Учні 10-А класу взяли участь у практикумі з розвитку креативного мислення, організованому слухачем Малої академії наук Юрієм Нехаєвим. Заняття було частиною його власної програми з розвитку критичного мислення за допомогою штучного інтелекту. Під час практикуму учні виконували вправу “Генератор маячні”, де аналізували спільні та відмінні риси абсолютно різних понять, звертаючись до ШІ-додатків. Також вони виконали вправу “Асоціації”, створюючи малюнки за асоціаціями до вигаданих слів, після чого намагалися вгадати ці слова за зображеннями. Учні записували нові ідеї, що виникли під час роботи з ШІ, навіть якщо додатки їх не пропонували. Практикум викликав позитивні емоції та інтерес до участі в подібних заходах у майбутньому. Завдяки вправам учні не лише навчились нестандартно мислити, а й побачили, як можна використовувати штучний інтелект для розвитку креативності та критичного мислення.