17 вересня, в рамках тижня безпеки життєдільності, в 11-В та 11-Г класах було проведено виховну годину в формі брей-рингу. Метою заходу було повторити, узагальнити та систематизувати знання учнів про правила дорожнього руху та дорожні знаки; знаходити і виправляти помилки учнів у життєвих ситуаціях; мобілізувати пам'ять учнів та швидкість реакції; розвивати бажання досягати поставленої мети; виховувати почуття відповідальності за свої вчинки, обережність, розсудливість. Форма проведення брейн-ринг була обрана не випадково, адже через призму гри учні краще сприймають і запам'ятовують матеріал.
Центральноукраїнський науковий ліцей-інтернат » Матеріали за 23.09.2015
Брейн-ринг серед знавців Правил дорожнього руху між учнями 11-В та 11-Г
Автор: borovikoff від 23-09-2015, 23:55, переглядів: 1 838
0
17 вересня, в рамках тижня безпеки життєдільності, в 11-В та 11-Г класах було проведено виховну годину в формі брей-рингу. Метою заходу було повторити, узагальнити та систематизувати знання учнів про правила дорожнього руху та дорожні знаки; знаходити і виправляти помилки учнів у життєвих ситуаціях; мобілізувати пам'ять учнів та швидкість реакції; розвивати бажання досягати поставленої мети; виховувати почуття відповідальності за свої вчинки, обережність, розсудливість. Форма проведення брейн-ринг була обрана не випадково, адже через призму гри учні краще сприймають і запам'ятовують матеріал.
17 вересня, в рамках тижня безпеки життєдільності, в 11-В та 11-Г класах було проведено виховну годину в формі брей-рингу. Метою заходу було повторити, узагальнити та систематизувати знання учнів про правила дорожнього руху та дорожні знаки; знаходити і виправляти помилки учнів у життєвих ситуаціях; мобілізувати пам'ять учнів та швидкість реакції; розвивати бажання досягати поставленої мети; виховувати почуття відповідальності за свої вчинки, обережність, розсудливість. Форма проведення брейн-ринг була обрана не випадково, адже через призму гри учні краще сприймають і запам'ятовують матеріал.
Категорія: Ліцейне життя
Психологічний тренінг у 7 класі
Автор: anna_garifylina від 23-09-2015, 16:19, переглядів: 1 317
0
Оцінювання власних вчинків, досягнень чи недоліків не завжди об'єктивне. Є люди
надто скромні, нерішучі, невпевнені у своїй правоті, які недооцінюють власних
можливостей. І навпаки, є такі, що занадто впевнені у своїй безгрішності,
правоті, розумі, привабливості. Вони схильні до переоцінки себе, не сприймають
критики, неохоче визнають власні помилки, а значить — не роблять потрібних висновків,
не вчаться на власних помилках. Тому у 7 класі була проведена виховна година на тему "Подивись на себе очима товаришів".
Оцінювання власних вчинків, досягнень чи недоліків не завжди об'єктивне. Є люди
надто скромні, нерішучі, невпевнені у своїй правоті, які недооцінюють власних
можливостей. І навпаки, є такі, що занадто впевнені у своїй безгрішності,
правоті, розумі, привабливості. Вони схильні до переоцінки себе, не сприймають
критики, неохоче визнають власні помилки, а значить — не роблять потрібних висновків,
не вчаться на власних помилках. Тому у 7 класі була проведена виховна година на тему "Подивись на себе очима товаришів".
Категорія: Ліцейне життя м.Олександрія
