Кожен із нас унікальний, але саме різноманіття робить нас сильнішими. Цінність людини не залежить від зовнішності, можливостей чи особливостей. Ми різні у своїх талантах, мріях, але рівні у праві на повагу, прийняття й підтримку.

3 грудня світ відзначає Міжнародний день людей з інвалідністю — день, покликаний нагадати нам про силу людського духу, про рівність, гідність і право кожного на повноцінне життя без бар’єрів.

Сьогодні з учнями ліцею було проведено просвітницьке заняття, яке допомогло дітям по-іншому подивитися на поняття доступності та взаємопідтримки.
Щоб краще зрозуміти, з якими труднощами щодня стикаються люди з інвалідністю, учням запропонували виконати невеликі вправи: пройти кілька кроків із зав’язаними очима, спираючись на палицю, зробити коротку дистанцію на одній нозі. Також школярі познайомилися з Довідником безбар’єрності, який навчає коректній комунікації, повазі та правильним формам підтримки людей з інвалідністю.
Важливо, щоб кожен зрозумів: не обмеження визначають людину, а її прагнення, таланти та внутрішня сила.Створюймо середовище, де можливості доступні для всіх, а здібності можуть розкриватися без меж!

Торгівля людьми — одна з найболючіших проблем сучасності, яка, на жаль, загострилася під час війни. Саме тому так важливо говорити з дітьми про безпеку, довіру та відповідальність — адже поінформованість рятує життя.

Сьогодні світ говорить червоним кольором. Не тому, що він яскравий, а тому, що він — про серце, яке мусить не мовчати.

Сьогодні у нашому ліцеї звучав голос поваги, емпатії та відповідальності. Учні 10-11 класів зробили важливий крок — вони не просто говорили про ненасильство, а формували його правила власними словами і рішеннями.

У межах Дня соціальної реклами «Почни говорити» старшокласники презентували створений ними «Етичний кодекс ненасильницького спілкування» — справжній маніфест діалогу без приниження, агресії та байдужості.

🔶 Основні принципи Кодексу:

 ✔ говорити без образ і ярликів;

 ✔ помічати емоції інших, перш ніж реагувати;

 ✔ слухати більше, ніж доводити;

 ✔ вирішувати конфлікти словами, а не силою;

 ✔ не бути осторонь, коли комусь боляче — підтримати і сказати.

Продовжуючи акцію «16 днів проти насильства», у нашому ліцеї відбувся Помаранчевий день – символ єдності, підтримки та голосу проти будь-яких проявів насильства.

Учні 10-В класу долучилися до ініціативи та написали листи підтримки для людей, які постраждали від насильства. Це був не просто творчий процес – це був прояв співчуття й людяності.

Соціальний педагог провела з учнями 7 та 8 класу годину спілкування, присвячену важливим питанням профілактики насильства.
Метою зустрічі було сформувати в учнів розуміння різних форм насильства, навчити розпізнавати його прояви в повсякденному житті та звертатися по допомогу в разі порушення власних або чужих кордонів.

У рамках Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства» для учнів 8 класу була проведена інтерактивна гра «Код безпеки». Це заняття стало можливістю у цікавому, динамічному форматі поговорити з підлітками про важливе — особисту безпеку, права дитини та алгоритми дій у ситуаціях ризику.

Під час гри учні виконували командні завдання, розгадували шифри, проходили тематичні станції, де потрібно було визначити види насильства, знайти «тривожні сигнали» у запропонованих ситуаціях та розробити власний «код дій у небезпечній ситуації». Такий формат дозволив створити атмосферу довіри та активного залучення кожного учасника.

Восьмикласники показали високий рівень обізнаності, вміння аналізувати життєві приклади та працювати в команді. Наприкінці заняття кожна група представила свої поради для однолітків щодо того, як берегти власні кордони, куди звертатися по допомогу та як підтримувати тих, хто опинився у складній ситуації.

25 листопада світ відзначає Міжнародний день боротьби за ліквідацію насильства щодо жінок.
Саме з цього дня щороку стартує Всесвітня кампанія «16 днів проти насильства», яка триває до 10 грудня.
Практичний психолог провела з учнями 11-В класу тематичне тренінгове заняття, спрямоване на формування безпечної поведінки, усвідомлення різних форм насильства та розвиток навичок розпізнавання небезпечних ситуацій у реальному житті й онлайн-просторі.
Метою заходу було:
✅підвищити обізнаність учнів щодо проблеми насильства, його видів та проявів;
✅сформувати вміння розпізнавати “червоні прапорці” у стосунках;
✅навчити старшокласників реагувати на небезпеку як для себе, так і для інших;
✅розвивати культуру поваги, рівності та взаємної підтримки;
✅нагадати учням, куди можна звернутися по допомогу і що робити у разі виявлення ознак насильства.

У сучасному шкільному середовищі важливо навчати дітей не лише знань, а й поваги до себе та інших, уміння спілкуватися без образ і дотримуватися особистих кордонів.
Саме з такою метою практичний психолог провела тренінгове заняття для учнів 5 класу “Я поважаю себе й інших”. Під час заняття діти створювали власні “кола кордонів” і визначали, що для них є комфортним, а що ні, вчилися спокійно говорити про свої почуття фразами “Стоп, мені це неприємно”, "Це мене ображає", обговорювали, чому не можна брати чужі речі без дозволу, адже це не лише порушує норми вихованості, а й може викликати непорозуміння.

Представники Господарського суду Кіровоградської області знову завітали до нашого ліцею.

Коли ми чуємо слово толерантність, то часто його асоціюємо з синонімом «терпимість». Але це не про те, щоб зціпити зуби і терпіти когось, хто нам не подобається, думає інакше або має інший вигляд.
16 листопада – Міжнародний день толерантності. Це активна позиція, повага та розуміння різноманіття.
Кожен клас по-своєму торкався цієї теми: учні 10-Б класу разом з практичним психологом взяли участь в інтелектуальній грі «Пазли толерантності»,  а соціальний педагог для 8 класу провела годину спілкування «Толерантність врятує світ». Головне, що всі разом творили єдиний простір тепла й турботи.

Любов, повага, чесність, милосердя, взаємодопомога – вічні людські цінності. Їх не можна купити чи позичити в когось. Їх можна виховати і виростити в собі.
До Всеукраїнського дня доброти практичний психолог та соціальний педагог провели годину спілкування з учнями 5-8 класів, під час якої діти міркували над тим, що означає бути доброю людиною, та ділилися власними прикладами добрих вчинків.

«Залишитись важливо людиною,
Що б не трапилось часом в житті.
Бути прикладом, тою єдиною,
Що живе увесь час в доброті».

У межах відзначення Міжнародного дня боротьби з насильством і булінгом (цькуванням) у закладах освіти учні наукового ліцею долучилися до відкритого онлайн-уроку, який проводила Ювенальна поліція України. Навіть вимкнення світла не стало перешкодою, щоб взяти участь у заході.

Під час уроку було розглянуто надзвичайно важливі теми:
✅ як розпізнати прояви насильства та булінгу;
✅ як діяти у складних життєвих ситуаціях;
✅ куди можна звернутися по допомогу;
✅ і найголовніше — як разом створити безпечне та доброзичливе шкільне середовище.

Разом зупинимо булінг — заради безпечного дитинства!

Практичний психолог і соціальний педагог ліцею провели для педагогів арттерапевтичний тренінг із малювання вином.
 У спокійній атмосфері релаксу, теплих розмов і творчості кожен зміг відчути гармонію, відпустити втому й наповнитися натхненням.

Турбота про вчителів — це турбота про дітей.