17 листопада в 7 класі до Тижня знань безпеки життєдіяльності був проведений урок безпеки: «Поради щодо правил поведінки в умовах воєнного стану під час пожежі». Під час заходу учні згадали про необхідність дотримання правил пожежної безпеки у побуті та евакуацію населення у разі небезпеки. Переглянули фільм «Евакуація учнів у навчальному закладі під час пожежі», провели навчальну гру «Швидше вдягнись та товаришу допоможи!».

20 листопада 2023 року в 10- В класі відбулася година спілкування «Небезпечний вейп», під час якої ліцеїсти більше дізналися про шкідливість вейпів для здоров’я людини.
Виробники стверджують, що ці модні гаджети менш шкідливі для здоров'я і відмінно допомагають зав'язати з тютюном.Однак медики з цим, м'яко кажучи, не згодні. На їхню думку, випаровування вейпов містять в собі канцерогени і токсичні речовини і жодним чином не допомагають кинути палити.
Учні 10-В класу наголосили на надзвичайній шкоді вейпа для здоров’я,які іноді вибухають, викликають алергію, шкодять організму на клітинному рівні, за вейпами відсутній контроль, дозування нікотину і добавок невідома, ризик стати «курці в квад-раті».
Багато підлітків, вважаючи, що електронні сигарети безпечніше, ніж звичайні, курять їх нескінченно. Через, що підвищується ризик розвитку хвороб легенів, включаючи астму.

Минулий тиждень був присвячений "Пожежній безпеці під час воєнного стану", тож учні 8 класу провели класну годину з елементами тренінгу на тему "Правила поведінки при пожежі". Діти переглянули відео та пограли у вікторину, де дізналися як виникають пожежі та як їх можна  уникнути. Деякі поділилися своїм досвідом і обговорили свій план дій при виникненні пожежі.  І аби узагальнити свої знання з цієї теми, учні ознайомилися з планом пожежної евакуації у нашому ліцеї.

 Питання безпеки життєдіяльності під мирний та воєнний час – різні речі. У період миру небезпечні для життя і здоровʼя ситуації виникають, як правило, через нашу або чиюсь необережність. Війна ж ставить людину в умови, коли вона кожну хвилину повинна бути готовою рятувати себе й оточуючих. Вогонь – явище, яке найчастіше виникає у результаті застосування ворогом різних видів зброї: руйнування супроводжуються пожежею. Під час тематичної класної години учні 11-Б черговий раз повторили алгоритм дій у таких ситуаціях.

16 листопада учні 11-В класу відвідали Обласну універсальну наукову бібліотеку ім. Д. Чижевського, де відбулася зустріч з істориком, старшим науковим співробітником Кіровоградського обласного краєзнавчого музею Сергієм Мілютіним на тему: "Голодомор на теренах краю: соціальний вимір". Доповідач наголосив на тому, що це був не просто голод, а геноцид українського народу, який було створено, щоб знищити будь-які думки про можливий спротив. Учням для роздумів запропонували деякі тези Йосипа Сталіна, однією з яких є «Хороший цар – погані бояри», якою він намагався виправдати політику жорстких хлібозаготівель, звинувачуючи в усьому керівників обласних центрів, радгоспів та нижчих ланок радянської системи.

16 листопада відзначається Міжнародний день толерантності, запроваджений у зв’язку із ухваленням ЮНЕСКО у 1995 році Декларації принципів терпимості, в основу якої закладено положення, проголошені в Загальній декларації прав людини. З учнями 9 класу Центральноукраїнського наукового ліцею-інтернату практичний психолог Якимчук Г.В. провела тренінг на тему; «Толерантність – це…». Толерантність – це повага до людської індивідуальності, визнання основоположних прав і свобод людини та громадянина, прийняття та правильне розуміння різноманіття культур та форм самовираження. Принципи рівності та недискримінації закріплені в міжнародному та національному законодавстві, згідно з якими всі люди є вільні і рівні у своїй гідності та правах.

17.11.2023 учні 11-В класу Ананьєв А. та Копієвський П. презентували проєкт на тему: “Культурна спадщина України: шедеври зодчества українського (козацького) бароко” . Мета: поглибити знання з історії та культури України. В архітектурі України стиль бароко поширюється з другої половини ХVІІ ст. і досягає свого розквіту у ХVІІІ ст., набувши яскраво виражених національних рис. Його ознаки почали прокрадатись буквально у всі сфери культурного життя, починаючи від науки, освіти та закінчуючи архітектурою, графюрою та створенням хорових концертів. Українське бароко XVII ст. називають “козацьким”, бо саме козацтво було носієм нового художнього стилю. Козацтво не лише споживало художні цінності, а й виступало в ролі меценатства.

У період тижня знань безпеки життєдіяльності з пожежної безпеки під час воєнного стану, в 10-А та 11-А класах була проведена виховна година «Навчіться сьогодні, щоб бути в безпеці і вижити завтра!» (вихователь Маловик В. А.) з метою ознайомлення учнів з правилами пожежної безпеки та алгоритмом дій під час надзвичайних ситуацій; навчання правилам поведінки при виявленні незнайомих предметів, вибухонебезпечних снарядів, мін, уламків ракет чи зброї; розвитку критичного мислення у процесі прогнозування можливої ситуації й прийняття грамотних виважених рішень; формування ключових та стійких компетенцій про безпечну поведінку у час війни та після її завершення.

Сьогодні на нашій планеті виникає біля п’яти з половиною мільйонів пожеж в рік. Кожні п’ять секунд – нова пожежа. Горять підприємства та лікарні, потяги та літаки, ліси, поля та будинки. А в результаті – колосальні збитки. І саме головне–десятки тисяч людських жертв, серед них і діти. Тому з метою розширення уявлення учнів про причини виникнення пожеж та можливі наслідки, сприяння запобіганню пожеж, що виникають з вини дітей,  16.11.2023 р в 10-В класі було проведено вікторину з пожежної безпеки «Попереджений- захищений».

Сьогодні учні 11-Г класу провели бесіду з елементами тренінгу “Толерантність – це сучасно” присвячену Міжнародному дню толерантності. Під час заходу учні поглибили розуміння сутності понять: «толерантність», «взаємоповага», «терпимість», «унікальність», «стереотип»,  «співпраця», «чуйність», «поблажливість», «співпереживання», «уважність», «спостережливість». Впізнавали відмінність між толерантною та інтолерантною поведінкою; розвивали терпимість до відмінностей між людьми. Також формували позитивне відношення до інших людей, викликали почуття захоплення тими, які проявляють толерантність в буденній діяльності та зневагу до прояву дискримінації людей, заподіяння шкоди. За нагоди передивились відео-презентацію про толерантність в сучасному суспільстві.

Кожна людина в дитинствi мрiє прославитися, стати видатною - ученим, спортсменом, винахiдником… Та лише подорослiшавши, розумiє, що шлях до популярностi та слави - тернистий.

В рамках тижня "Навчіться сьогодні, щоб бути в безпеці завтра" було проведено бесіду з елементами тренінгу: «Правила пожежної безпеки в умовах воєнного стану» у 11-Г класі, учні ознайомилися з правилами поведінки у випадку пожежної небезпеки під час військового стану. Класний керівник Алла Олександрівна розповіла ліцеїстам, який алгоритм потрібно виконувати під час виникнення пожежі, було переглянуто навчальний відеоурок. Учні згадали як правильно поводитися з вогнем та відобразили свої знання на малюнках. Діти з ентузіазмом відповідали на питання вчителя, закріпивши пройдений матеріал.

16 листопада з учнями 6 класу проведено психологічну годину «Всі ми різні, але всі рівні». Міжнародний день толерантності є дуже важливим впровадженням, тому що, на жаль, в нашому світі зростає екстремізм (крайні погляди, методи дій) та ксенофобія (неприязнь до чужого). Свято закликає людей визнати те, що всі ми різні, поважати особистість один одного – тільки так можна зберегти індивідуальність. Кожна людина може цінувати власні особливості так, щоб не відчувати ненависті до особливостей іншої людини.

15 листопада в 11-В класі було проведено інформаційно-тематичну годину на тему «Олександр Лишневський - архітектор Єлисаветграда». Мета: ознайомити з життєвим шляхом та творчістю архітектора О. Лишневського. 

Бондаренко Ілона розповіла про відомого архітектора, його внесок у розвиток та культуру Єлисаветграда. Олександр Львович Лишневський (1868-1942) працював міським архітектором Єлисаветграда з 1894 по 1901 роки. Він закінчив Санкт-Петербурзьку Академію мистецтв, за успіхи у навчанні був відзначений малою срібною (1893), великою срібною (1892) та малою золотою (1893) медалями.

Торгівля людьми вважається сучасною формою рабства і розглядається на міжнародному рівні як злочин, що карається законом. Світова спільнота намагається боротися з цим явищем, але, не зважаючи на увагу міжнародних організацій до зазначеної проблеми, торгівля людьми останніми роками набула надзвичайного поширення.

Саме через це, учням 10 – В класу був проведений виховний захід на дану тему. На ньому учні розглянули різні ситуації,які призводять до торгівлі людьми, проаналізували причино – наслідкові зв’язки, дії та методи боротьби з даною проблемою людства.