3D подорож
3D подорож
3D подорож
3D подорож
3D подорож
 
 
 

Тиждень англійської мови

Автор: anna_garifylina від 15-02-2021, 23:59, переглядів: 452

0
З 8-13 лютого в Центральноукраїнському науковому ліцеї-інтернаті м.Олександрія пройшов Тиждень англійської мови.У зв'язку з карантинними обмеженнями відбулися заплановані заходи лише у межах класів. 
Так, 09 лютого був проведений показовий урок узагальнення і систематизації знань  з теми "One World" у  групі 9 класу  (вчитель Груша А.М.). Для введення в іншомовне середовище був використаний онлайн-ресурс Wordwall. Узагальнення лексико-граматичного матеріалу відбувалося в усному мовленні. Учні працювали в парах, обговорюючи екологічні проблеми сьогодення.
11 лютого був проведений показовий урок у групі 10-Б класу (вчитель Пащенко А.М.) на тему "Get Well/Здоров'я". Вчитель ставив за мету повторити і практикувати активну лексику з теми, ознайомити учнів із граматичною структурою Second Conditional та тренувати її вживання в усному та писемному мовленні. На різних етапах уроку учні об'єднувались у групи, пари, працювали індивідуально з роздатковими картками, переглядали іншомовний відеоролик з теми.
12 лютого у 8 класі відбувся брейн-ринг "English is interesting" (вчитель Лавренко А.Ю.). Гра складалася із трьох раундів з різних тем: 1 раунд - "Food", 2 раунд -  "Sport", 3 раунд - "English-speaking countries". Клас був об'єднаний у три команди. Перемогла команда "Smile".
І традиційно до Дня Святого Валентина протягом тижня діяла скринька для валентинок. Цьогоріч туди потрапило 890 валентинок. Найактивнішим був 9 клас, який кинув у скриньку аж 263 валентинки.  Переможцями по кількості отриманих листівок стали голова учнівського парламенту, учень 11-Б класу Корж Олександр та учениця 9 класу Ніжніченко Аліна.

Категорія: Ліцейне життя м.Олександрія

Шановний відвідувач, Ви зайшли на сайт як незареєстрований користувач.
Ми рекомендуємо Вам зареєструватися бо зайти на сайт під своїм ім'ям.
Інформація
Відвідувачі, які знаходяться у групі Гості, не можуть залишати коментарі до цієї публікації.