У рамках розвитку культури безбар’єрності в нашій школі 8 клас провів круглий стіл на тему «Визначи свої межі безбар’єрності». Захід відбувся 23.05 і був спрямований на формування в учнів усвідомлення важливості особистих кордонів, поваги до інших та принципів доступності в різних сферах життя. Протягом зустрічі восьмикласники обговорювали поняття безбар’єрності не лише у фізичному вимірі, а й у соціальному, інформаційному та емоційному контекстах. Учні ділилися власними історіями, міркували про виклики, з якими стикаються їхні однокласники, і разом шукали шляхи створення більш дружнього й інклюзивного середовища.

20 травня у 10-В класі була проведена інформаційно-тематична година на тему «Безбар’єрність. Чому це стосується кожного?», метою якої стало формування толерантного ставлення до людей з обмеженими можливостями та усвідомлення необхідності створення доступного й комфортного середовища для всіх членів суспільства — незалежно від фізичних, вікових чи соціальних особливостей. Активну участь у заході взяли учениці А.Курій та М.Забродська. Вони підготували змістовну презентацію, у якій ознайомили однокласників із поняттям безбар’єрності, його видами (фізичним, інформаційним, комунікаційним, соціальним), а також розповіли про типові бар’єри, з якими щодня можуть стикатися люди з інвалідністю, літні люди, батьки з маленькими дітьми, люди з тимчасовими труднощами тощо. У ході обговорення учні поділилися власними спостереженнями та прикладами з життя, коли доступність або її відсутність суттєво впливали на можливості людини. Було наголошено, що безбар’єрність — це не лише про пандуси чи ліфти, а насамперед про суспільство, у якому кожен почувається гідно, має рівні можливості для навчання, роботи, участі в громадському житті. Захід став ще одним кроком до виховання небайдужості, емпатії та активної громадянської позиції у школярів. Такі ініціативи допомагають формувати нову культуру — культуру поваги, рівності й підтримки.