З метою  закріплення знань учнів про трагедію на Чорнобильській АЕС та розширення знань учнів про події квітня 1986 року, учні 11-В класу відвідали тематичну експозицію в обласному краєзнавчому музеї. Ця виставка була присвячена Чорнобильській катастрофі — одній з наймасштабніших технологічних трагедій людства.

Під час візиту працівниця музею детально розповіла про трагічні події ночі 26 квітня 1986 року, коли на четвертому енергоблоці Чорнобильської АЕС стався вибух. Було зазначено, що внаслідок цього викиду в атмосферу потрапило приблизно 11 тонн ядерного палива, що спричинило значне радіоактивне забруднення територій України та інших європейських держав.

Особливу увагу було приділено подіям 27 квітня 1986 року, коли розпочалася евакуація жителів міста Прип'ять. Людей вивозили в поспіху, дозволяючи взяти з собою лише найнеобхідніші речі, адже більшість із них не здогадувалася, що залишає свої домівки назавжди.

Було підкреслено, що інформація про катастрофу не була оприлюднена одразу. Перші тривожні сигнали надійшли зі Швеції, де на одній з атомних електростанцій зафіксували підвищений рівень радіації. Саме шведські фахівці спонукали керівництво СРСР офіційно повідомити міжнародну спільноту про аварію. Після цього Швеція та інші європейські країни надавали значну допомогу, постачаючи обладнання та медичні засоби для ліквідації наслідків катастрофи.

Співробітиця музею зазначила, що за міжнародною шкалою INES Чорнобильській катастрофі було присвоєно найвищий, 7-й рівень небезпеки. До ліквідації наслідків аварії було залучено близько 600 000 осіб — пожежників, військових, медиків та інженерів, які ціною власного здоров'я та життя стримували подальше поширення радіації.

Також було згадано про 14 грудня — День вшанування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС, коли Україна віддає шану мужності ліквідаторів.

Ця екскурсія до музею виявилася важливим уроком пам'яті та відповідальності. Учні усвідомили, наскільки руйнівними можуть бути техногенні катастрофи та наскільки важливо дбати про екологічну безпеку. На завершення екскурсії присутні вшанували пам'ять жертв хвилиною мовчання.

Учні 10-Б класу відвідали кінотеатр «Портал», де переглянули сучасний український фільм «На драйві» (2026), режисером якого є Артем Литвиненко.

Події стрічки розгортаються у прифронтовому Харкові та показують життя підлітків у непростих умовах війни. Головні герої знаходять покинуті автомобілі та влаштовують перегони, які з часом перетворюються на небезпечне захоплення. Через це фільм розкриває не лише тему ризику та адреналіну, а й внутрішній стан молоді, яка намагається втекти від тривоги та невизначеності.
Особливу увагу приділено впливу соціальних мереж, а саме бажання отримати популярність і визнання змушує героїв ризикувати ще більше. Це безпосередньо пов’язано із сучасними підлітками, адже багато хто прагне схвалення та уваги онлайн, інколи не замислюючись про наслідки.
Фільм також піднімає важливі для суспільства питання: цінність дружби, відповідальність за свої вчинки, пошук себе та власних цінностей, вміння залишатися собою навіть у складних обставинах. Саме тому перегляд стрічки став не лише цікавим і корисним досвідом для нашого класу, а й залишив приємні враження та ще більше згуртував учнів.

Учні Центральноукраїнського наукового ліцею відвідали академічний театр музики, пісні і танцю «Зоряни».

Захід став яскравою подією для ліцеїстів та подарував незабутні враження. Концертна програма вразила різноманіттям номерів, високим рівнем виконавської майстерності та щирими емоціями артистів. Особливе захоплення викликали хореографічні постановки, жива музика та вокальні виступи. Атмосфера в залі була теплою й натхненною, а глядачі щиро підтримували кожен виступ.

Відвідування театру сприяє естетичному розвитку учнів, розширює їхній світогляд і формує інтерес до українського мистецтва.

Особливу мить радості, тепла і світлих спогадів з нагоди 30-річчя нашого ліцею прийшли розділити діти, вчителі, співробітники, випускники, батьки, гості. 

Зал був переповнений емоціями великої РОДИНИ від спогадів, вдячності, гордості, обіймів, любові… 

Вдячності ВЕЛИКІЙ ЛЮДИНІ, ідейному натхненнику, БАТЬКУ поколінь – ініціатору створення ліцею у 1996 р., художньому керівнику народного хореографічного ансамблю «Пролісок», директору Кіровоградської обласної школи мистецтв, народному артисту України, професору АНАТОЛІЮ ЄГОРОВИЧУ КОРОТКОВУ! 

Бо за ці роки ліцей став справжнім осередком знань, натхнення й розвитку, де кожна дитина має можливість відчути себе особливо, розкрити свої здібності, знайти своє покликання і зробити перші впевнені кроки до мрії і в навчанні, і в науці, і в мистецтві. Тому вступають діти до провідних університетів і демонструють неймовірний прогрес від невпевнених учнів до фахівців міжнародного рівня. 

А сьогодні гарнющі, талановиті, старанні, артистичні, НЕЗЛАМНІ РОЗУМНИЧКИ, незважаючи на всі труднощі, підготували НЕПЕРЕВЕРШЕНЕ ДІЙСТВО, де ритм зашкалював, серце билося в унісон із музикою, починалася справжня магія «Проліску» у «Карнавалі». 

Нагадали всім присутнім про «Осінь, що триває 30 років» у «Весільній симфонії України» під час Осіннього вернісажу. Як завжди, вразили своєю неперевершеною грою наші випускники – піаніст Андрій Бондарчук та баяніст Руслан Кравець. 

Наймолодші ліцеїсти, учні школи мистецтв виконали «Перші кроки у великий світ  знань» та «Щасливі діти». Шестикласники – «Дрібненьку польку». 

Серце стискалося від болю втрати рідних дітей нашої родини – Віталія Волкотруба, Івана Яковенка, Євгенія Осієвського, Віталія Антоненка, Андрія Башинського. Хор ліцею присвятив їм українську народну пісню «Ой нема того». Бо пам’ять робить людину людиною, а з неї народжується віра в ПЕРЕМОГУ! Підтвердженням цьому став «Гопак» та пісня єднання  «Ой роде наш красний». Тож поки у стінах  звучить сміх…поки сцена наповнюється світлом… поки вчитель дивиться на учня з вірою…поки триматимемося разом – ліцей буде жити. І ми ПЕРЕМОЖЕМО!

16 квітня 2026 року для учнів 5-го класу було проведено тематичну класну годину «Цивільний захист — це не лише знання, а й суперсила: алгоритми, що рятують життя».

Головною метою зустрічі стало перетворення теоретичних правил безпеки на чіткі навички, які допомагають зберігати спокій та діяти рішуче в будь-якій надзвичайній ситуації.

Під час заходу діти переглянули серію повчальних відеоматеріалів із порталу «Безпека. ДСНС», де зібрані найважливіші поради для дітей та батьків.

Візуалізація реальних сценаріїв допомогла учням краще зрозуміти складні правила евакуації та мінної безпеки.

Після перегляду відбулося активне обговорення, де кожен мав змогу висловити свою думку про те, чому обізнаність є справжньою суперсилою.

П’ятикласники аналізували психологічні аспекти поведінки та вчилися розрізняти критично важливу інформацію.
Такий формат роботи дозволив дітям усвідомити, що злагодженість дій та знання порядку кроків — це найкращий захист для кожного.

У 6 класі була проведена виховна година на тему «Правила, що рятують життя». Метою заходу було формування в учнів відповідального ставлення до власної безпеки та ознайомлення з основними правилами поведінки у небезпечних ситуаціях.

Під час заходу учні активно брали участь в обговоренні важливих питань: правил пожежної безпеки, поведінки на дорозі, під час негоди, а також у надзвичайних ситуаціях.
Ліцеїсти підготували тематичні малюнки, які наочно відображали небезпечні ситуації та способи їх уникнення.

У ході роботи учні презентували свої творчі роботи, пояснювали зображені правила та ділилися власними думками. Особливу увагу було приділено таким важливим аспектам, як обережність із вогнем, а також правилам безпечної поведінки вдома та на вулиці.

Захід пройшов у дружній атмосфері, сприяв розвитку комунікативних навичок, критичного мислення та формуванню свідомого ставлення до власного життя і здоров’я.

Для учнів 11 -Г класу відбувся важливий та актуальний тренінг «Треба знати, щоб вижити: цивільний захист».
Сьогодні, в умовах воєнного стану в Україні, питання безпеки є надзвичайно важливим. Саме тому під час тренінгу учні ознайомилися з основними правилами поведінки під час повітряної тривоги, дізналися, як діяти у разі обстрілів, пожеж, техногенних аварій та інших небезпечних ситуацій.

Особливу увагу було приділено алгоритму дій:
при сигналі «Повітряна тривога»;
під час перебування в укритті;
у випадку виявлення підозрілих або вибухонебезпечних предметів;
наданню домедичної допомоги постраждалим.

Учні активно брали участь в обговоренні, відповідали на запитання, моделювали різні життєві ситуації та знаходили правильні рішення. Такий формат роботи дозволив не лише закріпити теоретичні знання, а й сформувати впевненість у власних діях у критичних умовах.

Тренінг пройшов у змістовній та активній атмосфері, залишивши у учнів розуміння того, що головне правило — бути підготовленим і не панікувати.

Пам’ятаймо: знати — означає вижити.

У рамках тижня безпеки життєдіяльності «Безпека понад усе: цивільний захист як основа виживання» учні 10-Г класу провели пізнавальну бесіду щодо правил поведінки в надзвичайних ситуаціях.

Під час заходу учні обговорили алгоритми дій у різних небезпечних ситуаціях, зокрема під час повітряної тривоги, пожежі, евакуації та інших надзвичайних подій. Особливу увагу було приділено важливості збереження спокою, швидкого реагування та дотримання інструкцій дорослих і служб порятунку.

Такі заходи сприяють формуванню відповідального ставлення до власної безпеки та безпеки оточуючих.

Активні учні євроклубу «Астра» долучилися до дискусії «Цінності: свобода та гідність — не теорія, а дії» у межах проєкту «EU_Ready», що реалізується за підтримки Делегації ЄС в Україні та Ради євроклубів Кіровоградщини.

Захід розпочався з короткої, але змістовної лекції про свободу, гідність і верховенство права як основу демократичного суспільства та орієнтири щоденних рішень. Далі — жвавий відкритий діалог: учасники обирали позиції «так» чи «ні», аргументували, дискутували і навіть змінювали свою думку.

Обговорення торкнулося актуальних тем — від впливу стандартів ЄС на підприємництво до непростого вибору між самореалізацією в Україні та можливістю виїзду за кордон. Особливо емоційною стала дискусія про верховенство права та право кожної країни на власну модель розвитку.

Ця зустріч ще раз довела: молодь не лише говорить про європейські цінності, а й готова втілювати їх у життя.

У рамках тижня безпеки життєдіяльності «Безпека понад усе: цивільний захист як основа виживання» учні 10-А класу провели бесіду з елементами тренінгу, під час якої ознайомилися з видами надзвичайних ситуацій та обговорили правила безпечної поведінки.

Учні працювали в групах, аналізували життєві ситуації та пропонували правильні алгоритми дій. Також виконували інтерактивну вправу «Правда чи міф», під час якої вчилися розпізнавати помилки.

Наприкінці заняття узагальнили основне правило поведінки: не панікувати -  оцінити ситуацію - діяти правильно

У рамках тижня безпеки  життєдіяльності «Безпека понад усе: цивільний захист як основа виживання» у 10-Б класі було проведено бесіду з елементами тренінгу «Формула безпеки: від знань до дій».

Ліцеїсти активно долучилися до обговорення важливих питань: як діяти у надзвичайних ситуаціях, як зберегти власне життя та допомогти іншим. Особливу увагу приділили розвитку навичок швидкого реагування, командної взаємодії та відповідального ставлення до власної безпеки. Інтерактивні завдання та тренінгові вправи зробили захід цікавим, динамічним та корисним.

Пам’ятаємо: знання правил безпеки — це не просто інформація, а життєво необхідні навички, які можуть врятувати життя!

В 11- Б класі відбулася прес-конференція, присвячена актуальним питанням цивільного захисту та безпеки населення в умовах сучасних викликів.  Одинадцятикласники обговорили основні загрози сьогодення: військові дії, мінну небезпеку, пожежі та інші надзвичайні ситуації.

Особливу увагу було приділено правилам поведінки під час сигналу «Повітряна тривога», діям в укриттях, а також навичкам надання домедичної допомоги.  Ліцеїсти також розглянули склад «тривожної валізи» та її значення для збереження життя.

Було підкреслено важливу роль Державної служби України з надзвичайних ситуацій у забезпеченні безпеки громадян та ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій.

Захід пройшов у форматі відкритого діалогу, що сприяло підвищенню обізнаності та формуванню відповідального ставлення до власної безпеки.

Обізнаний — значить захищений!

Вітаємо учня 9 класу Гончара Ярослава з перемогою у Математичному турнірі імені Г. Г. Євграфова, організованому Лисичанським освітнім простором.

Цей конкурс проводиться з метою підтримки обдарованої молоді, розвитку логічного мислення та популяризації точних наук. Успіх Ярослава підтверджує його високий рівень підготовки та здатність розв’язувати складні математичні завдання.

👏 Окрема подяка вчителю математики Шевченко Аліні Володимирівні за професіоналізм, підтримку та вагомий внесок у підготовку переможця!

Бажаємо Ярославу нових звершень, натхнення та подальших перемог! 🚀

У 11-В класі відбулася інформаційна година в рамках  тижня безпеки життєдіяльності на тему  «Безпека понад усе: цивільний захист як основа виживання». Його метою було поглибити знання учнів про правила поведінки в надзвичайних ситуаціях та сформувати відповідальне ставлення до власної безпеки.

Під час занять учні повторили алгоритми дій під час повітряної тривоги, евакуації, пожежі та інших небезпечних ситуацій. Окрему увагу приділили основам домедичної допомоги та важливості швидкої реакції у критичних умовах. У процесі обговорень розглядали реальні життєві ситуації, аналізували можливі ризики та визначали правильні рішення.

Проведені заходи допомогли усвідомити, що знання правил безпеки та вміння застосовувати їх на практиці є важливими складовими збереження життя і здоров’я.

Центральноукраїнський науковий ліцей відзначає своє 30-річчя 🎉 – і символічно, що саме в цей ювілейний рік ми зробили ще один важливий крок уперед 🚀, започаткувавши спільно з Донецький державний університет внутрішніх справ та Кіровоградська Мала академія наук Всеукраїнський конкурс наукових проєктів – «STEAM4UA: NextGen Challenge» 💡

Цей челендж об’єднав понад 50 учасників з різних куточків України 🌍 – від Львова до Донеччини, від Сумщини до Кіровоградщини. Ми побачили, наскільки потужним є інтелектуальний потенціал української молоді 💪, яка, попри всі виклики, продовжує досліджувати, творити й мислити інноваційно. 🧠✨

Змагання проходили за новою, спеціа...