0 Про підступних ворогів людства - тютюн і алкоголь дискутували учні 9 класу Кіровоградського ОНВК (гімназія-інтернат - школа мистецтв) м. Олександрія 16 вересня в Центральній міській бібліотеці.В ході дискусії учні визначилися зі складовими здорового способу життя, розглянули причини, які спонукають шкідливі звички. За допомогою вправ та завдань відпрацьовували та розвивали навички, що запобігають вживанню алкоголю та тютюнопалінню. 

0

Учні 10-Г класу відвідали художньо-меморіальний музей, присвячений життю і творчості російського і українського живописця Олександра Олександровича Осмьоркіна. Найперше, на що учні звернули увагу, – це на приміщення самого музею, який розташований у будинку, де провів свої дитячі і юнацькі роки видатний художник першої половини ХХ сторіччя О. Осмьоркін. Працівники музею розповіли, що цей будинок був спроектований рідним дядьком О. О. Осмьоркіна – видатним архітектором Яковом Паученком.

0

0

Під час тижня правил дорожнього руху «Правила дорожнього руху знай - життя та здоров'я зберігай!» учениці 7 класу Лушпаєнко Валерія та Зуєва Карина підготували та провели цікаву бесіду. Семикласники розглянули історію виникнення правил дорожнього руху, дорожніх знаків, лівостороннього та правостороннього руху. Учні отримували завдання підготувати повідомлення-відповіді на питання вікторини. Якщо ніхто з учнів не відповів на питання вікторини, організатори давали на нього відповідь, або доповнювали її в разі правильної відповіді.

Як висновок, учні зазначили необхідність дотримання правил дорожнього руху.

0

З 2016р року Вікторія Вікторівна працює над проблемою: «Напрямки роботи з інтелектуально і творчо обдарованими учнями», зосереджуючи увагу на розвитку їх творчих здібностей. Ефективно використовує нестандартні завдання. Педагог володіє сучасними методами викладання української мови  й  літератури, що ґрунтуються на принципах особистісно орієнтованого навчання та активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Пащенко В.В. постійно працює з обдарованими  та здібними дітьми, надаючи допомогу з питань підготовки до ІІІ  - IV етапів Всеукраїнської олімпіади з української мови та літератури, Всеукраїнського конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика.  Готує учнів до ІІ (обласного) етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України. Педагог є координатором Всеукраїнської українознавчої гри “Соняшник “ на шкільному рівні.

Багато випускників Пащенко В.В., маючи глибокі знання з української мови та літератури, навчаються на  факультетах україністики у вузах України.

Учитель любить експериментувати, шукає і застосовує нові ефективні методи, форми роботи, що пробуджують в учнів інтерес до вивчення мови, розвитку у них мовного чуття.

Відзначається високими моральними якостями, є прикладом професійного ставлення до справи, службових обов’язків.

0

 Учениця перебуває у безперервному творчому пошуку, прагне постійного самовдосконалення та саморозвитку.

0

11 вересня у рамках тижня безпеки життєдіяльності «Правила дорожнього руху знай, життя та здоров’я зберігай»  8 класі була проведена виховна година  «Безпека дорожнього руху». Нам  розповіли про деякі цікаві правила та знаки, що діють в інших країнах світу, про  історію виникнення перших правил дорожнього руху. А також дівчата підготували та провели цікаву вікторину, в якій  в ігровій формі ми підсумували все про що дізналися під час бесіди.

0

9 вересня учні 8 класу відвідали обласну універсальну бібліотеку імені Дмитра Чижевського з метою ознайомлення з рідкісними старовинними книгами вік, яких сягає майже 700 років.  Учні із захопленням слухали розповідь бібліотекаря, розглядали примірники рукописних та перших друкованих книг, також мали унікальну можливість помилуватись обкладинками книжок з дорогим оздобленням і вишуканими застібками з колекції О.Ільїна. Похід в бібліотеку склав приємне враження, а також показав нам, як важливо цінувати книги.

0 Щовересня, коли діти повертаються з літнього відпочинку, в Україні проводиться Тиждень правил дорожнього руху "Правила дорожнього руху знай - життя та здоров'я зберігай!" Ось і учні 11-б класу 13 вересня на загальногімназійній лінійці нагадали про основні правила дорожнього руху, яких необхідно дотримуватися, щоб відчувати себе безпечно. Учні переглянули пізнавальні відео на дану тематику та прослухали статистику дорожньо-транспортних пригод у світі та Україні. Тож, щоб зберегти своє життя, життя близьких, життя оточуючих, всі ми маємо знати та дотримуватись правил дорожнього руху.

0

В рамках Олімпійського тижня, 6-го вересня учні 9 класу провели акцію «Знайомтесь, паралімпійці України!» з метою ознайомлення учнів з історією виникнення паралімпійского руху, особливостями таких змагань. Гімназисти дізналися про  досягнення українських спортсменів у Паралімпійських іграх. Розповіді про цих спортсменів мотивували гімназистів, на їх прикладі, досягати цілей, незважаючи на життєві обставини, боротися, вірити, незламно йти до своєї мети. Одним із основних завдань такої акціє було виховувати толерантне ставлення, повагу та терпимість до людей з фізичними вадами та особливими потребами; розвивати інтерес до  занять фізичною культурою та спортом, пропагувати здоровий спосіб життя; виховувати відчуття патріотизму, любов до Батьківщини, гордості за успіхи  українських спортсменів.

0

Перший навчальний день завжди насичений емоціями, і в цьому році – не виняток. Після нестандартної лінійки, на 9 клас чекав цікавий урок «Ми – майбутнє своєї країни! Ми майбутнє – своєї Землі!», з метою формувати соціальну, комунікативну та творчу компетентності учнів; виховувати екологічну культуру та відчуття власної відповідальності кожного за стан навколишнього середовище та майбутнє суспільства. Також  гімназисти мали можливість поділилися враженнями літнього відпочинку та розкрили свої мрії і сподівання на майбутнє.

0

2 вересня 11-В клас взяв участь у тематичній годині « В. Панченко. Творчий портрет».

З інформації Медведєвої Марії, учні дізнались, що Володимир Євгенович Панченко – український літературний критик, літературознавець, письменник, автор статей, монографій, підручників на літературну та історичну тематику, професор та віце-ректор Національного університету «Києво-Могилянська академія», доктор філологічних наук.

З дитячих років писав вірші, друкувався. У 1979 році захистив кандидатську дисертацію в Одеському державному інституті, який закінчив у 1975 році.

0

У 10-А класі було проведено патріотичний  урок: «Я патріот Незалежної країни –України»

Під час уроку діти згадали головні історичні події нашої країни, розповіли про культурні надбання, цінності народу та досягнення держави, про необхідність охорони державних кордонів та захисту її інтересів. Поглибили знання щодо державної символіки, розповіли про повагу і шанобливе ставлення до звичаїв і традицій, культурних надбань українців.  Також учні підняли питання толерантності до звичаїв інших народів, які населяють державу, та вшанували пам'ять загиблих Небесної Сотні, українських військових у зоні АТО, волонтерів, а також добровольців.

0

Перші дні перебування в гімназії стали для учнів 10-В класу дуже цікавими та захоплюючими: нові друзі, нові вчителі, новий дім….

Для того, щоб краще познайомитися, під час тренінгу учні класу розповідали один одному про себе, ділилися першими враженнями.

Надзвичайною подією для дітей стало й свято Першого дзвоника, коли вони вперше змогли відчути себе єдиним цілим із всією гімназійною родиною.

Під час першого уроку учні класу згадали славетну історію Кропивницького, та довели думку про те, що це дійсно європейське місто на берегах Інгулу.

0

Життя щоденно ставить людину перед необхідністю вибору -  прийняттям відповідальних рішень. Життєвий шлях особистості багато в чому залежить від того, наскільки вона здатна пізнати світ і себе, свідомо визначити мету і підпорядкувати їй свою діяльність.

З метою сприяння виховання в учнів доброти, чесності, порядності, гуманного ставлення до оточуючих; закріплення уявлень учнів про моральні цінності людини; розвитку вміння аргументовано висловлювати свою думку в 11-А класі проведено годину спілкування «Шлях до самореалізації, або як стати особистістю».

Найбільше уваги приділили обговоренню вислову: «Той, хто хоче, робити більше, ніж той, хто може» (Л. Фейєрбах)