0

15 вересня в 11-В класі був проведений урок-тренінг з елементами дискусії «Портрет патріота України».

Під час бесіди з елементами дискусії учні спробували визначити, хто ж такий патріот, якими якостями він володіє, і чи можемо ми називати себе патріотами.

На початку уроку вихователь Подгорна Н.А. зачитала уривок з лекції Ліни Костенко у Києво-Могилянській академії 1999р, щодо поняття «нації» та її самоідентифікації. Учні спробували навести власне визначення цих термінів та пояснити, чому у наш час постає питання про кризу і проблему самоідентифікації.

0

17 жовтня учні 10-Г класу відвідали музей третього окремого полку спеціального призначення імені князя Святослава Хороброго. На Кіровоградщині музей відомий із 2016 року.

Учні із захопленням прослухали декількагодинну екскурсію, яка проводилася військовослужбовцем цього полку. У чотирьох окремих залах музею живе власна історія: завдання та особливості військових, повна амуніція військового-десантника, підготовка снайперів, радистів, саперів, медиків та розвідників тощо; участь бійців у антитерористичній операції на Сході країни; оборона Донецького аеропорту; зал пам’яті захисників України.

0

Україна – країна героїв. За довгу історію у нас були і великі князі, і хоробрі козаки, і відчайдушні захисники. Щоб перерахувати усіх наших героїв, нам би не вистачило і стометрового аркуша паперу.

Українці у всі часи та понад усе цінували свою свободу. І значною мірою через це воювати нам доводилось багато і часто. Доводиться і нині. Захищати себе від нападників і не допустити завоювання території. Хто б міг подумати, що брати до рук зброю українцям доведеться й у третьому тисячолітті.

0

У 10 – А класі була проведена бесіда на тему «Уникнення суїциду». Метою заходу було з’ясувати причин суїциду серед підлітків, акцентувати увагу на аморальність гри власним життям та небезпеку такої поведінки.

Під час заходу  десятикласники нагадали сумну статистику суїциду серед підлітків та дорослих осіб. Розповідали про причини самогубства та як уникнути жахливого кінця. Однією з причин суїциду дітей та підлітків була названа мережа Інтернет. Учні пригадали, що в Україні присутні так звані “групи смерті”, адміністратори яких доводять дітей та підлітків до самогубства. У ті хвилини, коли батьки нічого не підозрюють, їх дитина може брати участь в так званих квестах «групах смерті». Учні 10 –А класу висловили думку, що треба обговорювати свої проблеми з дорослими, не вважати ганебним простити допомоги, не намагатися досягти бажаного, шантажуючи інших людей.

Під час завершення бесіди, учні зробили висновок, що людське життя – це найцінніше, що може бути, і треба цінувати та пам’ятати свою неповторність на Землі

0

Протягом всієї багатовікової історії нашої Батьківщини народ вище за все цінував вірність Вітчизні, мужність і відвагу героїв, які боролися за торжество добра і справедливості.

16 жовтня учні 8 класу провели святкову тематичну лінійку, приурочену Дню Покрови Пресвятої Богородиці, Дню Українського козацтва та Дню Захисника України під назвою «Від козацтва до сьогодення» .

0

До Дня захисника України в 7 класі пройшла година спілкування «Козацькому роду нема переводу». Учні згадали про історію свята, народні традиції святкування Покрови Пресвятої Богородиці, чому це свято вважається днем українського козацтва.

За результатами згаданого матеріалу учні прийняли участь у вікторині з історії козацтва. Найбільш активні учасники прийняли участь в конкурсі «Україна єдина» де треба було зібрати пазл території України з її областей.

0

14 жовтня в Україні відзначається Покрова Пресвятої Богородиці, а також День Захисника України. Тому ми вирішили привітати хлопців нашого класу, як майбутніх Захисників нашої держави.

Дівчата підготували багато цікавих конкурсів та запитань, які дуже зацікавили хлопців. Ці запитання стосувалися життя та побуту козаків, їх зброї та одягу. А також були веселі запитання, які стосувалися життєвої рутини кожної дівчини. Хлопці були дуже здивовані, коли їм запропонували зробити зачіску деяким дівчатам.

0

12 жовтня у 5 класі була проведена інформаційна хвилинка на тему: «Покрова – що означає це християнське свято».

Гімназисти дізналися, що особливо значущим свято Покрови ПресвятоЇ Богородиці була для королів, які будували багато храмів. Козаки вірили, що свята Покрова охороняє їх, а Матір Божу вважали своєю заступницею. Проговорили про ікони Покрови, про образ Діви Марії, яка вкриває людство від ворогів.

0

З метою ознайомлення гімназистів з історією створення Дня захисника України, з особливістю свята Покрови Пресвятої Богородиці та свята українського козацтва; учні 11-А класу провели відкриту лінійку «Нам пора для України жити!».

Свято встановлено 14 жовтня 2014 указом Президента України з метою вшанування мужності та героїзму захисників незалежності і територіальної цілісності України, військових традицій і звитяг Українського народу, сприяння дальшому зміцненню патріотичного духу у суспільстві та на підтримку ініціативи громадськості.

0

Протягом минулого тижня учні 10-Б класу брали активну участь у заходах присвячених Дню Захисника України. Локацією їх проведення став Кіровоградський обласний художній музей. Нам було показано виставку художніх робіт, яку представили відомі в місті історики та мистецтвознавці. По закінченню заходу екскурсовод Олена Степанок провела для нас захоплюючу екскурсію. Ми дізналися, що музей має п’ять виставкових залів, з них три є стаціонарними: «Сакральне мистецтво», «Мистецтво ХVІІІ – початку ХХ століть», «Художники-земляки». 

0

10 жовтня у 11-В класі було проведено урок пам`яті  «110 років від дня народження українського поета Богдана-Ігоря Антонича». Метою заходу було ознайомлення учнів з даним поетом, який вивчається в 11 класі та його короткою біографією.

Даний урок був проведений учнем 11-В класу, Рибачком Дмитром.

0 До учнів 10-А класу завітала психолог Анна Валентинівна та провела бесіду на тему "Адміністративні та кримінальні правопорушення". Метою заходу було ознайомлення учнів зі злочинами та правопорушеннями серед підлітків, виховання правової свідомості учнів.
Під час заходу учні обговорювали проблему злочинності серед підлітків та ознайомилися з наслідками правопорушень. Десятикласникам нагадали їхні права та обов'язки в суспільстві. На конкретних прикладних розібрати життя людей, які скоїли кримінальні та адміністративні порушення.
Під час завершення бесіди учні зрозуміли, що життя без правопорушення набагато краще.

0

8 жовтня учні 11-В класу Шостак А. та Шкода В. провели змістовну вікторину на тему «Що ми знаєм про Європейський союз»,під час якої учні перевірили свої знання про ЄС. Найцікавішими були питання про співпрацю України з європейськими країнами. Не всі учні знали відповіді на питання , що стосувались структури Європейського союзу. Наприклад, питання про кількість учасників Ради ЄС. Найактивнішими учасниками вікторини були Ганусовська Ірина та Расторгуєв Нікіта.

0

Пройшло майже 75 років, відгриміла Велика Вітчизняна війна, але спогади про страшні битви нестерті з пам’яті нашого народу, особливо наших ветеранів яких з кожним роком стає все менше

В 10-В класі проведена бесіда на тему “Партизанський рейд на Україні в роки війни”

Учні дослідили яку роботу проводили партизани поодинці та групами, як при необхідності об‘єднувалися у партизанські з’єднування.

Особливу увагу учні звернули на методи боротьби партизанів як вони вели “рейкову війну” в тилу ворога.В рейдах, проведених за завданнями штабів партизанського руху, брало понад 100 великих партизанських формувань.

Партизани піднімали моральний стан жителів окупованих територій, надавали допомогу народам сусідніх країн в їх боротьбі з противником.

0

30 вересня у 10-А класі було проведено урок пам’яті «Бабин Яр. Трагедія народу України». Метою заходу було ознайомлення учнів із трагедією Бабиного Яру у роки Великої Вітчизняної війни ,розкриття змісту страшної трагедії.

Під час заходу учні ознайомились з моторошними фактами трагедії, її наслідками в окупованому нацистами Києві, де почались масові розстріли мирного населення. Учні переглянули документальний фільм: «Останні дні вересня 1941 року. Одні з найжахливіших днів історії»,  

Старшокласники зробили висновок, що річниця трагедії Бабиного Яру завжди була й залишається приводом не тільки згадати про жертв війни та Голокосту, а й вшанувати героїв опору нацизму, що стали взірцем взаємоповаги між народами, прикладом духовного подвигу заради порятунку життя людей.