15 вересня в 11-Г класів рамках Тижня знань безпеки життєдіяльності «Вивчаємо, знаємо, виконуємо» був проведений тренінг  на тему «Безпека на дорозі. Поведінка при ДТП». Життя людини має дуже велику цінність. А безпека на дорозі – це і є, насамперед, безпека життя.   За статистикою, щогодини на дорогах світу гине 9 дітей. Часто люди потрапляють в ДТП через те, що під час переходу вулиці розмовляють по мобільному телефону або ж слухають в навушниках музику, оскільки у цей час розсіюється їхня увага та вони не у змозі контролювати ситуацію на дорозі.

Під час проведення   тренінгу  учні повторили, узагальнили та систематизували знання про правила дорожнього руху, дорожні знаки та правила поведінки при ДТП. Навчилися застосовувати свої знання в певних життєвих ситуаціях. Учні прослухали дуже пізнавальну інформацію та намалювали свої вигадані попереджувальні знаки. В форматі гри їм краще запам`ятались види дорожніх знаків та більшість правил дорожнього руху.

14 вересня учні 11-В класу разом з вихователем Подгорною Н.А. здійснили історико-культурний екскурс вулицею Т. Шевченка (Михайлівською). Почали екскурсію від гімназії №5, в минулому земство, відвідали невеличкий парк біля дитячої бібліотеки ім. Т. Шевченка, яка була збудована на початку 1941 року в стилі класицизму і є  найстарішою серед дитячих бібліотек міста, ознайомились з видатними постаттями чоловічої гімназії (Е. Лангемак, Є. Тамм, В. Винниченко), зайшли на територію, де під час Другої Світової війни розміщувався шталаг № 305, в якому перебували радянські військовополонені. Зупинились і віддали шану закатованим гітлеровцями військовополоненим.

13 вересня в 11-Г класі була проведена година спілкування на тему  «Правильний вибір професії - важливий крок у житті».  Період навчання у старших класах співпадає за часом з виникненням перед школярами проблеми подальшого життєвого, зокрема – професійного шляху. Кожного дня у світі з’являються нові професії, які потребують високоякісних спеціалістів, креативного підходу до справи та супер свіжих знань в різних областях.

З 1962 року було прийнято вважати кожну другу неділю вересня Міжнародним днем пам’яті жертв фашизму.

Українці, як народ, зустріли війну одними з перших – 1 вересня 1939 року, - а завершили одними з останніх – 2 вересня 1945 року.

У квітні 1947 року підрозділи Війська Польського розпочали активну боротьбу із загонами УПА під кодовою назвою «Операція Вісла».

Величезних страждань та неймовірних втрат у цій війні зазнав український народ. Німецькі війська загарбали до 2 млн км² території СРСР. Окуповані території перетворились на руїни. Гітлерівці вивезли до Німеччини для робіт майже 2,2 млн українців. Україна була окупована повністю. Перемога над Німеччиною була здобута ціною величезних жертв.

11 вересня у 11-А класі було проведено бесіду «Символіка нашої Батьківщини».

Україна як суверенна держава має власні державні символи. Державні символи — це закріплені в законодавстві країни офіційні знаки (зображення, предмети) чи звукові вираження, що в короткій формі виражають одну чи кілька ідей політичного, національного, історичного характеру і символізують суверенітет держави. Відповідно до статті 20 Конституції України (1996р.) державними символами України є Державний герб України, Державний прапор України і Державний гімн України. Кожен символ ставить акценти на різних аспектах світобудови, графіка кожного знаку лаконічна чітка і промовиста. Якщо хрест концентрує увагу на значимості для світобудови третьої сили, то тризуб, відображаючи як триєдність світобудови, так і троїстість полум`я – енергії , принцип вогню і поступу.

Мабуть, немає у сучасному світі людини, яка б не любила кіно. У величезному просторі кіноіндустрії кожен знайде собі те, що йому до вподоби – і на невибагливий, і на витончений смак. Так зване «масове кіновиробництво» має на меті насамперед касовість фільму, тобто його прибутковість, а не художній рівень. Існує й інше – елітарне – кіно. Його називають ще артгауз. Ці фільми розраховані на вузьке коло глядачів, найчастіше підіймають як гострі соціальні аспекти, так і глибокі питання внутрішнього світу людини.

11 вересня у 11-А класі було проведено бесіду «Символіка нашої Батьківщини».

Україна як суверенна держава має власні державні символи. Державні символи — це закріплені в законодавстві країни офіційні знаки (зображення, предмети) чи звукові вираження, що в короткій формі виражають одну чи кілька ідей політичного, національного, історичного характеру і символізують суверенітет держави. Відповідно до статті 20 Конституції України (1996р.) державними символами України є Державний герб України, Державний прапор України і Державний гімн України. Кожен символ ставить акценти на різних аспектах світобудови, графіка кожного знаку лаконічна чітка і промовиста. Якщо хрест концентрує увагу на значимості для світобудови третьої сили, то тризуб, відображаючи як триєдність світобудови, так і троїстість полум`я – енергії , принцип вогню і поступу.

9 вересня у 5 класі був проведений урок безпеки «COVID-19. Невидимий монстр сучасного світу». На уроці учні ознайомилися з правилами респіраторної гігієни, профілактикою захворювання, були проінформовані про психологічну допомогу в разі тривожного стану через пандемію, ознайомилися з алгоритмом дій після зараження.

10 вересня до Центральноукраїнського наукового ліцею завітали артисти ансамблю «Єлисавет-ретро» та вокального тріо «Дежавю» Кіровоградської обласної філармонії. Учні почули виконання музичних творів різних епох та жанрів.

Кіровоградщина – край, багатий на видатних особистостей. Наші земляки - це відомі науковці, лікарі, поети, письменники, актори та художники.

6 вересня в 11-В класі Бойченко Анастасія та Вільховецька Наталія взяли участь у проведенні інформаційно-тематичної години "Видатні постаті-земляки. О. Бєлаковський та О. Єлізаров»

Мета заходу: ознайомлення учнів з видатними особистостями краю, їх внеском у науку, освіту та культуру.

З метою  виявлення, розвитку і підтримки обдарованих, здібних до науки учнів, в 10-В класі відбулася презентація діяльності МАН і НТУ «Дивосвіт»

Під час заходу методист МАН Ящук Тетяна Анатоліївна ознайомила ліцеїстів із основними завданнями конкурсу НДР: виявлення і підтримка обдарованих дітей, залучення інтелектуальної й творчо обдарованої учнівської молоді до науково-дослідницької та експериментальної роботи, формування активної громадянської позиції учнів, виховання в них самостійності, наполегливості, вміння формувати й обстоювати власну думку.

1 вересня у 5 класі був проведений Перший тематичний урок «Україна починається з тебе», метою якого було ознайомити учнів з ліцеєм, новими предметами, визначити мотивації до навчання, адаптувати п'ятикласників до нової системи навчання, виховувати патріотичні почуття та громадянську свідомість.