16 листопада учні 11-В класу відвідали Обласну універсальну наукову бібліотеку ім. Д. Чижевського, де відбулася зустріч з істориком, старшим науковим співробітником Кіровоградського обласного краєзнавчого музею Сергієм Мілютіним на тему: "Голодомор на теренах краю: соціальний вимір". Доповідач наголосив на тому, що це був не просто голод, а геноцид українського народу, який було створено, щоб знищити будь-які думки про можливий спротив. Учням для роздумів запропонували деякі тези Йосипа Сталіна, однією з яких є «Хороший цар – погані бояри», якою він намагався виправдати політику жорстких хлібозаготівель, звинувачуючи в усьому керівників обласних центрів, радгоспів та нижчих ланок радянської системи.

16 листопада відзначається Міжнародний день толерантності, запроваджений у зв’язку із ухваленням ЮНЕСКО у 1995 році Декларації принципів терпимості, в основу якої закладено положення, проголошені в Загальній декларації прав людини. З учнями 9 класу Центральноукраїнського наукового ліцею-інтернату практичний психолог Якимчук Г.В. провела тренінг на тему; «Толерантність – це…». Толерантність – це повага до людської індивідуальності, визнання основоположних прав і свобод людини та громадянина, прийняття та правильне розуміння різноманіття культур та форм самовираження. Принципи рівності та недискримінації закріплені в міжнародному та національному законодавстві, згідно з якими всі люди є вільні і рівні у своїй гідності та правах.

17.11.2023 учні 11-В класу Ананьєв А. та Копієвський П. презентували проєкт на тему: “Культурна спадщина України: шедеври зодчества українського (козацького) бароко” . Мета: поглибити знання з історії та культури України. В архітектурі України стиль бароко поширюється з другої половини ХVІІ ст. і досягає свого розквіту у ХVІІІ ст., набувши яскраво виражених національних рис. Його ознаки почали прокрадатись буквально у всі сфери культурного життя, починаючи від науки, освіти та закінчуючи архітектурою, графюрою та створенням хорових концертів. Українське бароко XVII ст. називають “козацьким”, бо саме козацтво було носієм нового художнього стилю. Козацтво не лише споживало художні цінності, а й виступало в ролі меценатства.

У період тижня знань безпеки життєдіяльності з пожежної безпеки під час воєнного стану, в 10-А та 11-А класах була проведена виховна година «Навчіться сьогодні, щоб бути в безпеці і вижити завтра!» (вихователь Маловик В. А.) з метою ознайомлення учнів з правилами пожежної безпеки та алгоритмом дій під час надзвичайних ситуацій; навчання правилам поведінки при виявленні незнайомих предметів, вибухонебезпечних снарядів, мін, уламків ракет чи зброї; розвитку критичного мислення у процесі прогнозування можливої ситуації й прийняття грамотних виважених рішень; формування ключових та стійких компетенцій про безпечну поведінку у час війни та після її завершення.

Сьогодні на нашій планеті виникає біля п’яти з половиною мільйонів пожеж в рік. Кожні п’ять секунд – нова пожежа. Горять підприємства та лікарні, потяги та літаки, ліси, поля та будинки. А в результаті – колосальні збитки. І саме головне–десятки тисяч людських жертв, серед них і діти. Тому з метою розширення уявлення учнів про причини виникнення пожеж та можливі наслідки, сприяння запобіганню пожеж, що виникають з вини дітей,  16.11.2023 р в 10-В класі було проведено вікторину з пожежної безпеки «Попереджений- захищений».

Сьогодні учні 11-Г класу провели бесіду з елементами тренінгу “Толерантність – це сучасно” присвячену Міжнародному дню толерантності. Під час заходу учні поглибили розуміння сутності понять: «толерантність», «взаємоповага», «терпимість», «унікальність», «стереотип»,  «співпраця», «чуйність», «поблажливість», «співпереживання», «уважність», «спостережливість». Впізнавали відмінність між толерантною та інтолерантною поведінкою; розвивали терпимість до відмінностей між людьми. Також формували позитивне відношення до інших людей, викликали почуття захоплення тими, які проявляють толерантність в буденній діяльності та зневагу до прояву дискримінації людей, заподіяння шкоди. За нагоди передивились відео-презентацію про толерантність в сучасному суспільстві.

Кожна людина в дитинствi мрiє прославитися, стати видатною - ученим, спортсменом, винахiдником… Та лише подорослiшавши, розумiє, що шлях до популярностi та слави - тернистий.

В рамках тижня "Навчіться сьогодні, щоб бути в безпеці завтра" було проведено бесіду з елементами тренінгу: «Правила пожежної безпеки в умовах воєнного стану» у 11-Г класі, учні ознайомилися з правилами поведінки у випадку пожежної небезпеки під час військового стану. Класний керівник Алла Олександрівна розповіла ліцеїстам, який алгоритм потрібно виконувати під час виникнення пожежі, було переглянуто навчальний відеоурок. Учні згадали як правильно поводитися з вогнем та відобразили свої знання на малюнках. Діти з ентузіазмом відповідали на питання вчителя, закріпивши пройдений матеріал.

16 листопада з учнями 6 класу проведено психологічну годину «Всі ми різні, але всі рівні». Міжнародний день толерантності є дуже важливим впровадженням, тому що, на жаль, в нашому світі зростає екстремізм (крайні погляди, методи дій) та ксенофобія (неприязнь до чужого). Свято закликає людей визнати те, що всі ми різні, поважати особистість один одного – тільки так можна зберегти індивідуальність. Кожна людина може цінувати власні особливості так, щоб не відчувати ненависті до особливостей іншої людини.

15 листопада в 11-В класі було проведено інформаційно-тематичну годину на тему «Олександр Лишневський - архітектор Єлисаветграда». Мета: ознайомити з життєвим шляхом та творчістю архітектора О. Лишневського. 

Бондаренко Ілона розповіла про відомого архітектора, його внесок у розвиток та культуру Єлисаветграда. Олександр Львович Лишневський (1868-1942) працював міським архітектором Єлисаветграда з 1894 по 1901 роки. Він закінчив Санкт-Петербурзьку Академію мистецтв, за успіхи у навчанні був відзначений малою срібною (1893), великою срібною (1892) та малою золотою (1893) медалями.

Торгівля людьми вважається сучасною формою рабства і розглядається на міжнародному рівні як злочин, що карається законом. Світова спільнота намагається боротися з цим явищем, але, не зважаючи на увагу міжнародних організацій до зазначеної проблеми, торгівля людьми останніми роками набула надзвичайного поширення.

Саме через це, учням 10 – В класу був проведений виховний захід на дану тему. На ньому учні розглянули різні ситуації,які призводять до торгівлі людьми, проаналізували причино – наслідкові зв’язки, дії та методи боротьби з даною проблемою людства.

З учням 10-В класу було проведено годину спілкування на досить таку важливу тему, навіть філософську - про сенс життя. На початку заходу, діти поділились своїми думками з приводу цього питання та розкрили свої секрети. Було також переглянуто документальне відео, в якому з різних точок зору відкривалось поняття «сенсу життя». Також було продемонстровано уривки з інтерв’ю Андрія Кузьменка (Скрябін), в якому він наголошував, що, якщо дві людини будуть робити однакові дії, то не факт, що в них вийде однаковий результат. 

В рамках проведення тижня знань з безпеки життєдіяльності для учнів 10- Б класу(вихователь Дмитрієва О.Є) була проведена 13 листопада інформаційна година:"Правила поведінки учнів під час пожежі. Перша долікарська допомога". Метою якої було  відпрацювання умінь  учнів ліцею діяти при пожежі та удосконалення учнями теоретичних знань і практичних навичок щодо дій в умовах надзвичайних ситуацій.

15.11.2023, в рамках тижня знань з безпеки життєдіяльності «Навчіться сьогодні, щоб бути в безпеці і вижити завтра..» в 5 класі була проведена  класна година з елементами вікторини «Мала іскра - великий вогонь»

Учні, в ігровій формі, повторили правила поведінки у разі виникнення  пожежної небезпеки, обговорили дії при виявленні незнайомих предметів, вибухонебезпечних снарядів, мін, уламків ракет чи зброї, прийняли активну участь під час обговорення запропонованих ситуацій.

9 листопада ми відзначаємо день пам'яті Григорія Сковороди - видатного українського просвітителя-гуманіста, філософа, богослова, поета, педагога ХVІІІ століття. Його постать є унікальною для України. Вічний мандрівник і безсрібник, Сковорода не лише залишив у спадок нащадкам свої твори та роздуми, але й дав рідкісний приклад життя людини, яка дозволила собі жити за покликом душі і навчала того ж інших. Григорій Сковорода обрав стезю мандрівного філософа і протягом 25 років побував у багатьох містах і селах України, проповідуючи свої ідеї. Через пісні, кантати і псалми він викладав свої філософські погляди, таврував соціальне зло, прославляв природу, волелюбність людини.