У 11-В класі було проведено годину спілкування «День пам'яті воїнів-афганців». Мета заходу – ознайомити учнів з трагічними сторінками нашої історії, виховувати повагу до учасників військових подій в Афганістані, віддати данину пам'яті полеглим воїнам-афганцям.З інформацією про афганську війну, що розтяглася на 10 років, та її наслідки виступили Ляховецька Катерина та Квіташ Руслан.

Знову наблизився День святого Валентина. Це свято важко назвати релігійним, хоча Валентин був монахом, також важко назвати народним, хоча воно дуже популярне. Це свято закоханих – особливої «касти» людей.

У цей день навколишній світ для багатьох здається барвистим і теплим від квітів, листівок, подарунків, слів про кохання – невід’ємних атрибутів цього дня. А найбільше – від шоу-програми «Все починається з кохання», яку підготували учні 10-11 класів.

Минають дні, ідуть роки.

Життя листки перегортає.

А біль Афгану – навіки,

В душі чомусь не замовкає.

У 10-Б класі відбулася бесіда на тему «Правова свідомість громадян».

Головною темою обговорення було місце сучасної людини у правовому соціумі сьогодення, пізнання своїх прав і обов’язків у суспільних відносинах.

Всі ми чули про те, що потрібно бути свідомими громадянами, але мало хто з нас знає, яким саме він має бути.

Гімназисти у ході бесіди ознайомилися зі своїми правами, хоча більшість знала про них і розуміла свої обов’язки і права.

У 10-В класі проведена година спілкування «Мій край – моя земля…» метою якої є ознайомлення учнів із символікою Кіровоградщини, культурними та історичними пам’ятками рідного краю.

4 лютого в обласній науковій універсальній бібліотеці імені Д. Чижевського відбулося урочисте нагородження лауреатів обласної літературної премії імені Євгена Маланюка.

Учні 10-Б класу Віктор Шутенко і Леся Кудашкіна також долучилися до цієї визначної події. Їх було запрошено читати поезії Євгена Маланюка «Одна пісня» і «Високий ранок».

У 11-А класі проведена бесіда «Збережи здоров'я змолоду. Здоровий спосіб життя – це модно». Мета заходу: швидко та ефективно поширювати знання про здоров'я, здоровий спосіб життя серед неповнолітніх, розвивати логічне мислення, уяву, навички самостійного пошуку знань, сприяти розумінню учнями переваг здорового способу життя та стимулювати їх до самостійного вибору подальшої життєвої позиції.