10 листопада в 11-В класі відбулася тематична година «Лесь Сердюк. Творчий портрет видатного українського актора». Метою заходу була ознайомити учнів із життєвим і творчим шляхом актора кіно і театру.

Учень О.Довгополий підготував змістовну презентацію про життя та творчість Леся Сердюка. 

Л. Сердюк народився 14 жовтня 1940 року в Харкові в родині відомого режисера Олександра Сердюка. Його ранні роки формувалися в мистецькому середовищі: сцена, театральні репетиції. Навчаючись в Харківському національному університеті мистецтв опанував класичну акторську школу. Актор працював у драматичних трупах Харкова, Риги та Києва. А у 1970 році став актором кіностудії імені О. Довженка — звідти і почалася його масштабна кінокар’єра. Митець залишив по собі велику кінематографічну спадщину — понад 120 ролей у різних жанрах. Серед відомих кінопроєктів: «Тарас Бульба» (2009) , «Легенда про княгиню Ольгу» (1984) , «Вавилон XX» (1979). Усі ролі відрізняються глибоким психологізмом. Це лише частина його фільмографії, яка охоплює широкий спектр тем і стилів — історичне кіно, соціальна драма, психологічні картини. 

Висновок заходу: творчість Лева Сердюка — прояв глибокої любові до української культури, історії та мистецтва. Його роботи залишаються важливою частиною вивчення сучасного українського кіно й театру та слугують прикладом професійної відданості й художньої чесності.

В 11-Г класі було проведено  бесіду-тренінг на тему “Здоров’я і вибір професії”.
Під час тренінгу учні брали активну участь у бесіді відповідали на запитання, ділилися власними думками . Також йшлося про те, що кожна професія вимагає певних фізичних, емоційних і розумових якостей, тому важливо добре пізнати себе, щоб зробити правильний вибір.

Одним із найцікавіших моментів заходу став тест на визначення професійних нахилів . За його допомогою кожен учень мав змогу дізнатися, які професії найбільше відповідають його характеру, темпераменту й здібностям. Результати тесту стали для багатьох справжнім відкриттям і спонукали замислитися над своїм майбутнім.

Після виконання тестів відбулося колективне обговорення, під час якого учні ділилися своїми враженнями та висновками. Дехто усвідомив, що для бажаної професії потрібна краща фізична форма, інші ж переконалися, що їхні інтереси та можливості вже гарно узгоджуються з мріями про майбутню справу.

До Всесвітнього дня науки в ім’я миру та розвитку учні 11-Б класу здійснили віртуальну 3D-екскурсію Музеєм математики «Кубоїд». Вони поринули у світ, де математика оживає через інтерактивні експонати та цікаві відкриття.

Ліцеїсти побачили, як математичні закони працюють у природі, техніці й повсякденні, ознайомилися з геометричними моделями, алгоритмами та елементами теорії ймовірностей.

Учні дізналися про створення музею, розробленого у співпраці з міжнародними партнерами на основі світових практик. Вони також побачили освітні лабораторії та зали для занять, де проходять лекції й наукові зустрічі.

Віртуальна подорож показала учням, що математика може бути захопливою, сучасною та близькою кожному.