До уваги батьків учнів 9-х класiв шкіл Кіровоградської області

та внутрішньо переміщених осіб, зареєстрованих у територіальних громадах Кіровоградщини!

ЦЕНТРАЛЬНОУКРАЇНСЬКИЙ НАУКОВИЙ ЛІЦЕЙ

ЗАПРОШУЄ НА ВСТУПНІ ВИПРОБУВАННЯ ДО 10-Х КЛАСІВ 
які відбудуться:

6 червня 2026 р.

за адресою: м. Кропивницький, вул. Театральна, 7

Напрями навчання:

суспільно-гуманітарний, природничо-математичний, філологічний.

Навчання і проживання у пансіоні закладу безкоштовні.

Для перегляду повної інформації тисни "Детальніше"

Департаментом кіберполіції створено та підтримується проект «БРАМА». БРАМА - це синергія громадян, приватного та державного секторів у протидії дезінформації та незаконному контенту в інформаційному просторі. Діяльність проєкту Брама направлена на захист медіа простору  від російської пропаганди, блокування каналів поширення дезінформації, протиправного та забороненого контенту. Також, метою проєкту є покращення медіа-грамотності українців, зменшення впливу пропаганди на суспільство та популяризація безпечного поводження в мережі інтернет.

Наша місія: очищення інформаційного простору від російської пропаганди та дезінформації, знищення осередків незаконного поширення протиправного та забороненого контенту.

Наші цілі: знищення російських осередків в Інтернеті, зменшення рівня булінгу та цькування в мережі, протидія наркотикам та шахрайству, навчання та тренінги з кібергігієни, просвіта населення щодо інформаційної гігієни, залучення та мотивація громадян до активної громадянської позиції.

Виділивши декілька хвилин в день кожен може стати справжнім воїном кіберфронту долучившись за наступним посиланням: (https://t.me/+mpISFYcfhZM3OTky)

Завершився тритижневий марафон «21 день турботи про себе», який тривав із 9 по 29 травня. Сьогодні головний державний санітарний лікар Кіровоградської області Надія ОПЕРЧУК та освітня експертка, засновниця ГО «Академія СПАР» Ірина ТОРБЕНКО офіційно підбили підсумки цієї корисної та надихаючої ініціативи.

Протягом трьох тижнів учасниці вчилися дбати про своє фізичне та ментальне здоров'я, впроваджували корисні звички та ділилися результатами.

За підсумками акції найкращі результати та максимальну активність продемонстрували учениці 10-Б класу:
· Анастасія Івашина
· Анастасія Кравченко
Дівчата проявили неймовірну цілеспрямованість і вибороли головні нагороди — подарункові сертифікати до «Фанклубу»!

Щиро вітаємо Анастасію та Анастасію з чудовим результатом! Нехай ці 21 день стануть початком великого шляху турботи про себе, а корисні звички залишаються з вами надовго.

27 травня учні 11-В класу відвідали Кіровоградську обласну універсальну наукову бібліотеку ім. Д. І. Чижевського, де відбулася зустріч із Григорієм Гусейновим — лавреатом Національної премії України імені Тараса Шевченка. Захід мав символічну назву «Паростки “Господніх зерен”».

Письменник поділився спогадами про дитинство, навчання на філологічному факультеті в м. Одеса,  початок творчого шляху зі шкільної газети. Особливу увагу приділили 10-томному художньо-документальному епосу «Господні зерна», у якому автор дослідив життя та творчість видатних та забутих діячів від минулих століть до сучасності.

Під час зустрічі ліцеїсти дізналися про історію написання  першої книги письменника, а також переконалися, що сучасна українська література не лише зберігає історичну пам’ять, а й формує культурну спадщину майбутніх поколінь.

У межах Тижня безпеки дорожнього руху для учнів 5–9 класів проведено профілактичну зустріч на тему «Дорожня оборона: як уникнути небезпеки на дорозі під час війни».

На зустріч до учнів завітали старший інспектор відділу «Служба освітньої безпеки» Управління патрульної поліції в Кіровоградській області Департаменту патрульної поліції, лейтенант поліції Дарина Мельник та інспектор відділу, старший лейтенант поліції Ігор Макопюк. Представники поліції провели змістовну бесіду, навели приклади реальних ситуацій та наголосили на важливості відповідальної поведінки кожного учасника дорожнього руху.

Під час заходу школярі обговорили правила безпечної поведінки на дорозі в умовах воєнного стану, пригадали основні правила дорожнього руху, а також дізналися, як діяти під час повітряної тривоги та інших небезпечних ситуацій. Особливу увагу було приділено необхідності бути уважними поблизу проїжджої частини, використанню світловідбивних елементів у темну пору доби та безпечному пересуванню містом.

Учні активно долучалися до обговорення, ставили запитання та демонстрували знання правил безпеки. Такі зустрічі є надзвичайно важливими, адже допомагають формувати у дітей свідоме ставлення до власного життя та здоров’я.

 За кожним високим балом на олімпіаді стоїть насамперед міцний фундамент базових знань, залізна логіка та вміння чітко аналізувати умови складних задач.

Відповідно до рішення оргкомітету Всеукраїнської інтернет-олімпіади «Крок до знань – 2026», яку проводив Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді МОН України, учні нашого ліцею увійшли до числа найкращих фіналістів країни.

Пишаємося нашими переможцями та з радістю оголошуємо результати:
🥇 Дипломом І ступеня за зайняте І місце нагороджено:
Гончара Ярослава Олександровича (учня 9 класу), який продемонстрував високий результат і набрав 188 балів!
🥈 Дипломом ІІ ступеня за зайняте ІІ місце нагороджено:
Косьміна Ярослава Олеговича, який підтвердив свій високий рівень знань і отримав у підсумку 170 балів!

Щиро вітаємо хлопців з цим вагомим досягненням! Зичимо не зупинятися на досягнутому, впевнено крокувати до нових знань, наукових відкриттів та майбутніх перемог!

У контексті підсумкового контролю знань з історії України «Козацька доба: від Січі до Конституції Пилипа Орлика» у 10 - Г класі було проведено інтерактивну гру-квест «Історичний код України».

Під час заходу здобувачі освіти актуалізували та систематизували знання з тем 6–9, що є фундаментальними для складання національного мультипредметного тесту.
 Особливу увагу приділили ретроспективному аналізу хронології подій, верифікації історичних персоналій за допомогою мнемонічних лайфхаків, моделюванню знакових сюжетів та дебатуванню щодо вектору зовнішньої політики Гетьманщини.

Учні розв’язали комплексні дослідницькі завдання, проаналізували каузальні зв'язки та апробували навички командної колаборації в польових умовах. Захід сприяв розвитку історичної свідомості, критичного мислення та став підсумковим етапом опанування навчального курсу.

Організатори квесту: Гегамян Мурат, Жадан Вікторія, Самофалова Анна.

22 травня 2025 року для учнів 11-Г класу було проведено патріотичну годину до Дня Героя «Живі у пам’яті поколінь».

Патріотична година розпочалася з перегляду відео, яке містило частини, присвячені історії та значенню Дня Героя.
Частина «Витоки: 23 травня» ознайомила учнів з історією встановлення Дня Героя, його походженням та значенням для українського суспільства.
У розділі «Долі лідерів минулого» йшлося про визначних борців за незалежність України, які стали символами мужності, самопожертви та відданості Батьківщині.
Частина «Ланцюг поколінь» показала зв’язок між різними етапами боротьби українського народу — від історичних постатей минулого до сучасних захисників України.
Розділ «Традиції вшанування» ознайомив учнів із способами вшанування пам’яті Героїв, які існують в Україні: проведенням пам’ятних заходів, покладанням квітів та іншими формами пошани.
Завершальна частина «Значення свята сьогодні» підкреслила важливість збереження національної пам’яті.

23 травня в 11-В класі відбулася тематична година «День Героїв України — у серцях назавжди». Учні класу О. Довгополий та А. Гончар підготували змістовну презентацію, присвячену людям, які віддали життя за свободу України. Метою заходу стало формування патріотичної свідомості та поваги до незламного духу нашого народу.

Учні ознайомили ліцеїстів з історією свята, започаткованого ОУН у 1941 році, та наголосили на тяглості боротьби за незалежність. Особлива увага була приділена постатям видатних українських лідерів, згадали М. Міхновського — ідеолога самостійництва, С. Петлюру — Головного отамана Військ УНР, який загинув від рук радянського агента 25 травня 1926 року, та Є. Коновальця — провідника ОУН, підступно вбитого чекістами 23 травня 1938 року.

Наостанок учні 11-В вшанували пам’ять усіх полеглих борців хвилиною мовчання. Подвиг українських Героїв минулого та сьогодення назавжди в наших серцях. Героям Слава!

В рамках тижня безпеки життєдіяльності «Дорожня оборона:як уникнути небезпеки на дорозі під час війни» у 10 - А класі було проведено бесіду-практикум «Безпечна дорога в умовах війни»

Під час бесіди учні обговорили правила безпечної поведінки на дорогах в умовах воєнного стану. Особливу увагу приділили діям під час повітряної тривоги, правилам пересування поблизу потенційно небезпечних об’єктів, необхідності дотримання дорожніх знаків та сигналів світлофора.

Учні розглянули практичні ситуації, аналізували можливі ризики та відпрацьовували алгоритм безпечних дій під час пересування містом. Захід сприяв формуванню відповідального ставлення до власної безпеки та безпеки оточуючих.

У День Героїв учні 10-Б класу записали відео-подяку всім Захисникам і Захисницям України — тим, хто сьогодні боронить нашу державу, і тим, хто віддав за неї найдорожче — своє життя.

З особливою вдячністю та болем згадуємо випускників нашого ліцею, які загинули у російсько-українській війні. Їхні імена назавжди вписані в історію нашого ліцею та в серця тих, хто пам’ятає.

Дякуємо Героям за мужність, свободу і можливість жити під українським небом.
Слава Україні! 🇺🇦

Учні 10-Б класу долучилися до Всеукраїнського онлайн-уроку «Земля Героїв», присвяченого Дню Героїв України та 85-річчю цього національного свята.

Під час уроку учасники дізналися більше про історію Дня Героїв, нагороду «Золота Зірка» Героя України та сучасних захисників, які продовжують боротьбу за свободу й незалежність нашої держави.

Особливим гостем став молодший лейтенант Сухопутних військ ЗСУ Андрій Головня — Герой України та один із героїв проєкту «12. Земля Героїв». Він поділився власним бойовим досвідом, розповів про службу оператором Javelin, підтримку побратимів і важливість людяності навіть у найскладніші моменти.

Після уроку відбулася вікторина, у якій наша учениця Юденко Даяна посіла 101 місце серед великої кількості учасників з усієї України.

Такі зустрічі формують патріотизм, повагу до захисників України та допомагають молоді усвідомлювати справжню ціну свободи.

Учні 10-Б класу отримали сертифікат учасника рекорду України під час проведення Всесвітнього тижня грошей 2026.

Це не просто відзнака, а підтвердження того, що сучасна молодь активно цікавиться фінансовою грамотністю, вчиться відповідально ставитися до власних фінансів та здобуває важливі навички для майбутнього. Участь у Global Money Week стала для ліцеїстів можливістю долучитися до масштабної міжнародної ініціативи та відчути себе частиною великої освітньої спільноти.

Щиро дякуємо працівникам відділення ПриватБанку за співпрацю та підтримку освітніх ініціатив. Особлива подяка менеджеру з юніор-карток Альоні Широкій за цікаве й змістовне заняття з фінансової грамотності, яке допомогло учням краще зрозуміти основи фінансової безпеки, планування та відповідального користування коштами.

Пишаємось учнями 10-Б класу, які вкотре доводять: активність та бажання розвиватися відкривають нові можливості й приводять до гарних результатів!

У 11-Г класі відбулася година спілкування «Вишиванка — код нації», присвячений Дню вишиванки.
Цей день став справжнім святом українських традицій, духовності та єдності.

Під час заходу учні говорили про історію української вишиванки, значення орнаментів та символів, які з покоління в покоління передають силу, мудрість і любов до рідної землі. Лунали вірші та щирі слова про Україну, її незламність і красу української культури.

Особливу атмосферу створили яскраві вишиванки учнів, адже кожна з них — це частинка української душі, наш оберіг та символ національної гордості. Захід пройшов у теплій та дружній атмосфері, залишивши у серцях учнів почуття єдності, патріотизму та поваги до традицій свого народу.

Сьогодні, як ніколи, вишиванка є символом сили українців, пам’яті про наших Героїв та віри у мирне майбутнє України.

У рамках Тижня безпеки життєдіяльності у 10-Г класі було проведено виховну годину, присвячену правилам безпечної поведінки на дорозі в умовах воєнного стану. Учні повторили основні правила дорожнього руху, обговорили алгоритм дій під час сигналу «Повітряна тривога», правила безпечного пересування поблизу блокпостів, необхідність мати при собі документи та виконувати вказівки військових.

Особливу увагу приділили важливості використання світловідбивних елементів у темну пору доби, уважності під час переходу дороги, а також небезпеці користування телефоном і навушниками під час руху.

Учні дійшли висновку, що знання та дотримання правил дорожньої безпеки допомагають зберегти найцінніше — життя і здоров’я.