград», де переглянули виставку «Шевченко: Мозаїка малярства”. Із великою зацікавленістю учні ознайомилися із 36 робітами Тараса Шевченка (факсимільні репродукції).
Також ліцеїсти мали можливість переглянути унікальне відео, зроблене співробітниками Національного музею Тараса Шевченка, в якому кілька робіт, розділені за періодами, відцифровані, збільшені настільки, що можна побачити найтонший штрих, колір, напівтон.

14.12.2023 р. учні 11-В Центральноукраїнського наукового ліцею-інтернату вшанували учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС. Цей день відзначається з 4 грудня 2006 р. відповідно до Указу Президента України В. Ющенка. У заході взяли участь Карпенко А. та Науменко П. 

Класний керівник Подгорна Н.А. зачитала уривки-спогади жінки В. Ігнатенка "Вони були першими" та розповіла про 6 пожежників-героїв: В. Ігнатенка, В. Правика, В. Кибенка, М. Ващука, М. Титенка та В. Тишуру. Завдяки вогнеборцям вдалося запобігти водневому вибуху, що міг відбутися, якби реактор продовжував палати.