Учні 10-Б класу відвідали надзвичайно цікавий та пізнавальний тренінг «Навчаємося без стресу: мистецтво ефективно долати стрес».

Захід розпочався з цікавої вправи-знайомства «Крокодил», яка допомогла створити невимушену та доброзичливу атмосферу, налаштувати учасників на активну взаємодію й подарувати перші позитивні емоції.

Під час тренінгу учні дізналися, що таке стрес, як він впливає на наше самопочуття, емоції та поведінку, а також чому важливо вчасно помічати його прояви. Особливу увагу приділили практичним способам подолання напруження та збереження внутрішньої рівноваги.

Учасники виконували цікаві вправи, працювали в командах, обговорювали життєві ситуації та ділилися власними думками. Практичні завдання допомогли учням краще зрозуміти власні емоції та відкрити для себе прості й доступні техніки, які можна використовувати у повсякденному житті - під час навчання, перед важливими подіями чи в моменти емоційного напруження.

Навчатися без стресу можливо — головне, знати, як подбати про себе!

14.09 учні 10-В класу переглянули фільм «БожеВільні», присвячений періоду в історії Радянського союзу, коли людей переслідували за правду та власні переконання. Після перегляду учні обговорили питання свободи, людської гідності та права на власний вибір.

Класний керівник Н. Подгорна розповіла про відомого українського психіатра та правозахисника Семена Глузмана. У 1971 році він довів безпідставність психіатричного діагнозу генерала Петра Григоренка, за що і був засуджений до 10 років таборів і заслання.

Історія Глузмана нагадує, що професійна чесність, гідність і вірність принципам можуть протистояти навіть сильному тиску.

У 10-Г класі відбулася година знайомства «Від “Я” до “Ми”: знайомимося, єднаємося, дружимо». Для учнів, які приїхали до ліцею з різних міст і сіл Кіровоградської області та вперше зустрілися в новому колективі, це стало чудовою нагодою познайомитися, поспілкуватися й зробити перші кроки назустріч одне одному.

Під час зустрічі учні взяли участь у цікавих іграх та інтерактивних вправах, дізналися більше про захоплення й уподобання своїх однокласників, знайшли спільні інтереси. Особливо символічною стала фінальна вправа «Дерево нашого класу», де кожен учень додав свій «листочок» — талант, рису чи особисту якість, яку він приносить у новий колектив.

Зустріч подарувала учням позитивні емоції, щирі усмішки та перші моменти командної взаємодії. Адже ми різні, але саме разом можемо створити дружний, сильний і комфортний клас! Наша історія тільки починається!

Мова, що нас об’єднує та захищає: 9-класники провели першу виховну годину року

Перший день нового навчального року для дев’ятикласників розпочався з важливого та глибокого діалогу. Для учнів було проведено класну годину на тему «Мова гідності: наша ідентичність, зброя та сила».

Сьогодні, як ніколи, ми усвідомлюємо значення рідного слова. Мова — це не лише засіб спілкування, це серце нашої нації, наш культурний код і потужна щит-зброя в боротьбі за власний самовизначення. Під час заходу учні розмірковували про те, як слово здатне об'єднувати мільйони людей, зберігати національну пам'ять та формувати відчуття власної гідності.

Другого вересня 2026 року попри численні повітряні тривоги, в 10-В класі був проведений вечір знайомств, метою якого було пізнати одне одного ближче, дізналися про наші захоплення, хобі та інтереси. Виявилося, що серед учнів є черлідери, танцівниці, лінгвісти, музиканти, спортсмени, театрали, любителі читання та багато інших талановитих особистостей. Крім того майже всі учні вдома залишили улюблених тваринок.

Завдяки цьому заходу ми змогли краще познайомитися, поспілкуватися та знайти спільні інтереси. Також ми обговорили важливі й цікаві для нас питання та просто добре провели час разом. На останок ми обрали актив класу.

1 вересня у новоствореному 5 класі відбувся особливий урок — «Мова гідності. Твоя суперсила - бути людиною». Це була не просто розмова про правила поведінки, а можливість разом замислитися над тим, що означає бути гідною людиною та як наше спілкування впливає на інших.

Під час уроку п'ятикласники з'ясували, що таке гідність, чому важливо поважати себе та людей, які нас оточують. Діти говорили про чесність, доброзичливість, відповідальність, уміння допомагати та підтримувати одне одного.

Окрему увагу приділили правилам спілкування. Учні обговорювали, як правильно висловлювати власну думку, уважно слухати співрозмовника, поважати чужу позицію та добирати слова, які не ображають.

Урок «Мова гідності» нагадав усім просту, але важливу істину: гідність починається з поваги — до себе, до інших людей і до кожного слова, яке ми говоримо.

Учні зробили висновок, що варто навколо себе створити простір, де кожен почувається почутим, прийнятим і важливим!

Під час інтерактивного заняття учні 11-Г класу обговорювали значення особистого вибору в житті людини та роль моральних цінностей у формуванні її життєвого шляху. У центрі уваги був життєвий приклад випускника ліцею Андрія Башинського, чия відданість людям, своїм переконанням і Батьківщині стала важливим приводом для роздумів та дискусії.

У ході спілкування учні міркували над тим, що впливає на вибір людиною свого шляху, як формуються життєві пріоритети та чому моральні принципи часто стають визначальними у прийнятті важливих рішень. Ліцеїсти дискутували про відповідальність за власний вибір, ціну людських вчинків та взаємозв’язок між моральним вибором і відчуттям справжнього щастя.

Захід сприяв розвитку критичного мислення, уміння аргументовано висловлювати власну думку та усвідомленню того, що життєвий успіх і внутрішня гармонія значною мірою залежать від вірності своїм цінностям, принципам і людяності.

Перший урок в 10-В був присвячений темі вибору життєвого шляху, громадянської відповідальності та служіння Батьківщині. Під час уроку учні обговорювали, що спонукає людину обирати шлях захисту своєї країни, відстоювати власні переконання та цінності.

На прикладах видатних історичних постатей ліцеїсти розглянули прояви мужності, самопожертви та відданості своїй справі. Особливу увагу було приділено випускнику ліцею Андрію Башинському, який обрав шлях служіння людям і Батьківщині. Його життєвий приклад став для учнів нагадуванням про важливість відповідального вибору, вірності своїм принципам та готовності діяти заради спільного блага.

Урок сприяв формуванню в учнів усвідомлення того, що справжні цінності, громадянська позиція та любов до рідної землі є основою сильного суспільства й майбутнього України.

Учні 8 класу провели свій перший урок «Мова гідності: бачити людину за словами», присвятивши його випускнику 2016 року Башинському Андрію.

Це були щемливі спогади про учня, який зробив себе сам: поставив мету, визначив шлях і впевнено йшов до неї. Із звичайного хлопчика виріс у непересічну особистість, воїна, який без вагань став на захист України.

Були тяжкі поранення, складні бойові завдання, але Андрій точно знав, заради чого виконує свою важку роботу.

Переглянуте відео знову повернуло всіх до його шкільних років. А поетичні рядки у виконанні дітей нагадали: втрати цієї війни — незліченні.

Пам’ять про тих, хто захищає нас, живе. Та особливо боляче усвідомлювати, що війна забирає саме таких, як Андрій — сильних, цілеспрямованих, справжніх Людей.

Перший урок «Мова гідності: повага починається з мене» запропонував учням 11-А класу поговорити про те, що означає бути людиною з гідністю, як наші слова та вчинки характеризують нас і чому повага до інших починається із власного ставлення до себе.

Продовженням розмови стала екскурсія до краєзнавчого музею. Знайомство з історією рідного краю допомогло поглянути на поняття гідності вже крізь призму поколінь.
Адже гідність — це не лише особисте відчуття власної цінності. Це також повага до тих, хто був до нас, до культури й історії свого народу, до пам’яті, яку ми маємо зберегти та передати далі.

Так перший урок став своєрідною подорожжю від «я» до «ми»: від особистої гідності — до відповідальності перед суспільством, від власних цінностей — до розуміння історії рідного краю.
Знати своє минуле. Поважати сьогодення.
Саме такою є мова гідності, яку 11-А клас обрав для свого нового навчального року. 💙💛

1 вересня для учнів 10 Г класу відбувся тематичний перший урок «Мова гідності».
Під час заходу учні розмірковували над значенням мови в житті людини та суспільства, говорили про гідність, свободу, ідентичність і національну пам’ять. Через інтерактивні вправи, дискусії та історичні приклади школярі досліджували, чому українська мова в різні періоди зазнавала заборон і обмежень та чому право говорити рідною мовою є важливою складовою свободи.
Захід став не лише початком нового навчального року, а й можливістю для десятикласників замислитися над власною ідентичністю, відповідальністю за збереження української мови та роллю кожного у формуванні майбутнього України.

Перший урок у 10-Б класі був присвячений темі, яка є базовою необхідністю для стосунків у класі, суспільстві та світі – «Мова гідності».

Урок розпочався з загальних відомостей про мову, гідність, свободу. Основними блоками уроку стали наступні:
- «Сила слова», де учні пригадали слова, якими можна підтримати; - «Українська мова», де учні переконалися стосовно ролі рідної мови як маркера єдності, незламності та національної гідності;
- «Цифрова гідність», де мова йшла про етику спілкування між собою та в особистих чатах; - «Безбар’єрність та інклюзія», де обговорювалась повага до відмінностей кожного та про повагу до особистих кордонів один одного.
Протягом уроку учні дискутували над тим, яким має бути безпечне освітнє середовище, де кожен почувається прийнятим, почутим і захищеним. Підсумком спільної роботи стало створення «Дерева Гідності» - спільного кодексу поваги, підтримки та відповідальності за власні вчинки та слова.

Мова гідності - моя інвестиція в майбутнє! 10-А розпочав навчальний рік класною годиною-бесідою про формування власної гідності.

Старша школа — це час, коли кожне слово і кожна дія починають працювати над майбутнім.
Сьогодні наш десятий клас перегорнув нову сторінку - сторінку літа - і розпочав новий навчальний рік з дуже важливої та глибокої теми!
Ми обговорили важливість взаємоповаги та культури спілкування, розмірковували, як влучне слово здатне об’єднувати, додавати впевненості та створювати атмосферу довіри в колективі. Однак, воно може також породжувати ворожість, викликати страх, створювати емоційний дискомфорт.
А найцікавіше - ми це все поєднали з англійською мовою: health, money, time and soft skills and their interrelation.

Отже, ми впевнено можем сказати, що знаємо, що таке гідність. Попереду насичений рік, і 10-А готовий рухатись до нових вершин!

Новий навчальний рік у 7 класі розпочався з розмови про те, що щодня формує наші стосунки з іншими людьми, — слова, повагу, гідність і відповідальність за власні вчинки.

Перший урок на тему «Мова гідності: повага починається з мене» став для учнів можливістю не лише поговорити про важливі цінності, а й замислитися над тим, якою мовою ми спілкуємося одне з одним і якими словами можемо підтримати, надихнути та подарувати відчуття безпеки.

Під час уроку ліцеїсти працювали з тематичними матеріалами, обговорювали значення слів і понять, пов’язаних із гідністю, добротою, повагою та взаємопідтримкою. Особливим символом стало «Дерево гідності», яке учні разом наповнювали власними словами та думками.

Слова мають силу. І тільки від нас залежить, якою буде ця сила — тією, що ранить, чи тією, що підтримує.

Перший дзвоник відлунав, літні пригоди обговорені — і наш 6 клас офіційно розпочав новий 2026/2027 навчальний рік! Цьогорічний Перший урок ми присвятили суперсилі, яка є в кожного з нас, — «Мові гідності». Разом із шестикласниками ми досліджували, як слова можуть підтримувати, надихати та будувати справді дружній простір. Діти на конкретних прикладах вчилися обирати безбар’єрне спілкування, трансформувати різкі вислови на ввічливі та поважати унікальність кожного поруч. Виявилося, що бути тактовними й чуйними — це зовсім не складно, а навпаки — дуже круто! Зі стартом нового року, 6 клас! Нехай у стінах нашого ліцею завжди звучать тільки добрі, теплі та натхненні слова!