1 ківітня 10-Б клас пройшов серйозне випробовування: взяв участь у міжнародному тестуванні всебічного розвитку «Image Eucation +». Тестування мало на меті перевірити знання учнів з базових навчальних предметів: українська мова та література, математика, біологія, фізика, зарубіжна література, англійська мова. Результати було відправлено до організаційного центру. Сподіваємося на високі результати. З фрагментами тестів можна ознайомитися нижче.
Блок 1. Українська мова та література
Завдання 1. Уважно прочитати речення. Перекласти українською мовою, зробити синтаксичний розбір речення та морфологічний розбір дієслів.
Глокая куздра штеко будланула бокра и куздрячит бокренка.
Завдання 2.
Відповісти на вічне питання української літератури: «Чому я не сокіл, чому не літаю?»
Завдання 3.
1.Визначити тему та ідею твору.
2.Здійснити літературний переклад поезії українською.
3. Скласти алгоритм усунення досить печального та несправедливого факту.
Маленький Гриша на крыше сидел,
солнечный луч ему голову грел.
Треснули доски. Хрустнули кости…
Нет, не поедет он к бабушке в гости!
Блок 2. Етика.
Сынок, немедленно приходи домой. Там тебя ждет большой толстый ремень. Мама.
Завдання: встановити провину нещасної дитини й переконати маму проявити милосердя: змінити товстий ремінь на тонкий.
Блок 5. Фізика
Розв’яжіть задачі.
1. Два молотка летять назустріч один одному зі швидкостями 1 і 2 м/с. Наскільки швидше другий молоток долетить до фізіономії противника?
2. Пес наздоганяє кота перед бетонним забором висотою 5м. Використовуючи закон збереження імпульса обчислити гальмовий шлях кота і пса, якщо кожен з’їв по 2 київські котлети по 200 гр., кіт ще по 500 гр сметани, а пес - дві кісточки по 300 гр. Чиєї морди відбиток на заборі буде чіткішим? Зробити рисунок.
Блок 6. Зарубіжна література
Однажды Федор Михайлович Достоевский, царствие ему небесное, поймал на улице кота. Ему надо было живого кота для романа. Бедное животное пищало, визжало, хрипело и закатывало глаза, а потом притворилось мертвым. Тут он его отпустил. Обманщик укусил в свою очередь бедного писателя за ногу и скрылся. Так и остался невоплощенным лучший роман Федора Михайловича "Бедные животные".
Питання: чому нахабна тварина грубо відмовилася від співробітництва з великим класиком?
