6-го березня відбулася онлайн-зустріч з минулорічною випускницею нашого наукового ліцею (м.Олександрія), а нині студенткою одного із найпрестижніших вишів України - юридичного університету ім. Ярослава Мудрого (м. Харків) з метою профорієнтації майбутніх випускників ліцею. Скоморох Анна розповіла про порядок вступу до вищого навчального закладу та умови навчання на факультеті слідчої та детективної діяльності. Майбутні абітурієнти пройшли онлайн-анкетування. Можливо когось з учасників такого заходу і зацікавить майбутня професія слідчого та детектива.

7 березня хлопчаки Центральноукраїнського наукового ліцею – інтернату (м.Олександрія) вітали жінок: вчителів, вихователів, працівників закладу та всіх дівчаток – однокласників з днем весни та жіночої краси.

Сценарій свята «Жінка - то найпрекрасніше творіння на землі!» був зрежесований на основі прославлення жіночої краси та духовного багатства жінки - берегині роду людського. Вірш «Богиня» на фоні відеофільму «Наші милі жінки та дівчата ліцею» у виконанні ведучого Б.Гоги ( учня 10- Б класу) став заспівом до свята. У дванадцяти номерах концерту звучали пісні; музична композиція на скрипці; пісні під гітару, запальні танці, вірші-привітання, розважальна вітальня «кухня»( запитання - відповіді з залу); квіткова вітальня з відеорядом; подарунки власноруч виготовлені на заняттях з технологій - усе дійство на сцені стало приємним подарунком для присутніх у залі.

З метою ознайомлення учнів із  сторінками життя та творчості Великого Кобзаря, розширення уяви про його літературну та мистецьку спадщину, 7 березня учні 10-В класу провели вікторину, в якій взяли участь А.Курій та А.Кошевая. Учениці підготували змістовну презентацію. Класний керівник Н.Подгорна нагадала про дитинство Тараса, навчання в Академії мистецтв, знайомство з видатними особистостями (І.Сошенко, О.Венеціанов, Д.Григорович), першу подорож в Україну (1843р.), написання портретів. 

Учениці розповіли про портрети, які намалював Т.Шевченко в період першого приїзду на Батьківщину:«Олексій Капніст», «Євген Гребінка», «Микола Маркевич». Малюванням портретів Шевченко заробляв кошти на викуп рідних з кріпацтва. Учнів вразили портрети Платона та Ганни Закревських.

нок учні розташували автопортрети митця в хронологічій послідовності. 

«Історія життя Шевченка, сучасною мовою — це історія успіху кріпака».