Щороку 8 травня в Україні відзначається День пам’яті та перемоги над нацизмом у Другій світовій війні 1939–1945 років. Для учнів 9 класу було проведено виховну годину. Захід розпочався з повідомлення Дмитра Флерчука про значення цієї дати, масштаби війни та її вплив на долі мільйонів людей. Особливу увагу було приділено героїзму українців у боротьбі проти нацизму. Учні переглянули навчальне відео про події Другої світової війни, яке містило важливі дати, назви історичних битв та ключові факти. У відео висвітлювалися такі події, як початок війни 1 вересня 1939 року, напад нацистської Німеччини на Радянський Союз 22 червня 1941 року, визволення Києва у листопаді 1943 року, битва за Дніпро. Окрему увагу було приділено ролі українців у боротьбі з нацизмом та трагедії Голокосту. Виховна година сприяла формуванню у школярів поваги до минулого, почуття вдячності до захисників та усвідомлення важливості збереження миру для майбутніх поколінь.

У Центральноукраїнському науковому ліцеї м. Олександрія оновили кабінет історії України – з’явився новий настінний розпис з зображенням козацького періоду часів гетьманщини, що несе в собі суспільно значимий образний зміст патріотизму, національної гордості та поваги до епохи української історії минулого.  

8 травня Україна відзначає День пам'яті та перемоги, вшановуючи загиблих у Другій світовій війні. Цим подіям був присвячений урок пам'яті  в 11- А  класі - "Мужність та відвага крізь покоління". Під час уроку учні згадали основні історичні факти та події Другої світової війни, наголосили на тому, що для України війна розпочалася внаслідок домовленостей двох тоталітарних режимів, а також мовчазного небажання найпотужніших держав світу чинити спротив агресорам. Учні зазначили, що у 1939 - 1945 роках обидва тоталітарні режими, які не рахувалися із ціною людського життя, чинили на українських землях численні злочини проти людяності, воєнні злочини та злочини геноциду. Учні прийшли до висновку, що війна - це катастрофа, трагедія,  мільйони загиблих і скалічених душ та тіл, і важливо пам'ятати тих людей, які воювали за звільнення українських територій у Другій світовій війні, і тих, хто віддав свої життя сьогодні, захищаючи нас.

В перші дні травня Україна відзначає День пам'яті та примирення. Подіям далекого 1945 року була присвячена година памʼяті «Ці спогади із пам'яті не стерти», яку було проведено в 11-В класі. Під час обговорення теми заходу ліцеїсти зазначили, що важливо згадувати й ніколи не забувати тих людей, які воювали заради звільнення українських територій від загарбників, та увічнити пам'ять про загиблих воїнів і жертв війни. Учні 11-В класу наголосили на тому, що вивчаючи історію, треба переосмислити значення подій 1939–1945 років. Адже день пам'яті та примирення – це не про тріумф переможців над переможеними, а радше застереження, що не варто розв'язувати міжнародні проблеми збройним шляхом, ультиматумами, агресією чи анексією. Особливо про це важливо говорити зараз, коли росія веде повномасштабну війну проти України, забувши слова «Ніколи знову».

8 травня 2025 року у 8 класі було проведено виховну бесіду на тему «Війна та Україна крізь століття», приурочену до Дня пам’яті та перемоги над нацизмом у Другій світовій війні. Під час заходу учні ознайомилися з ключовими подіями воєнної історії України – від козацьких війн, визвольних змагань початку ХХ століття до героїчного спротиву українського народу в роки Другої світової війни. Особлива увага була приділена ролі українців у перемозі над нацизмом, а також трагічним сторінкам історії, таким як Голокост, масові депортації та нацистські злочини на українських землях. Бесіда проходила у формі діалогу з учнями, перегляду документальних відеоматеріалів. Учні висловлювали власні думки щодо значення пам’яті про війну, патріотизму та миру в сучасному світі, особливо в контексті сьогоднішньої боротьби України за свою незалежність.

У сучасному освітньому середовищі важливо не лише здобувати знання, а й формувати безпечну, дружню атмосферу в колективі. Саме з цією метою практичний психолог провів тренінг з учнями 10-Б класу на тему булінгу. Під час зустрічі школярі навчалися розрізняти поняття конфлікту та булінгу, обговорювали способи мирного вирішення конфліктних ситуацій, виконували різні вправи, які сприяли розвитку емпатії, вміння слухати й розуміти інших.

Тренінг пройшов у формі відкритого діалогу, де кожен мав змогу поділитися думками, висловити почуття та почути однокласників. 

Створення безпечного шкільного простору – це спільне завдання педагогів, батьків та самих учнів. І цей тренінг – ще один крок до свідомого шкільного колективу.

До Дня пам’яті та перемоги над нацизмом у Другій світовій війні в 11-Г класі була проведена година пам’яті “Пам’ятаємо минуле заради майбутнього”. Цей захід став нагадуванням про героїчне минуле українського народу та його незламну боротьбу проти загарбників у всі часи. Особливо актуальним сьогодні є усвідомлення уроків історії, адже нині Україна знову змушена боронити свою землю від агресора. Як і понад 80 років тому, ми боремося за свободу, гідність, незалежність, за право жити у мирі. Під час заходу ліцеїсти згадали події Другої світової війни, вшанували пам’ять загиблих хвилиною мовчання, а також провели паралелі між подвигом минулого і мужністю сучасних українських захисників, які щодня стоять на передовій боротьби за нашу державу. Пам’ятаючи історію, ми не дозволяємо їй повторитися. Пам’ятаємо, щоб перемогти!

8 травня Україна відзначає День пам’яті та перемоги над нацизмом у Другій світовій війні 1939-1945 років. Символом пам’яті про страшні жертви Другої світової є мак пам’яті. Гасло кампанії до 8 травня цього року «Пам’ятаємо! Перемагаємо!» 

Учні 7 класу замислилися над тим, чому важливо пам’ятати події минулого і людей, які творили історію України. Через аналіз цитат, творче осмислення пам’яті, роботи з історичними подіями учні відчули, що пам’ять – це не лише про факти, а й про цінності, які визначають майбутнє. 

Головний меседж уроку: пам’ять про героїв, про боротьбу за свободу і гідність - це частина нашої відповідальності перед минулим і майбутнім. 

Ми як ніколи розуміємо, що означає захищати свій дім. Пам’ятаємо тих, хто боровся за мир, молимося за тих, хто боронить її зараз. 

Команда «Пантеон» м. Олександрія випустила поетичну збірку віршів  - презентувала видання «Олександрійський маяк» № 11. 

Зокрема поетеса Наталія Фоміна читала оповідання «Несподівана зустріч» та вірш про весну та кохання. Поет Володимир Терещенко, працюючи у свій час лікарем, у своїх оповіданнях розповідає про цікаві випадки у своїй медичній практиці про різні хвороби, їх перебіг та лікування. Поетеса Олена Липка пише про життя, сьогодення. Прочитала вірш, який закінчила словами «Як хочеться сьогодні жити» та заспівала пісню «Дорога додому». 

Інші поети Олександрійщини, презентуючи свої літературні доробки, розповідали про Україну, про наше гарне місто, про Чорнобильську катастрофу та багато іншого. 

Учні 8-го класу вдячні працівникам Центральної міської бібліотеки за цікаву зустріч з митцями слова Олександрійщини.   

Учні 10-Г класу  відвідали урок пам’яті до Дня пам’яті та примирення, який відбувся у просторі Krop:hub.   Урок провели наукові співробітники Центральноукраїнського обласного краєзнавчого музею .Говорив про трагічні події Другої світової війни, їхні наслідки для українського народу, а також про сучасну російсько-українську війну. Учні мали змогу осмислити історичні паралелі, спільні виклики та незламність українців у боротьбі за свободу і мир. Особливо зворушливим моментом стала літературно-музична композиція, представлена вихованцями клубу “Імідж”, їх виступ створив емоційну атмосферу скорботи, надії та національної гордості. Пам’ятаймо героїв. Бережімо історію. Будьмо гідними свого народу.

7  травня у 10-В класі було проведено інформаційну годину - спілкування  "Недопущення вербування дітей і підлітків та залучення їх до диверсійної діяльності". З учнями обговорено ситуації, що мають місце в нашій реальності: як вербують підлітків (в основному через соцмережі); диверсії, що влаштовують підлітки по підпалу автівок військовослужбовців ЗСУ, правоохоронних органів. Діти розуміють, що основна причина – це нажива, «легкі гроші». Розуміють, що це протиправні дії. Комплексний підхід, який поєднує законодавчі, правоохоронні, профілактичні та реабілітаційні заходи, є ключем до ефективного запобігання вербуванню дітей і підлітків та їх залученню до диверсійної діяльності. Захист дітей – це спільна відповідальність держави, суспільства та кожної окремої людини. Ліцеїстам дано рекомендації, поради, як діяти в подібних ситуаціях та куди звертатися.

З метою поглиблення знань з історії України часів Другої світової війни 6 травня 2025 року учні 10-Б та 10-В класів відвідали.  Центральноукраїнський обласний краєзнавчий музей. Модератор зустрічі С. Проскурова розповіла про ключові події війни, порадила фільми, які правдиво висвітлюють цей період. Неймовірно цікавою була розповідь к.і.н. О. Босого про "білі плями" їсторії Другої світової війни. Також історик  розкрив маловідомі факти та стратегії ведення бойових дій битви за Дніпро. Дослідник спростував поширені радянською ідеологією міфи, що битва за Дніпро тривала з 1941-1944 рр. Також О. Босий зупинився на трагедії Битви під Уманню, названою "Уманський котел", де в оточенні  опинились 12 та 6 радянські армії. За німецькими зведеннями, в «Уманському котлі» було взято в полон 103 тисячі осіб. За провал операції генерал-майор І. Понєдєлін, командувач 12 армією, був арештований та розстріляний після війни. Захід сприяв формуванню історичної пам’яті та патріотичного виховання.

У Центральноукраїнському науковому ліцеї-інтернат м. Олександрія 8 травня відбулася загальноліцейна лінійка. Ліцеїсти з червоними маками - символом пам'яті та перемоги вшанували 80 роковини звитяжної перемоги над німецьким нацизмом - фашизмом. Українці більше за все знають, що таке фашистська війна – катастрофа людства, сімейні трагедії - мільйони загиблих і скалічених тіл та скривджених душ.

Друга світова війна почалася з захоплення фашистською Німеччиною Польщі у 1939 році, коли сталінська кліка дала хід Гітлеру розпочати криваву війну в Європі… Далі 1941-1945 роки. У ході цієї війни загинуло понад 8 мільйонів українців… Знищена майже вся промисловість країни, міста і села зруйновані…

Сьогодні українці відстоюють свою незалежність від нового фашизму – російського рашизму. Четвертий рік борні, сотні тисяч загиблих, сплюндровані бомбардуванням міста і села, насильство над населенням окупованих територій… 

Ми повинні вірити і надіятися, що разом зі світовою спільнотою Україна відстоїть свою соборність, унітарність та стане повноцінним членом великої європейської родини, в якій панують мир і злагода…  

Замість класних кімнат, місцем проведення виховної години стала Алея Слави, де юне покоління вшанувало пам'ять Героїв, які віддали своє життя за свободу та незалежність України в російсько-українській війні. Захід став не просто ознайомленням з іменами на полотнах, а справжнім уроком мужності та патріотизму. Учні уважно слухали розповіді про подвиги земляків, про їхню жертовність та незламний дух. Кожна історія відгукувалася болем у серцях молодих людей, викликаючи сльози та глибоке співчуття до родин загиблих.

 Ми повинні пам'ятати тих, хто віддав своє життя за Україну, і передавати цю пам'ять наступним поколінням. Ця виховна година стала ще одним кроком у формуванні національної свідомості учнів, вихованні в них почуття патріотизму, співчуття та глибокої поваги до Героїв, які боронять нашу країну. Пам'ять про їх подвиг житиме вічно в серцях молодих українців.

06 травня 2025 року в учнів 8 класу відбувся патріотичний виховний захід, присвячений збереженню памʼяті про героїв російсько-української війни. Центральною подією став перегляд документального фільму «Назавжди присутній», який розповідає про життя, боротьбу та героїчну загибель Дмитра Коцюбайла — легендарного добровольця, командира батальйону «Вовки Да Вінчі», Героя України з позивним «Да Вінчі». Після перегляду відбулося обговорення, під час якого учні поділилися своїми враженнями, роздумами про значення жертовності, мужності та патріотизму. Особливу увагу було приділено внеску добровольців у боротьбу за незалежність України — тих, хто з перших днів війни свідомо став на захист держави, часто без належного забезпечення, але з глибоким переконанням у правді та справедливості своєї