«Вони вистояли! Не витримав бетон!» – так в Україні висловлюють вдячність оборонцям Донецького аеропорту. Цих героїв називають "кіборгами", визнаючи їхню відданість та витримку, якою вони протримали восьмомісячну облогу на непристосованому до оборони об'єкті, що постійно отримував обстріли та відбивав атаку за атакою. За словами експертів, "кіборги" стали символом того, що Україна в змозі протистояти агресії Росії, і вони заслужили належне визнання за свою геройську вдачу.

В 11-Г класі пройшла година спілкування на тему «Кіборги. Донецьк. Аеропорт». Учні проговорили про термін « Кіборги». Кіборги - так вони були названі за високим рівнем технологій , які використовували для військових цілей . Кіборги, борючись за донецький аеропорт, виявили велику мужність та відданість виконанню своїх обов'язків. Донецький аеропорт відзначається важливістю  та героїзмом  українських захисників під час оборони. Спочатку казали що облога тривала 242 дні, але згодом стало що відомо, що оборона тривала 244 дні. Година спілкування  визнає та  вшановує жертви та подвиг тих хто боровся за свободу України. Ця сторінка історії є невідʼємною частиною боротьби за справедливість та демократію.

15.01 учні 11-Г класу провели віртуальну екскурсію "Кіровоградщина – рідний наш край!»,присвячена 85-річчю від дня створення Кіровоградської області .Кожен з учнів розповів про свій населений пункт,дізнались про історичні памʼятки,переглянули відео екскурсії різних районів Кіровоградської області. Учні захотіли побувати в гостях у кожного дізнавшись про неймовірні краєвиди з різних куточків Кіровоградщини.

Дякуючи нашим Захисникам і Захисницям ми мали змогу провести новорічне театралізоване дійство «Небо ясні зірки вкрили».

В Україні світська обрядовість зустрічі Нового року просякнута горщиком куті на покуті, щедрим житнім засівом сусідської домівки, величальною піснею на честь господаря і господині та їхніх діточок.

Від того, як ми шануватимемо своїх предків, свої кращі традиції, своїх Героїв залежатиме наша духовність, наша цивілізованість і майбутнє нашої родини, рідної України.

УЧНІ ЦЕНТРАЛЬНОУКРАЇНСЬКОГО НАУКОВОГО ЛІЦЕЮ-ІНТЕРНАТУ завітали з різдвяними виступами до Кіровоградської обласної адміністрації.

Колядками, щедрівками, запальними танцями потішили всіх присутніх. Учні збирали кошти на ремонт автівки, яка має поїхати на Авдіївський напрямок. 

Акція "Привітай ЗАХИСНИКА УКРАЇНИ" проводиться учнями вдруге напередодні новорічно-різдвяних свят.

Заступниця начальника ОВА Катерина Колтунова подякувала учасникам за теплі слова, святковий настрій та побажала творчих успіхів та ПЕРЕМОГИ!

На Міжнародному двотуровому фестивалі-конкурсі "Winter Fest" Народний хореографічний ансамбль "Пролісок" отримав Гран Прі.

20 грудня в 10-Г класі пройшов творчій  майстер-клас "Виготовлення та декорування Різдвяної свічки з натуральної вощини". Вихователь Світлана Гончар розповіла ліцеїстам про сакральне значення свічки, як одного з головних оберегів українців та  атрибуту багатьох ритуалів у найважливіших моментах в житті людини.Аромасвічки  учні  виготовили  власноруч для подарунку найріднішим людям. Вони з натуральної медової вощини, яка не виділяє шкідливих речовин під час горіння, а навпаки - володіє цілющими антисептичними та імуностимулюючими властивостями. У кожного учня вийшла своя свічка - особлива та найкраща, яку вони запалять у родинному колі на Святвечір, з появою першої зірки на небі.

На XC двотуровому міжнародному багатожанровому фестивалі-конкурсі мистецтв "TALENT FEST" Народний хореографічний ансамбль "Пролісок" отримав Гран Прі.

18 грудня в 11-В класі було проведено інформаційно-тематичну годину «Микола Куліш у Зінов’євську. Сторінками статті Л. Куценка». Мета: ознайомити з життям та творчістю відомого письменника та режисера, представника Розстріляного відродження про його перебування у Кропивницькому (Зінов’євську).

У заході взяла участь Наконечна М., яка розповіла про життєвий та творчий шлях М. Куліша. Народився письменник 6 грудня 1892р.  на Херсонщині у родині батрака-селянина. З 1905 року навчався в Олешківському міському училищі. Художній і літературний хист почав виявлятися у майбутнього письменника під час навчання у 5-му класі приватної школи.

В рамках практикуму "Вчити(ся) мислити: інструменти, практики, взаємодії" від лабораторії з розвитку критичного мислення НЦ "МАНУ" вчитель історії Комунального закладу "Центральноукраїнський науковий ліцей-інтернат Кіровоградської обласної ради" Світлана Кушнєрова провела з одинадцятикласниками практикум “Професія чи покликання”. Учні працювали з різними електронними ресурсами, проходили тестування, робили самоаналіз.