3D подорож
3D подорож
3D подорож
3D подорож
3D подорож
 
 
 

Навчально-виховна практика з вивченням іноземних мов 10-ті класи (4 червня)

Автор: Французан від 5-06-2018, 14:38, переглядів: 122

0

Учні 10-А класу пройшли «шевченківськими місцями».

Ранок у 10-Б класі розпочався з репетиції англомовної вистави «Goldilocks». Кожен учень удосконалював свою акторську гру та вміння говорити англійською мовою.

У 10-В класі день пройшов під гаслом « Sky is the limit»(Світ біля твоїх ніг ).

Сьогодні наш клас  (10-Г) підготував виступ на сцені, яким представив свою команду «Wizards».

Категорія: Традиції / Навчання / Гімназійне життя / Англійська мова / Літня мовна школа

 

Навчально-виховна практика з вивченням іноземних мов 5-8 кл. (4 червня)

Автор: Французан від 5-06-2018, 14:34, переглядів: 108

0

Практичні заняття команди 5-го класу «Thunder» 4 червня проходили за темою «The Young and Talented» (Талановита молодь України та Великобританії).

Сьогодні в 6 класі відбулася подорож до сільскогосподарської атракції «Зерноленд», розташованої у с. Івківці Черкаської області. 

Другий тиждень навчально-виховної практики із вивченням іноземних мов для учнів 7 класу почався незвичайно – у мальовничому куточку Черкащини, музеї хліба під відкритим небом «Зерноленд».

Ми (учні 8 класу) мали можливість подивитися виступ  учнів 10-Г класу, які здивували всіх присутніх своїми костюмами  чарівників і перенесли нас на мить у пригодницький світ Гаррі  Поттера та його друзів.

Категорія: Традиції / Навчання / Гімназійне життя / Англійська мова / Літня мовна школа

 

Екологічна Олександрія. День 6

Автор: anna_garifylina від 5-06-2018, 00:25, переглядів: 116

0 Шостий день мовної практики пройшов під девізом "If everyone swept in front of his house, the whole town would be clean". Тематичну ранкову лінійку підготувала і провела вчитель хімії та біології Скоморох В.Ф., яка розповіла учням про екосистеми України та Олександрії зокрема.    
      Для практичного завдання вчитель розробила картку екологічного дослідження. Методом жеребкування було визначено маршрути кожного класу. Так, учні 6 та 8 класів досліджували паркову зону Соборної площі, 10-А клас  - сквер біля річки Березівка, а 10-Б - паркову зону Європейської площі.  
      Учні повинні були визначити загальну площу квітників, порахувати кількість зрілих дерев та їх густоту насаджень. Цікавим завданням було знайти дерево з найбільшим діаметром.
    Вчитель націлювала гімназистів визначати характер та обсяг антропогенного впливу на об'єкт дослідження.
    Результатом роботи кожного класу  була заповнена картка екологічного дослідження, яку вони представляли на звіті дня.

Категорія: Гімназійне життя м.Олександрія