Правила поведінки за столом – це одна із важливих частин етикету, якої повинна дотримуватись вихована та культурна людина. Цих правил потрібно дотримуватись ще й для того, аби не ображати та поважати оточуючих. Адже від того, як ми себе поводимо за столом, можна судити про наше виховання в цілому. І щоб не потрапляти в незручну ситуацію, потрібно знати правила поводження за столом під час прийому їжі. Тому учениці шостого класу провели змістовну та цікаву бесіду «Культура поведінки за столом». Учні ще раз пригадали основні правила поведінки за столом, обговорили їх, переглянули цікавий фільм.

Тематична лінійка, підготовлена та проведена учнями 11-Б класу, була присвячена діяльності О. П. Довженка як кінорежисера. Рік народження Олександра Петровича – 1894, перші взірці кінематографії з’явилися у 1895 році, тож Довженко є ровесником світового кіно. Фактично одночасно одеський винахідник  Йосип Тимченко та французи брати Люм’єри створили перші в світі кіноапарати і відзняли перші декількахвилинні кінострічки. На заході були представлені уривки перших німих фільмів, які збереглись і були реставровані.

Учні 10-А класу провели тематичний урок на тему «Зупини насильство – обери щасливе майбутнє».

Метою нашого заходу було оприлюднити існуючу проблему, вивернути навиворіт приховану від сторонніх очей жорстокість по відношенню до людей, що піддаються насильству, і вселити надію, що вихід є.  

Вибір професії, вступ до самостійного трудового життя іноді недаремно називають другим народженням людини. Адже від того, наскільки правильно зроблено вибір професії, залежить суспільна цінність людини, задоволеність професійною діяльністю, фізичне і психологічне здоров'я, радість і щастя. З цього приводу відомий український педагог і психолог Костянтин Дмитрович Ушинський писав: "Якщо ви вдало виберете працю і вкладете в неї свою душу, то щастя саме вас знайде". З метою допомогти випускникам зорієнтуватися у світі сучасних професій, здійснити професійне самовизначення в 11-Б класі проведено тренінг: «Усвідомлений вибір професії – запорука життєвого успіху».

До Всесвітнього Дня боротьби зі СНІДом, який відмічається 1 грудня, в 11-Г класі була проведена інформаційна година "Молодь проти СНІДу". Учні прослухали інформацію про те, що Всесвітній день боротьби зі СНІДом вперше почали відзначати 1 грудня 1988 року з  ініціативи Всесвітньої організації охорони здоров'я, після того, як на зустрічі міністрів охорони здоров'я всіх країн прозвучав заклик до соціальної терпимості і розширення обміну інформацією щодо ВІЛ/СНІД.

Булінг ( від англ.bully – хуліган,залякувати)- форма насильства у вигляді травлі,бойкоту,насмішок,псування особистих речей, фізичній розправі, тощо.

27 листопада з ліцеїстами 10 –Б класу була проведена відкрита виховна година з елементами тренінгу « Як вберегти себе від булінгу?» Була обговорена важлива тема сьогодення – тема насильства та жорстокості серед підлітків, віком від 11до 16 років. В ході проведення заходу діти глибше познайомилися зі значенням «булінг»,його видами та проявами.

2 лютого учні 10-Б та 10-В класів відвідали кінотеатр, де подивилися фільм "Ціна життя". Кінострічка присвячена подіям 1932-33 років, коли в Україні відбувався спланований радянською владою Голодомор. Валлійського журналіста Гарета Джонса завжди тягнуло до найнебезпечніших людей на цій планеті. Він уже брав інтерв'ю в самого Гітлера, і ось зараз, у 30-і роки ХХ століття мріє про інтерв'ю з Йосипом Сталіним. Для цього хлопець прилетів до Москви та готовий усіма різними способами домогтися цієї події.

28 листопада в 11-В класі пройшла конференція на тему «Розстріляне відродження». Учні класу підготували проєкт про літературно-мистецьке покоління 20-х – початку 30-х рр. в Україні, яке дало високохудожні твори у галузі літератури, живопису, музики, театру і яке було знищене тоталітарним сталінським режимом. Доба Розстріляного відродження – особлива сторінка в історії української літератури.

21.11 учні 5 класу відвідали бібліотеку им. Є Маланюка, де зустрілися з поетом Павлом Чорним.

Автор презентував видання нової книги, яка має назву: «Як лелечий рід Калину рятував у злу годину».

«Казка – Миру» присвячена національно – патріотичному руху до Дня Гідності і Свободи.

27 листопада  у відділі мистецтв Кіровоградської обласної  бібліотеки для юнацтва імені Є. Маланюка відбулася віртуальна мандрівка Австрією. Під час заходу "Австрія туристична" учні 8 класу відвідали австрійські міста та гірськолижні курорти, Віденську оперу та парк розваг Пратер, ознайомилися з музичними фестивалями та міні-карнавалами, розширили знання про австрійську культуру.

На даний час ми стоїмо на важливій сходинці нашого життя, вибору майбутньої професії. Усі люди різні професії теж різні. Тож ми провели з класом прес-конференцію для обговорення цієї теми. Метою нашої розмови було уточнення деталей майбутніх професій. Учні підготували коротенькі розповіді про те, ким вони бачать себе в майбутньому. Можливо, хтось і змінить свій вибір, прослухавши розповіді однокласників, і побачить себе з іншої сторони. Тож учні зробили певні висновки з приводу  обговорення цього заходу.

За словами Норберта Вінера: «Математика – наука молодих. Інакше й не може бути. Заняття математикою – це така гімнастика розуму, для якої потрібна вся гнучкість і вся витривалість молодості». Саме з метою формування пізнавального інтересу до вивчення математики; розвитку логічного мислення, математичної культури учнів, почуття відповідальності, ініціативи, в 10- В класі ,була проведена математична гра (вчитель Берлін Ольга Анатоліївна)

Змагання проходили в доброзичливій, веселій атмосфері і завершилися перемогою команди «PHOENIX». Усі у котрий раз переконалися, що математика може бути цікавою і навіть веселою.

26.06.2019 року учні 11-Г класу відвідали літературно-меморіальний музей І. К. Карпенка-Карого. Цього дня там було проведено захід на тему: «Голодомор». Нам розповідали про довгий шлях вивчення правдивих фактів про Голодомор, а ще нам продемонстрували цікаву книгу, в якій описуються події 1932-1933 років очами очевидців. Зі слів ведучої ми дізналися, що голод розпочався восени 1931 р., а протягом 1-ї пол. 1932 р. набув виразних ознак Голодомору, охоплюючи все більшу кількість районів. Протягом січня–липня 1933 р. територією Голодомору стали усі області УСРР. Жертвами Голодомору стали українські селяни, які переважали в сільських районах. Найбільше учням сподобався виступ талановитої скрипачки, і краєзнавця, який також розповідав всі таємниці тих зловісних часів.

П’ятий рік поспіль 21 листопада українці відзначають День Гідності і Свободи. Згідно з відповідним указом Президента України Петра Порошенка, свято встановлено «З метою утвердження в Україні ідеалів свободи і демократії, збереження та донесення до сучасного і майбутніх поколінь об’єктивної інформації про доленосні події в Україні початку XXI століття, а також віддання належної шани патріотизму й мужності громадян, які восени 2004 року та у листопаді 2013 року – лютому 2014 року постали на захист демократичних цінностей, прав і свобод людини і громадянина, національних інтересів нашої держави та її європейського вибору».

26 листопада в 11-В класі була проведена тематична година «Чому і як українців убивали голодом?»  Учні задалися питанням, яка причина такої великої кількості смертей українців та інших народів і хто цьому сприяв. Відомо, що голод 1932-33 років охопив ті ж самі регіони України, але цього разу  його спричинили, насамперед, політичні чинники. Голодомор 1932-1933 рр. був не випадковим явищем природного чи соціального походження, а наслідком цілеспрямовано застосованого тоталітарною владою терору голодом, тобто геноцидом. Тому не випадково вже 26 країн світу, визнали цей голод геноцидом – тобто актом убивства українського народу. Слід сказати, визнали без надмірних зусиль попереднього керівництва України, яке вважало, що згадувати загиблих українців – це колоти очі Москві. Усе це ми маємо розуміти і пам‘ятати. Лише розум і добра пам‘ять можуть вберегти Україну від фатальних помилок. Комзолова Наталія, Шкіндер Ксенія.