0

9 листопада для учнів 6 класу була проведена година безпеки «Кожна дитина повинна знати, що з вогнем не можна жартувати». Учні разом з вихователем обговорили причини виникнення пожежі в побуті, наслідки пожежі, як правильно діяти у випадку виникнення пожежі. 

0

Конкурс з пожежної безпеки «Що? Де? Коли?», проведений в 10-Б класі, мав за мету перевірити обізнаність учнів щодо причин виникнення пожеж, послідовності дій при пожежі, закріпити знання вогнегасних матеріалів і речовин. Учні швидко оцінювали небезпечні ситуації та приймали оптимальне рішення щодо їх подолання.

0

В рамках Тижня пожежної безпеки в 11 класі було проведено тренінгові заняття на тему «Пожежна безпека в оселі» з метою ознайомлення учнів із стадіями розвитку пожежі та пожежною безпекою власної домівки. Гімназисти під час заняття працювали в групах та обговорювали певні ситуації, які потім презентували. Козій Карина та Кавуліч Олена приготували інформаційне повідомлення «З історії пожежної охорони». Заключною частиною тренінгового заняття було те, що учні передавали по колу запалену свічку, продовжуючи фразу «Я можу використати вогонь для того, щоб…"

0 Під час  виховної години "Вогонь - наш друг, та не завжди" учні 9 класу провели імпровізований Суд присяжних над діяльністю вогню. Представники звинувачення наводили докази злочинної діяльності неконтрольованого вогню, а сторона захисту виклала докази користі використання вогню в історії розвитку людства. Після обговорення наведених матеріалів ухвалили рішення - використовувати вогонь та дотримуватися правил безпеки".

0 В День української писемності та мови учні 9 класу завітали до бібліотеки ім. Чижевського та прийняли участь у мовній вікторині "Від літописів до сучасності". Програма складалася з цікавих мовних завдань та розважальних мовних конкурсів. В невимушеній атмосфері спілкування та дружнього змагання учні пройшли шлях від вузликового письма до сучасності, перевірили свої знання та переконалися в необхідності не тільки любити, а й добре знати рідну мову.

0 08 листопада у 10-Б класі було проведено виховну годину до Тижня знань правил пожежної безпеки на тему: "Обережно, вогонь!". Учні розширили знання про причини виникнення пожеж, повторили основні правила, які слід дотримуватись під час пожежі, розглянули первинні засоби пожежогасіння, обговорили декілька типових випадків з життя.

0

У 8 класі Кіровоградського  облкомплексу  (гімназія-інтернат - школа мистецтв) було проведено бесіду «Великий терор - масові політичні репресії 1937-1938 років».

0

Простір, в якому ми живемо, наповнений красою, радістю, і щастям. Дуже важливо нам зберегти його таким, яким він є: не знищити ,не зруйнувати, а залишити землю такою ж чудовою для інших людей. Тож, щоб  зберегти своє життя і здоров’я, щоб насолоджуватись красою навколишнього світу, 9 листопада у рамках тижня протипожежної безпеки у 6 класі була проведена бесіда-вікторина  на тему: «Сірники не чіпай – вогонь не закликай».

0

Єгипет… До недавніх пір від цього слова віяло якоюсь таємницею. Загадковістю століть, які відокремлюють нинішнє покоління людей від колись могутньої цивілізації. Яка процвітала на берегах Нілу більше трьох тисяч років тому.

0

Минулого тижня в 6 класі була проведена бесіда на тему: «Україна нескорена. Жертви великого терору».

0 9 листопада в рамках Тижня знань пожежної безпеки для групи учнів 8-9 класів була проведена виховна година "Сірник маленький, а біда велика". Учні брали активну участь в обговоренні слайдів презентації, котру приготував Саша Корж, учень 8 класу. Захід був інформативно насиченим, то ж і обговорення було цікавим. 

0

Учні дев’ятого класу провели відкриту лінійку до Дня Української писемності та мови на тему «До глибини рідної мови».

0 Людина має завжди пам’ятати, звідки вона родом, де її коріння, знати історію свого народу, його мову. Знання мови народу, серед якого ти живеш, – ознака культурної, освіченої людини, знання рідної мови – священний обов’язок кожного.

0 10 листопада в 11 – А класі, в рамках тижня пожежної безпеки,  була проведена бесіда «Правила пожежної безпеки. Причини виникнення пожеж».
Учні складали схеми за асоціаціями до слова «пожежа», вирішували проблемні запитання,  повторювали теоретичний матеріал. Під час бесіди учні переглянули фрагменти відеороликів, а також визначилися з відповідями щодо причин виникнення пожеж, їх видів, та засобів пожежогасіння. Закріпили теоретичний матеріал тестовим завданням.

0 Навчальний тренінг «Надання першої долікарської допомоги
постраждалим при пожежі», проведений в 11-Б класі, мав за мету
перевірити обізнаність учнів щодо правил поведінки в умовах виникнення пожежі. Також, переглянувши навчальний відеофільм, одинадцятикласники отримали важливу інформацію про надання долікарської допомоги постраждалим від опіків різної форми важкості.