Учні 5 класу переглянули презентацію «Популярні британські види спорту» та провели ток-шоу «Ідеальна медицина для здоров’я».

Учні 6 класу провели день, відвідуючи батьківщину Тараса Григоровича Шевченка

8 червня після закінчення традиційної лінійки учні 7 класу перейшли до завершального етапу роботи над проектом “The Big Bang Theory” - оформлення творчого звіту.

Команда “BMW” (8 клас)  провела цей день досить продуктивно. Після ранкової лінійки ми запропонували учням взяти участь у вікторині.

Сьогодні дуже хвилюючий день нашої навчально-виховної практики з вивченням іноземних мов, тому що зранку ми (учні 10-А класу) готувалися до виступу, на якому представили три країни.

На організаційній лінійці 10-Б клас разом з іншими гімназистами переглянули виступ 10-А класу. Всі підтримали дітей оплесками. Це було неймовірно гарно.

Після цього весь клас обговорив виставу «Goldilocks». Учні остаточно розподілили свої обов’язки та відпрацювали їх.

7-го червня п’ятикласники відвідали Зерноленд в українському селі Івківці Черкаської області.

Цей день для шестикласників був насиченим. Розпочався він підготовкою до звіту про результати своєї роботи над проектом “Подорожуємо до Лос-Анджелесу“ у вигляді музично-розважального шоу.

Учні 7 класу відвідали обласну філармонію, де відбувся фестиваль Дружини Юних Пожежників.

Команда “BMW” (8 клас) відвідала відділ іноземних мов у бібліотеці  ім. Д. І. Чижевського, де зустрілася з представницею Корпусу миру пані Гейл. Наше заняття мало комунікативний та інтерактивний характер.

Для учнів 5 класу  восьмий день практики був надзвичайно емоційним. Діти підготували відкритий захід та представили його на сцені.

Сьогоднішній день у 6 класі, як і завжди, був насиченим та цікавим. Спочатку ми продовжили роботу над проектом «Відкрий для себе Америку».

Наш (8 клас) день розпочався з інтелектуальної гри «The Cleverest”, яку підготували учні 10-В класу.

Учні нашого (10-А) класу Валентий Ярослав і Мазур Богдан брали участь у вікторині і вийшли у 2 тур, а Ярослав змагався за перше місце у вікторині «The Cleverest».

Потім ми відвідали Музей Історії техніки, який знаходиться у ЦДПУ ім. Володимира Винниченка.

Свій день учні 10-В класу присвятили презентації своєї програми «Найрозумніший» . Учням гімназії була запропонована інтелектуальна гра на кращого знавця англійської мови, яка допомогла учням продемонструвати свою кмітливість та ерудицію.

Сьогоднішній день  нашої навчально-виховної практики з вивченням іноземних мов пройшов досить спокійно. Вранці капітан 10-А класу представив нашу команду «Big Bang Followers» і розповів про насичену поїздку у Моринці.

Учні 10-Б класу відвідали батьківщину великого генія українського народу Тараса Григоровича Шевченка. Пройшлися слідами його дитинства, побувавши в селах Моринці, Кирилівці (Керелівці) та відвідали літній маєток пана Енгельгардта, де мали змогу доторкнутися до майже тисячолітніх дубів, під якими, у свій час, творив Шевченко.

Учні 10-В класу розпочали свій робочий день з організаційної лінійки, на якій капітани команд доповіли про результати роботи впродовж попереднього дня. Після лінійки розпочалися практичні заняття з підвищення рівня знань учнів з англійської мови.

Цей день розпочався із традиційного загальношкільного заходу. Далі п’ятикласники продовжили роботу у кабінеті, переглядаючи презентації про історію США, традиції та звичаї американців.

Сьогодні в 6 класі був дуже насичений день. Спочатку ми продовжили нашу роботу над проектом «Відкрий для себе Америку». 

Після організаційної лінійки учні 7 класу опрацьовували тему «Arts and crafts (Художні промисли)». Адже після відвідування музею під відкритим небом «Зерноленд» у семикласників залишилось надзвичайно багато вражень, якими вони хотіли поділитись

Учні 8 класу розпочали із фонетичної розминки.